question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
zespól grupa ludzi miedzy ktorymi istnieje wez spoleczna
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
System wzajemnych powiązań i zależności i podobieństw które sprawiają że zbiorowość tworzy wyodrębnioną całość
|
|
|
Warunki spełnienia grupę społeczną commencer à apprendre
|
|
co najmniej 3 osoby trwala wieznspoleczna wspolne cele wartosci i zasdy poczycie przynaleznosci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proces przygotowania jednostki do zycia w spoleczenstwie polrzez np nasladowanie innych ludzi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zbiór zachowań postaw i umiejętności których oczekuje się od jednostki ze względu na jej miejsce w zbiorowości
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nurt polityczny i ideowy ktory uwaza ze dobro indywidualne jest wazniejsze od dobra wspolnego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zbiorowość której członków łączą przede wszystkim więzi emocjonalne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Więź prawna łącząca człowieka z państwem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Forma rządów w której Najwyższe organy władzy państwowej są. powoływane przez obywateli wyborach na określony czas
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Uzyskanie przez jednostkę obywatelstwa które mają rodzice lub jedną z nich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Uzyskanie obywatelstwa państwa na którego terytorium przyszło się na świat
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nadanie cudzoziemcowi obywatelstwa państwa jego stałego pobytu Po spełnieniu wymaganych warunków
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Czasowo lub stała zmiana miejsca zamieszkania pobytu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Opuszczenie dotychczasowego kraju miejsca zamieszkania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przybycie do nowego kraju miejsca zamieszkania
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jezyk historia wiez tradycja symbole
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silne przywiazanie milosc poczucie wiezi do ojczyzny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przekonanie że naród jest najwyższą wartością życia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Skrajny nacjonalizm wyrażające się w bezkrytycznym stosunku do własnego narodu oraz pogardy i nienawiści do innych narodów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Człowiek niechętnie nastawiony do cudzoziemców i cudzoziem czyzny albo obawiający się ich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Człowiek nie czujący więzi z krajem z którego pochodzi lub którego jest obywatelem deklarujący swoją więc kulturą świata
|
|
|
Co jest potrzebne aby istniało państwo commencer à apprendre
|
|
wladza terytorium ludnosc
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Organizacja narodu ludu osiadłego na określonym terytorium mającego bezpośrednią suwerenną władzę zwierzchnią
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Niezależność władzy państwowej od innych państw
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakie cechy powinna mieć państwo commencer à apprendre
|
|
Z tobą ludność określony terytorium władze niezależną zdolność do nawiązywania stosunków z innymi państwami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ustrój w którym rządy sprawowane są przez ogół obywateli a źródłem władzy jest wola większości
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ustrój w którym rządy sprawowane są przez nieliczną grupę najbogatszych obywateli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Termin oznaczający najlepszych zwykle nielicznej grupy wyróżniającej się bogactwem czy pochodzeniem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Forma rządów której reprezentantem suwerennej władzy jest jednostka sprawujący rządy zazwyczaj dożywotnio samodzielnie lub wspólnie z innymi organami
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Władza sprawowana przez jednostkę stra w przeciwieństwie do monarchii przyjęła rządy siłą bezprawnie przez starożytnych Greków uznawane za zwyrodnienie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rządy tłumu motłochu łamiącego formalny reguły ustrojowe grudnia forma demokracji
|
|
|
