|
question |
réponse |
Ik moet mijn achterstand ___. nadrobić zaległości (praca, nauka, sprawy) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik probeer het werk van gisteren ___ ___. nadrobić wcześniejszą pracę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij heeft alle gemiste lessen ___. nadrobić opuszczone lekcje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De verhuizing zette hun leven ___. wywrócić życie do góry nogami commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Die gebeurtenis heeft alles ___ ___ gezet. coś całkowicie wywróciło sytuację commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De pandemie zette de wereld ___. ogromna zmiana, globalny chaos commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij haalde het hele huis ___ ___. przeszukać wszystko, zrobić bałagan commencer à apprendre
|
|
|
|
|
szukać czegoś w pośpiechu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Probeer in deze situatie ___ te blijven. zachować spokój i trzeźwe myślenie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Als je het ___ bekijkt, valt het best mee. spojrzeć na coś racjonalnie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij kan onder druk ___ nadenken. myśleć trzeźwo, bez paniki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze heeft een ___ kijk op geld. realistyczne, bez przesady podejście commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We moeten ___ en realistisch blijven. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij gedraagt zich erg ___ tegenover zijn baas. podlizywać się, być służalczy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat vond ik een ___ houding. służalcza, uniżona postawa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze praat op een ___ manier met hem. przesadnie uniżony sposób mówienia commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit gebouw is cultureel ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We moeten ons ___ beschermen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij voelde zich diep ___ door die opmerking. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat was niet zo bedoeld, ik wilde je niet ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij ___ dat hij onschuldig is. twierdzi, że jest niewinny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze kwam met een ___ zonder bewijs. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze wonen in een ___ huis. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat project is een ___ succes. gigantyczny (skalą, efektem) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij voelde duidelijk ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De situatie leidde tot ___. spowodować zakłopotanie / dyskomfort commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat zorgde voor veel ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is mij ___ dat hij stiller is. zauważyłem / rzuciło mi się w oczy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is ons ___ hoe snel het ging. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De verschillen worden steeds meer ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze probeerden de emoties te ___. stłumić, wygładzić emocje commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet het verleden ___. odpuścić, przestać się trzymać przeszłości commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij kan die controle moeilijk ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze heeft haar angst eindelijk ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het duurde even voordat hij de ___ ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zij leek de grap meteen te ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet dat niet zo persoonlijk ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij vatte de kritiek te ___ op. zbyt osobiście odebrać krytykę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat was niet zo bedoeld, neem het niet ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij durfde zijn ___ te erkennen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is belangrijk om een ___ te erkennen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze weigerde haar ___ te erkennen. nie chcieć przyznać się do winy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik ___ niet hoe ernstig het was. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij begon te ___ dat hij ongelijk had. uświadomić sobie coś stopniowo commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze ___ zich pas later wat er was gebeurd. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij voelde zich ___ door zijn omgeving. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze waren bang om ___ te worden. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het kind werd sociaal ___. zostać wykluczonym społecznie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat is ___ een goede oplossing. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze probeerde haar baan te behouden ___. bez względu na konsekwencjen commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet hier ___ verlenen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zij kreeg ___ bij de behandeling. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat was een duidelijke ___ onvrede. wyraz / przejaw niezadowolenia commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De ___ emoties verschilt per persoon. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik ben een beetje ___ door dat bericht. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Al die informatie is ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De winkel ligt ___ van de straat. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
naprzeciwko, po drugiej stronie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er is een kleine ___ van de norm. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit wordt gezien als een ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gebruik je ___ en denk even na. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij had zijn ___ moeten gebruiken. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We moeten ons ___ gebruiken. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pełno śmieci / nieporządku commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij ___ zich om op tijd te zijn. śpieszył się, żeby zdążyć commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij probeerde zijn schuld ___. odkupić dług, spłacić jednorazowo commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze konden het contract niet ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
odkupiona / uregulowana pieniędzmi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij voelde zich moreel ___. czuć się wyższo, lepszym od innych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze ___ zich boven de rest. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat gedrag laat zien dat hij zich ___ voelt. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij kon zich nauwelijks ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Probeer je ___ en rustig te blijven. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze moest zich ___ om niets te zeggen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat onderwerp ___ me echt. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het ___ me niet wat hij denkt. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het was een erg ___ film. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skinął głową na znak zgody commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik ___ om te laten zien dat ik het begreep. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De problemen ___ zich op. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De kosten blijven zich ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het werk begint zich ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het project is aan tijd ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
___ alcoholgebruik is slecht voor je gezondheid. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er is sprake van ___ lawaai. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het systeem voorkomt ___ belasting. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij maakt ___ dezelfde fout. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het probleem duikt ___ weer op. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit programma richt zich op het ___ armoede. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We gaan het ___ zoals afgesproken. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het team is klaar om het ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De overheid wil het plan snel ___. przeprowadzić realizację planu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij gedroeg zich niet erg ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Iedereen verdient een ___ behandeling. uczciwe, przyzwoite traktowanie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kun je je een beetje ___ gedragen? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij probeerde ___ in een rij. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je mag niet ___ in de rij. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het zijn vaak de kleine ___ die tellen. drobne gesty mają znaczenie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kleine ___ maken soms een groot verschil. małe rzeczy robią różnicę commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij probeert goede ___ te doen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het voelt goed om goede ___ te doen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Bij het kruispunt ___ slaan. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet na de brug rechtsaf ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij begon te ___ toen hij boos werd. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze ___ hem uit voor alles. obrzucać kogoś wyzwiskami commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er werd luid ___ op straat. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We moeten de ___ beter begrijpen. otaczająca nas rzeczywistość commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wat gebeurt er in de ___? to, co dzieje się wokół nas commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is pijnlijk om mensen te ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij werd door zijn collega’s ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze voelt zich snel ___ door anderen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik ___ hem vaak ___ in de stad. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je kunt onderweg allerlei problemen ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit ben ik nog nooit ___. jeszcze się z tym nie spotkałem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er worden hoge boeten ___ voor dit soort overtredingen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We ___ vast in het verkeer. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het project ___ helemaal vast. utknąć, stanąć w martwym punkcie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het gebouw ___ na de explosie. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
załamała się (przenośnie) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik kan dit tempo niet ___. commencer à apprendre
