question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
STANIStAW MŁODOŻENIEC, ANATOL STERN. BRUNO JASIEŃSKI, TYTUS CZYŻEWSKI ALEKSANDER WAT
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
JULIAN PRZYBOŚ, TADEUSZ PEIPER, JAN BRZĘKOWSKI
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
CZESŁAW MIŁOSZ, JERZY ZAGÓRSKI, JER24 PURAMENT, TEODOR BUJNICKI, STEFAN JĘDRYCHOWSKI
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
UKŁAD ROZKWITANIA, ZWROTNICA
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
NOTARIUSZ, OKRADZIONY PRZEZ WSPOŁPRACOWNIKA, ZMARŁ NA SERCE
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
PRACA W RADIU WARSZAWSKIM, POEMAT O CZASIE ZASTYGŁYM
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
HOMOSEKSUALIZM, REFLEKTOR
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
PALE PARYZ, ZASTRZELONY PRZEZ NKWD, KOMUNISTA, WYDALONY Z FRANCJI
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nowa ortografia, postulat likwidacji muzeów i bibliotek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Poeta-Słowiarz, wiersz jako budowa, homonimia i polisemia, ekwiwalentyzacja uczuć
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kompromis między awangardowością a tradycjonalizmem, katastrofizm
|
|
|
Niczyich oczu ani ust! I niczyjego w kwiatach losu! Bo to był głos i tylko - głos, i nic nie było oprócz glosu commencer à apprendre
|
|
Bolesław Leśmian „Dziewczyna“
|
|
|
tam bulgocące żarem do wodopoju gna koryneki pasterz hipogryfy czy nazareńczyk szanujący słowo commencer à apprendre
|
|
Józef Czechowicz „Plan Akcji“
|
|
|
[...] Wtedy spuszczam oczy i czuję wicher, co przeze mnie wieje, palący, suchy. O, jakże wy straszne jesteście, stróże świata, obłoki! Niech zasnę, niech litościwa ogarnie mnie noc. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Srebro. Jezdnia. Wiec barw. Chodniki. Tobiety. Chochoły z woni. Suknie ze zwierciadeł. ońce na tęczujących nitkach niewidzialnej lodygi. kno sklepowe. Auto. Ja, który nim nie jadę commencer à apprendre
|
|
Tadeusz Peiper „Kwiat Ulicy“
|
|
|
