question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
to zapis wspomnień Grudzińskiego z obozu jarcewa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wojna i czasy okupacji zmieniły mentalność ludzi. Żyli według nowych zasad, wyznając wartości tak zwanego „odwróconego dekalogu”, to, co przed wojną było zakazane i negowane, teraz wypełniało treść życia, było zupełnie naturalnym.
|
|
|
za co oskarżono narratora commencer à apprendre
|
|
Jedną z podstaw oskarżenia stało się skojarzenie brzmienia nazwiska Herling z nazwiskiem niemieckiego generała Goeringa.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
W jercewie zjawili się „urkowie” i od razu opanowali obóz. Stworzyli z niego „małą republikę” z własnym sądem kapturowym. Wprowadzili zwyczaj mordowania więźniów politycznych oraz gwałcenia nieostrożnych kobiet.
|
|
|
jak dzień zaczynali więźniowie commencer à apprendre
|
|
Więźniowie byli budzeni o 5.30 rano. Jeszcze przed godziną 6 ustawiali się w kolejce przed kuchnią, w barakach zaś pozostawali tylko ci, którzy otrzymali wcześniej zwolnienie lekarskie.
|
|
|
jak wydawane było jedzenie w kuchni commencer à apprendre
|
|
więźniowie otrzymywali posiłek według przynależności do odpowiednich kategorii
|
|
|
Jakie były kategorie w kuchni commencer à apprendre
|
|
najwięcej 3 kocioł- ludzie wyrabiający 125 i więcej % dziennej normy > 2 k-100% normy>> 1 k-nie wyrabiający normy, zwolnieni z pracy, mieszkańcy trupiarni „iteerowcy ludzie których wiedza była cenne otrzymywali racje żywnościowe większe niż 3 k
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
do 17. Po powrocie do obozu i rewizji przy bramie więźniowie otrzymywali kolację i udawali się do swoich baraków.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Był on wysokim urzędnikiem. Założył się po pijanemu z przyjacielem, że trafi z pistoletu w oko Stalina-zdjęcia na ścianie, udało mu się to. Kilka miesięcy później przyja doniósł o incydencie. Nie przeżył obozu, zmarł przekonany, że naprawdę zabił Stalina.
|
|
|
na czym polegała kurza ślepota commencer à apprendre
|
|
Z powodu braku tłuszczów w pokarmach wielu więźniów chorowało na „kurzą ślepotę”, która przejawiała się całkowitą utratą wzroku.
|
|
|
co kształtowało moralność obozu commencer à apprendre
|
|
Głównym czynnikiem kształtującym moralność był głód fizyczny i seksualny. „Nie ma takiej rzeczy, której by człowiek nie zrobił z głodu i bólu”
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Do baraku tego kierowano więźniów, którzy nie nadawali się już do pracy, mieli tqm oczekiwać na śmierć. Przez większą część czasu w baraku panowała cisza. Cisza była przerywana tylko nocą, kiedy z ust śpiących wyrywały się rozmaite krzyki i jęki.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
próba ukazania procesu niszczenia człowieka przez system sowieckich obozów pracy i, jednocześnie, rozpaczliwej walki jednostki o zachowanie własnej godności.
|
|
|
co było przełomowym momentem w życiu Kostylewa commencer à apprendre
|
|
Przełomowym momentem w życiu Kostylewa okazało się sięgnięcie po francuską literaturę Dzięki niej poznał wartości charakterystyczne dla Zachodu oraz zrozumiał znaczenie słowa wolność. Od tego czasu coraz rzadziej pojawiał się na zebraniach partii.
|
|
|
za co oskarżony był kostylew commencer à apprendre
|
|
Aresztowano bibliotekarza od którego bohater brał potajemnie książki. Niebawem przyszedł czas i na niego. Postawiono mu zarzut szpiegostwa. Ostatecznie oskarżono go opróbę obalenia ZSRR z pomocą zachodnich mocarstw. Wyrok – dziesięć lat w obozie pracy.
|
|
|
jak przesłuchiwano kostylewa commencer à apprendre
|
|
Brutalnie obchodzono się z nim w czasie przesłuchań. Nie przyniosło to efektu. Śledczy osiągnęli zamierzony efekt dopiero zmianą taktyki – niemal przez cały rok nękano Kostylewa przesłuchaniami, starając się złamać go psychicznie.
|
|
|
co to dezintegracja osobowości commencer à apprendre
|
|
stan, w którym rozpadają się umiejętności poznawcze, motywacyjne i emocjonalne, a osoba doświadczająca tego zaburzenia ma problem ze spójnością zachowania.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ciężka praca złamała młodzieńca, po raz pierwszy poczuł się tak dotkliwie oszukany – i przez swój kraj, i przez otaczających go ludzi.
|
|
|
jak zaczęło się podpalanie ręki przez Kostylewa commencer à apprendre
|
|
upuścił kawałekon chleba do ogniska. Kierowany głodem włożył rękę do ognia, by wyciągnąć jedzenie. Z powodu oparzenia otrzymał kilka dni wolnego. Wkrótce zaczął przypalać rękę przed każdą wizytą w ambulatorium, by ustrzec się przed koniecznością pracy.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Mężczyzna wpadł w rozpacz. Wiedział, że nie zdąży zobaczyć się z matką, która miała go niebawem odwiedzić w Jercewie. Narrator planował ofiarować się za Kostylewa, jednak mężczyzna nie dopuścił do tego. Wylał na siebie wiadro wrzątku i zmarł w męczarniach
|
|
|