question |
réponse |
czestosc wystepowania, liczba wystapien commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zadane, sformulowaneVerb 1. (exam questions) be made 시험의 문제가 내어지다. For the questions of an examination to be made. commencer à apprendre
|
|
매년 학교에서 실시하는 시험에서는 다양한 주제가 출제된다. "Na egzaminach przeprowadzanych przez szkołę co roku pojawia się wiele różnych 이번 시험에서는 새로운 유형의 문제가 출제되었다. "Na tym egzaminie pojawiły się nowe typy pytań." 시험 문제가 출제되는 기준을 잘 이해해야 한다. "Trzeba dobrze zrozumieć kryteria, według których pytania są zadawane."
|
|
|
1. each; every single 2. each; every commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. 그는 청중 앞에서 연설을 했어요. – Wygłosił przemówienie przed publicznością. 2. 대통령의 연설이 많은 사람들에게 감동을 주었어요. – Przemówienie prezydenta poruszyło wiele osób. 3. 내일 중요한 연설이 예정되어 있어요. – Jutro jest zaplanowane ważne przemówienie.연설하다 oznacza "wygłaszać mowę 연설 oznacza "przemówienie" lub "mowa" i odnosi się do formalnego wystąpienia przed publicznością, Może być używane zarówno jako rzeczownik, jak i w połączeniu z czasownikami, które opisują działania związane z wygłaszaniem mowy
|
|
|
1. formally 2. officially commencer à apprendre
|
|
|
|
|
1. twist; twine 2. twist; writhe 3. be sarcastic commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. obliquely 수평이나 수직이 되지 않고 한쪽으로 조금 기울어진 듯하게. In a tilt to one side, rather than being horizontal or vertical.
|
|
|
1. be crooked 2. be twisted; be warped commencer à apprendre
|
|
머리에 한껏 멋을 낸 승규는 머리 모양이 비뚤어질까 봐 행동을 조심했다. 글씨가 비뚤어지다. 모양이 비뚤어지다. 뼈가 비뚤어지다.
|
|
|
1. spine; backbone 2. spine commencer à apprendre
|
|
|
|
|
1. middle 2. being in the middle; being on the way commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Noun 1. termination; recision commencer à apprendre
|
|
가입 해지. 계약 해지. 보험 해지. 해지 사유. 해지를 신청하다. 이사를 가야 해서 우유 배달 해지를 신청했다.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
1. send sb on a business trip 2. send sb on business commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Verb 1. calm down; stabilize commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Adverb 1. easily; anytime soon commencer à apprendre
|
|
좀처럼 일이 잘 안 돼요. (Rzadko sprawy idą dobrze.) 그는 좀처럼 웃지 않아요. (On rzadko się uśmiecha.) 좀처럼 이해하지 못하겠어요. (Z trudem to rozumiem.) Słowo 좀처럼 używa się wyrażenia rzadkości, trudności lub niemożności wykonania czegoś. Może być tłumaczone jako „rzadko”, „nigdy” lub „z trudem”. Często używa się go w zdaniach negatywnych, aby podkreślić, że coś nie dzieje się tak, jak się tego spodziewano
|
|
|
2. ease; abate 1. subside; dry 3. seep; overwhelm commencer à apprendre
|
|
잦아들다 oznacza "uspokajać się", "wyciszać się" lub "ustępować" i jest używane, gdy intensywność czegoś zmniejsza się stopniowo. Może odnosić się zarówno do fizycznych zjawisk, takich jak deszcz, wiatr, czy fale, jak i do emocji lub napięć. 1. 비가 잦아들기 시작했어요. – Deszcz zaczyna ustępować. 2. 화가 조금씩 잦아들고 있어요. – Gniew stopniowo ustępuje. 3. 파도가 잦아들었어요. – Fale się uspokoiły. To słowo podkreśla proces stopniowego osłabienia lub wygasania czegoś.
|
|
|
first ten days of a month, beginning of a month commencer à apprendre
|
|
|
|
|
end of month, latter part of month commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
한 달 가운데 11일부터 20일까지의 기간. The period from the eleventh to twentieth of a month.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
대등하다 oznacza "być równym" lub "być na równi" i używa się go, gdy mówimy o dwóch rzeczach lub osobach, które mają równy status, wartość lub poziom. Może odnosić się zarówno do ludzi, jak i do rzeczy. 3. 두 회사가 대등하게 경쟁하고 있어요. – Obie firmy rywalizują na równy 1. 우리는 서로 대등한 관계예요. – Jesteśmy w równorzędnej relacji. 2. 그는 나와 대등한 실력을 가지고 있어요. – On ma umiejętności na równi ze mną. 대등하다 można używać w kontekście porównania, by wskazać, że żadna ze stron nie dominuje nad drugą.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Noun 1. the price of fame; toll of being a celebrity commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
1. be conspicuous; attract attention; catch sb's eye; hit sb in the eye 2. be noticed; be seen; come in sight commencer à apprendre
|
|
그녀는 항상 눈에 띄는 옷을 입어요. – Ona zawsze nosi ubrania, które rzucają się w oczy. 2. 눈에 띄는 변화가 없었어요. – Nie było żadnych zauważalnych zmian. 3. 그 학생은 학급에서 눈에 띄게 우수해요. – Ten uczeń wyróżnia się w klasie swoją doskonałością.
|
|
|