question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
jaskrawe kolory, uproszczony rysunek
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dramat, deformacja i silne emocje
|
|
|
|
cube commencer à apprendre
|
|
polegało na dziełach stworzonych przez figury geometryczne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
awangardowe, predkosc maszyny i ruch
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
oderwanie od rzeczywistosci, forma, kolor, kompozycja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
inspiracja snami, podswiadomoscia i absurdem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
reklamy, plakaty, komiksy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dbalosc o kazdy detal, wygladajacy jak fotografia
|
|
|
ekspresjonizm architektoniczny commencer à apprendre
|
|
dynamika, nieregularne formy, fantazyjne ksztalty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prostota i uzywanie nowoczesnych materialow jak szklo, beton, stal
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nurt holenderski, proste formy i geometryczne figury
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tworzyl przeszklone budynki modernistyczne, pawilon w barcelonie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kaplica w ronchamp, unite d'habitation
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dekoracje, kolory, zartobliwosc, Piazza de italia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
elementy techniczne sa celowo eksponowane (Centrum Pompidou w Paryżu)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
komputerowe projektowanie, plynne i organiczne ksztalty budynku - Zaha Hadid
|
|
|
