question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
włączenie określonego terytorium do danego państwa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
państwo federacyjne, związkowe, o złożonej strukturze w którym poszczególne części mają pewną samodzielność
|
|
|
zasada suwerenności narodu commencer à apprendre
|
|
koncepcja głosząca, że źródłem najwyższej władzy państwowej jest wspólnota obywateli
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
interes i dobro państwa, uznawane za wartość nadrzędną, której powinno być podporządkowane działanie nie tylko władz państwowych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
doktryna polityczna zakładająca, że najlepszym sposobem zapewnienia bezpieczeństwa państwa jest unikanie angażowania sie w sprawy międzynarodowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rządy oparte na sile sprawującej przez jednostkę lub grupę osób. Swobody obywatelskie są ograniczone lub w ogóle zniesione
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ideologia wywodząca się z ruchu socjalistycznego głosząca program rewolucyjnego obalenia kapitalizmu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jedna z dwóch wielkich grup społecznych wyróżnianych ze względu na status majątkowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
system polityczny, w którym nieograniczona władza należy do jednej partii,
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
totalitarna ideologia i ustrój polityczny stworzona przez Benita Mussoliniego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
niechęć lub wrogość wobec żydów lub osób pochodzenia żydowskiego
|
|
|
narodowy socjalizm, nazizm commencer à apprendre
|
|
totalitarna ideologia i system polityczny stworzony przez Adolfa Hitlera
|
|
|
na czym polegała koncepcja inkorporacyjna polskiej granicy commencer à apprendre
|
|
Zakładała ona wcielenie ziem do Polski oraz asymilację osób o pochodzeniu niepolskim, tak miało powstać państwo jednolite pod względem narodowości.
|
|
|
scharakteryzuj sposoby oddzialywania na społeczeństwo komunistów w Rosji, faszystów i nazistów commencer à apprendre
|
|
propaganda, internacjonalizm, obozy koncentracyjne
|
|
|
sposoby walki Polaków o niepodległość commencer à apprendre
|
|
niektórzy bronili oświaty i kultury, inni walczyli tworząc legiony lub ruchy spiskowe
|
|
|
kiedy powstala i czym zajmowala sie liga narodów commencer à apprendre
|
|
powołana w 1919 r. na mocy traktatu wersalskiego, kończącego I wojnę światową. Główne jej cele to zapobieganie wojnom i rozwój współpracy międzynarodowej.
|
|
|
podaj cechy państwa totalitarnego commencer à apprendre
|
|
- Powszechna indoktrynacja również za pomocą środków masowego przekazu. - Ujednolicenie wszystkich organizacji, instytucji i grup społecznych; tworzenie grup integrujących. - Centralizacja gospodarki i monopol państwa na broń.
|
|
|
na czym polega koncepcja federacyjna polskiej granicy commencer à apprendre
|
|
Według jego założeń w granicach Polski miały znaleźć się tereny, na których dominowali pod względem liczebnym, ekonomicznym i kulturowym Polacy, natomiast inne mniejszości narodowe miały zostać poddane polityce asymilacji.
|
|
|