|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zadowolony ze swojej pracy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie jest ten od Natalii? commencer à apprendre
|
|
¿Dónde está el de Natalia?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jesteśmy małżeństwem od 15 lat. commencer à apprendre
|
|
Estamos casados desde hace 15 anos.
|
|
|
To jest jasne (zrozumiałe) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
To jest jasne (o kolorze) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest bardzo zdenerwowana. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
La reunión es en el palacio. Gdy mówimy o miejscu, w którym odbędzie się jakieś wydarzenie, używamy "ser".
|
|
|
Urodziny są w sali zabaw. commencer à apprendre
|
|
La fiesta de cumpleaños es en la sala de juegos.
|
|
|
Mam dość nowych sąsiadów. commencer à apprendre
|
|
Estoy harta de mis nuevos vecinos.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czy konieczne jest wypełnienie go? commencer à apprendre
|
|
¿Es necesario rellenarlo?
|
|
|
Czy możliwe jest kupienie tego? commencer à apprendre
|
|
¿Es posible comprar esto?
|
|
|
Ta część jest poprawna, ale tamta jest źle commencer à apprendre
|
|
Esta parte es correcta, pero aquella está mal. Z przymiotnikami "buen" i "malo" używamy SER, natomiast z przysłówkami "bien" i "mal" - ESTAR
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
¿Estás preocupado por algo?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
abro, abres, abre, abrímos, abrís, abren
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zadzwonię do ciebie jutro. Zejdę na chwilę. Zasunę ci suwak commencer à apprendre
|
|
Te llamo mañana. Bajo un momento. Te subo la cremallera. Czasu presente de indicativo używamy mówiąc o bliskiej przyszłości
|
|
|
Żeby dojechać do mojego domu, wsiadasz do metra i wysiadasz na Sol commencer à apprendre
|
|
Para llegar a mi casa, coges el metro y bajas en Sol. W instrukcjach użyuwamy czasu presente de indicativo
|
|
|
Odebrać was ze stacji? Zadzwonić do niego czy wysłać wiadomość? commencer à apprendre
|
|
¿Os recojo de la estación? Le llamo o le mando un mensaje?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przeszkadzać na zajęciach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Cuando estaba viendo las fotos
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Estamos viendo las noticias
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Se me estropeó el telefono
|
|
|
Dlatego nie odebrałem telefonu commencer à apprendre
|
|
Por eso no cogí el teléfono.
|
|
|
Przeglądaliśmy ogłoszenia żeby wynająć mieszkanie, gdy zgasło światło commencer à apprendre
|
|
Estábamos mirando anuncios para alquilar piso cuando se fue la luz.
|
|
|
Oglądałem telewizję i usnąłem commencer à apprendre
|
|
Estaba viendo la tele y me quedé dormido.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Alguien llamó a la puerta.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W tamtym momencie pracowałam nas czymś ważnym commencer à apprendre
|
|
En aquel momento estaba trabajando en algo importante
|
|
|
Nie słyszałem jej dobrze więc nie wiem co mówiła commencer à apprendre
|
|
No la oía bien así que no sé lo que estaba diciendo.
|
|
|
Dobrze się bawiliśmy na przyjęciu commencer à apprendre
|
|
Nos divertimos mucho en la fiesta.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
El tío se quedó a dormir.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
El tío se quedará a dormir.
|
|
|
Zdałam sobie sprawę, że nie zrobiłam zakupów commencer à apprendre
|
|
Me di cuenta de que no había hecho la compra.
|
|
|
A no bo w ogóle nie spałam w nocy commencer à apprendre
|
|
Es que no dormí nada anoche.
|
|
|
Dowiedziałeś się już? Dowiedziałem się wczoraj. commencer à apprendre
|
|
Te has enterado ya? Me enteré ayer
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jeszcze się przyzwyczaisz commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Oni narzekają na wszystko commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Będziesz żałował tego (że...) commencer à apprendre
|
|
Te vas a arrepentir (de...)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
położyć / założyć na siebie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Se nota que estàs cansado
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ile czasu zajmuje ugotowanie kolacji? commencer à apprendre
|
|
¿Cuánto tiempo se tarda en cocinar la cena?
|
|
|
Zajmuje mi to 10 minut żeby tam dojechać commencer à apprendre
|
|
Tardo 10 minutos en llegar alli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie mogłam spać całą noc. Nie widziałam go cały tydzień commencer à apprendre
|
|
No he podido dormir en toda la noche. „en todo/toda” w negacjach - „w ciągu całego/całej...” No le he visto en toda la semana
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wypij cały sok i zjedz wszystko commencer à apprendre
|
|
Bébete todo el zumo y cómetelo todo
|
|
|