|
|
bardzo częste z druk, tempo, werk, stress
|
|
|
Hij ___ de druk nauwelijks ___. bardzo częste z druk, tempo, werk, stress commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Denk je dat je het werk ___? bardzo częste z druk, tempo, werk, stress commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het onderzoek ___ nieuwe informatie ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De camera’s ___ weinig ___ op. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit gesprek heeft waardevolle informatie ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Boeren ___ snelwegen om aandacht te vragen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De actievoerders hebben de snelweg ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Bij het protest werd het verkeer ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij heeft vandaag 30 km ___. commencer à apprendre
|
|
używane z „afstand/km”, sport i podróż
|
|
|
We moeten nog een lange afstand ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De trein ___ dagelijks honderden kilometers. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De verdachte moet binnenkort voor ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij stond gisteren voor ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Steeds meer zaken komen voor ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is haar al eens eerder ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij schakelde ___ de ___. commencer à apprendre
|
|
instrument: zawsze „met de”
|
|
|
Je schakelt met de ___ naar de derde versnelling. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij had zijn hand op de ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij wordt verdacht van ernstige ___. być podejrzanym o przestępstwa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De rechter veroordeelde hem voor meerdere ___. commencer à apprendre
|
|
altijd „veroordeeld voor”
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
częsty czasownik „plegen”
|
|
|
Ik vind wat er is gebeurd ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het is ___ dat hij niet reageerde. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wat ik ___ vond, was zijn stilte. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het meest ___ aan het rapport is de toon. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De politie ___ het wapen ___ hem ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze hebben zijn telefoon ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Niemand mag je vrijheid ___. commencer à apprendre
|
|
także metaforycznie (rechten/vrijheid)
|
|
|
De gemeente gaat een nieuwe weg ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het schip ___ bij de haven. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij was ___ over het verlies. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je kunt onderweg problemen ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat ben ik nog nooit ___. jeszcze się z tym nie spotkać commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik wil dit probleem bij mijn leidinggevende ___. commencer à apprendre
|
|
bij mijn leidinggevende aankaarten
|
|
|
Ze hebben de kwestie bij de gemeente ___. commencer à apprendre
|
|
bij de gemeente aangekaart
|
|
|
Hij durfde het onderwerp niet ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De bestuurder is overheen het slachtoffer ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij dreigde over iemand ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De auto ___ een fiets eroverheen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er ___ vannacht een brand uit. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
In het gebouw ___ een brand uit. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Er ___ een brand uit in een loods. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het restaurant ligt iets ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De ruiten van de winkel werden ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Iemand heeft de ___ van de auto kapotgemaakt. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De brandweer heeft de brand ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het lukte om de brand snel te ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De brand is inmiddels ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Mensen stonden in elkaar ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij werd door de druk in elkaar ___. commencer à apprendre
|
|
door de druk in elkaar gedrukt
|
|
|
Het feestje werd helemaal ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat incident heeft zijn reputatie ___. commencer à apprendre
|
|
często metaforycznie (reputatie/sfeer)
|
|
|
De ___ van het evenement was sober. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze zorgden voor een feestelijke ___ bloemen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
PIN/wachtwoord, klawiatura
|
|
|
Hij ___ het adres in zijn telefoon. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze ___ het bedrag in op de computer. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De plannen worden ___ door regels. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De regels ___ het project. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij voelt zich door het systeem ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat probleem staat nu ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dit speelt een grote ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet rekening ___ anderen. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We hebben samen een beslissing ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het plan kwam eindelijk ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het gesprek liep helemaal ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ik kan hier niet meer ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij gaf zijn fout meteen ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We moeten dit rustig ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze rekent volledig ___ hem. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De sfeer sloeg ineens ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij stond er helemaal ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze botsten recht ___ elkaar. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij werkte me constant ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij stond versteld ___ haar reactie. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
We kwamen elkaar toevallig ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat liep volledig ___ de hand. wymknęło się spod kontroli commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Veel mensen raken ___ door stress. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij is volledig ___ geraakt. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het systeem raakte ___ door de druk. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De menigte drukte mensen ___ elkaar. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze wilden het probleem ___ tot een kans. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij probeerde kritiek ___ tot iets positiefs. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De tegenslag werd ___ tot een succes. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De politie probeert de dader ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze is iemand die haar beloften altijd ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Je moet je afspraken ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Het project levert veel winst ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Deze aanpak levert goede resultaten ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De man probeerde haar ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dat heeft me veel pijn ___. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ze ___ zich naar het raam. odwróciła się w stronę okna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
De hond ___ zich om toen hij geluid hoorde. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
codzienna empatia, pozytywne nastawienie
|
|
|
Ze ___ hem een fijne vakantie. commencer à apprendre
|
|
coś przyjemnego dla kogoś
|
|
|
De verdachte ___ nog steeds in de gevangenis. osoba nadal jest w więzieniu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Hij ___ gevangen na de overval. został uwięziony po napadzie commencer à apprendre
|
|
|
|
|