question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
grupa ludzi, miedzy ktorymi istnieje więź spoleczna
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
system wzajemnych powiązań, zależności, podobnieństw, które sprawiają, że zbiorowość tworzy wyodrębnioną całość
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
*3 osoby *trwała więź społeczna *wspólne cele, wartości i zasady *poczucie przynależności i odrębności
|
|
|
klasyfikacja grup społecznych commencer à apprendre
|
|
*pierwotne, wtórne(charakter więzi) *duże, małe(wielkość) *formalne, nieformalne(stopien zorganizowania i kontroli) *inkluzywne, ekskluzywne(kryterium przyjecia do grupy)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proces przystosowania jednostki do życia w społeczeństwie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zbiór zachowań, postaw i umiejętności, których oczekuje się od jednostki ze względu na pozycje w zbiorowości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teoria, w wyniku której powstanie państwa i społeczeństwa nastąpiło dzięki lączeniu sie jednostek, uprzednio zyjacych w wolnosci naturalnej, a takze w drodze porozumienia, czyli dzieki umowie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dbanie o dobry interes ogółu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ideologia uznająca wolność człowieka za wartość nadrzędną
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
więź prawna jednostki z państwem (podatki, wiernosc, obrona panstwa)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma rządów, w której najwyższe organy władzy państwowej są powoływane przez obywateli w wyborach na określony czas
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
spis praw i obowiązków obywateli danego kraju
|
|
|
sposoby nabycia obywatelstwa commencer à apprendre
|
|
*prawo krwi(rodzice) *prawo ziemi(obywatelstwo tam, gdzie miejsce urodzenia) *naturalizacja(nadawanie cudzoziemcowi obywatelstwa przez staly pobyt)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czasowa lub stała zmiana miejsca zamieszkania *emigracja-opuszczenie *imigracja-przybycie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zamieszkanie, zamieszkanie rodziny, język, podobne losy, postępuje zgodnie ze zwyczajami
|
|
|
koncepcje powstania narodu commencer à apprendre
|
|
*etniczno-kulturowa; jezyk, kultura, historia, wspolne pochodzenie *polityczna;
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poczucie wyzszosci swojego narodu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strach przez obcym, nieznanym
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ideologia wzywająca do równego traktowania i współpracy wszystkich narodów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organizacja ludności zamieszkujaca okreslone terytorium i poddana jest suwerennej wladzy
|
|
|
cechy wyróżniające państwa commencer à apprendre
|
|
*władza *przymusuwość *terytoroium *ludność *suwerenność
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najbogatsza grupa ludzi sprawuje wladze
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rządy sprawowane są przez ogol obywateli a źródlem wladzy jest wola większosci
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
11.11.1918 sztafeta pokoleń, dzięki której odzyskaliśmy niepodległość,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
legalne działania w celu ochrony i rozwoju kultury oraz materialnego, gospodarczego polskiej spolecznosci (solidarnosc narodowa), niemcy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Galicja, autonomia- samodzielne decydowanie o wielu sprawach, w zaborze austriackim mozliwe bylo swobodne i legalne dzialanie polskich partii politycznych i org. spolecznych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
panslawizm- ruch podkreslajacy wspolnote slowian i dazacy do ich zjednoczenia, pozytywizm warszawski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Wielka Brytania, Francja, Rosja, Włochy, USA
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
interes i dobro państwa jest uznawane za wartość nadrzędną
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
doktryna polityczna zakładająca, że najlepszym sposobem zapewnienia bezpieczeństwa państwa jest unikania zaangażowania w politykę międzynarodową
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
traktat Rapallo Niemcy i ZSRS
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
konferencja w Loverno (niemcy, wlochy, francja, wb, belgia / polska czechoslowacjay)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyjecie niemiec do ligii narodow
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Hitler kanclerzem niemiec
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
*faszyzm *nazizm *komunizm
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
*walka klas *rewolucja(bezklasowe spł) *dyktatura proletariatu *1928 Stalin władcą (-kult jednostki -socrealizm -industrializacja -kolektywizacja -NKWD -łagry -ateizacja)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
B. Mussolini premier od 1922, czarne koszule(bojowki faszystowskie) -kombatanci -jedna paria -kult wodza -korporacje -p organiczne 1935-atak na Etiopie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1920-NDSAP 1923-pucz monachijski SA-brunatne koszule, odzialy szturmowe SS-oddzialy ochornne gestapo-tajna policja 1935-ustawy nonymberskie
|
|
|