question  |
réponse |
bierne prawo wyborcze do sejmu wiek commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bierne prawo wyborcze do senatu wiek commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bierne prawo wyborcze prezydent commencer à apprendre
|
|
|
|
|
podziału gminy na stałe obwody głosowania dokonuje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
stały obwód do głosowania powinien obejmować od commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
5% dla pojedynczej partii, 8% dla koalicji
|
|
|
wybory do sejmu i senatu zarządza commencer à apprendre
|
|
prezydent nie później niż na 90 dni przed upływem 4 lat od rozpoczęcie kadencji i na dzień wolny od pracy przypadający w ciągu 30 dni przed upływem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
uchwała 2/3 głosów ustawowej liczby posłów
|
|
|
przy skróceniu wybory do parlamentu commencer à apprendre
|
|
na dzień przypadający nie później niż w ciągu 45 dni od dnia zarządzenia skrócenia kadencji sejmu. pierwsze pos. max 15 dzień po wyborach
|
|
|
wybory na prezydenta zarządza commencer à apprendre
|
|
marszałek sejmu. I tura musi się odbyć nie wcześniej niż 100 nie później niż 75 dni przed upływem kadencji
|
|
|
wybory po opóźnieniu urzędu prezydenta commencer à apprendre
|
|
zarządzenie nie później niż 14 dni po opróżnieniu, a wybory nie później niż 60 dni po ich zarządzeniu
|
|
|
prawo zgłaszania kandydatów na prezydenta przysługuje commencer à apprendre
|
|
grupie co najmniej 100 tyś wyborców mających czynne prawo wyborcze
|
|
|
o ważności wyborów orzeka commencer à apprendre
|
|
|
|
|
SN na rozstrzygnięcie ważności wyborów ma commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
immunitet formalny/procesowy
|
|
|
wniosek o postawienie prezydenta w stan oskarżenia przed TS może złożyć grupa commencer à apprendre
|
|
co najmniej 140 posłów i senatów, wniosek rozpatrywany przez Komisję Odpowiedzialności Konstytucyjnej Sejmu, ona przedstawia wniosek ZN
|
|
|
do postawienia prezydenta w stan oskarżenia potrzebna jest commencer à apprendre
|
|
uchwała ZO większością 2/3 ustawowej liczby ZN (tak samo trwała niezdolność do opróżnienia urzędu
|
|
|
TK może powierzyć Marszałkowi wykonywanie obowiązków prezydenta commencer à apprendre
|
|
na max 3 miesiące, potem kolejny wniosek
|
|
|
zwierznictwo prezydenta nad siłami zbrojnymi w czasie pokoju za pośrednictwem commencer à apprendre
|
|
Minister Obrony Narodowej
|
|
|
zwierzchnictwo nad siłami zbrojnymi w czasie wojny za pośrednictwem commencer à apprendre
|
|
naczelnego Dowódcy Sił Zbrojnych
|
|
|
Naczelnego Dowódcę sił zbrojnych mianuje i odwołuje commencer à apprendre
|
|
Prezydent na wniosek premiera
|
|
|
najwyższą funkcją w czynnej służbie wojskowej jest commencer à apprendre
|
|
szef sztabu generalnego wojska polskiego
|
|
|
kontrasygnaty zawsze udziela commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wotum zaufania rządowi sejm uchwala commencer à apprendre
|
|
bezwzględną większością głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów
|
|
|
wniosek o pociągnięcie członka rządu do odp. przed TS commencer à apprendre
|
|
prezydent lub grupa co najmniej 115 posłów
|
|
|
w stan oskarżenia ministra przed TS stawia commencer à apprendre
|
|
sejm uchwałą podjętą większością 3/5 ustawowej liczby posłów
|
|
|
wniosek w sprawie wyrażenia rządowi konstruktywnego wotum nieufności może zgłosić w sejmie commencer à apprendre
|
|
grupa co najmniej 46 posłów (ponowny po co najmniej 3 miesiącach, wniosek 115 posłów)
|
|
|
wniosek w sprawie wyrażenia przez sejm wotum nieufności konkretnemu ministrowi składa commencer à apprendre
|
|
grupa co najmniej 69 posłów i też czeka się 7 dni na głosowanie
|
|
|
kompetencja zmian w składzie rządu w każdym czasie przysługuje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
udzielenie wotum zaufania rządowi następuje commencer à apprendre
|
|
większością głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
źródła prawa wewnętrznie obowiązującego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
źródła prawa powszechnie obowiązującego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organ pomocniczy Premiera
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
premier na wniosek ministra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
premier bez udziału ministra
|
|
|
letnią kadencją: 15 sędziów, 4 posłów, 2 senatorów, przedstawiciel prezydenta commencer à apprendre
|
|
25 członków: I Prezes SN, MS, Prezes NSA, pozostali na 4
|
|
|
ministerstwo tworzy, znosi lub przekształca commencer à apprendre
|
|
rada ministrów w drodze rozporządzenia
|
|
|
sejm wybiera członków KRS większością commencer à apprendre
|
|
3/5 głosów w obecności co najmniej połowy ustawowej liczby posłów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przewodniczący i Prezydium Rady (4letnia kadencja)
|
|
|
liczbę etatów sędziowskich ustala commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kolegium sądu odwoławczego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prezydent na czas nieokreślony na wniosek KRS
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prezydent na okres 4 lat na wniosek KRS
|
|
|
Sędzia musi mieć ukończone commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rady gminy na 4 letnie kadencje, 30
|
|
|
konstytucja przyznaje sędziom commencer à apprendre
|
|
immunitet formalny i przywilej nietykalnosci
|
|
|
o zatrzymaniu sędziego niezwłocznie zawiadamia się commencer à apprendre
|
|
prezesa sądu apelacyjnego właściwego
|
|
|
sprawy dyscyplinarne w i instancji commencer à apprendre
|
|
sądy dyscyplinarne działające przy sądach apelacyjnych
|
|
|
spr dyscyplinarne w II instancji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
