question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
ogolna nazwa starozytnej grecji. pierwotnie ta nazwa okreslano ziemie na poludniu tesalii zamieszkane przez plemie hellenow. mianem hellenow zaczeto okreslac pozniej wszystkich grekow a hellada zasiedlane przez nich ziemie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najwyzszy masyw gorski w grecji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
forma miasta w starozytnej grecji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
glowny rynek w miastach starozytnej grecji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osiedle, miasto lub jego czesc znajdujaca sie na wysokim wzgorzu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cudzoziemcy zamieszkujacy ateny w epoce starozytnej grecji. nie posiadali pelnych praw obywatelskich
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okres 4 lat pomiędzy igrzyskami olimpijskimi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czesciowo kryte budowle ktore sluzyly do cwiczen fizycznych. w gimnazjonie znajdowaly sie tez palestra i stadion
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zawody rozgrywane w roznych dziedzinach w ramach swiat religijnych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
opowiesci o bostwach, przekazywane przez dana spolecznosc, zawierajace w sobie wyjasnienie sunsu swiata i ludzi w ich doswiadczeniach z bogami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najwyzsi urzednicy polis w starozytnych atenach. archont przewodniczyl radzie areopagu i zajmowal sie najwyzszymi sprawami atenskiej polis. archontow bylo dziewieciu!
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najwyzsza rada zlozona z bylych archontow
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osoba ktora przejela wladze niezgodnie z prawem
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
inaczej Boule. sposrod czlonkow kazdej z 10 fyli wybierano 50 buleutow co dawalo 500 osob
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wysoki rangą dowodca armii lub floty
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
praktyka polityczna, rodzaj tajnego glosowania, podczas ktorego wolni obywatele typowali osoby podejrzane o dojrzenie do tyranii, zaglugujace na wygnanie z miasta na 10 lat
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zgromadzenie ludowe, zgromadzenie obywateli w domokracji atenskiej w V i IV wieku p.n.e.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zgromadzenie ludowe w sparcie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wielki trybunal w starozytnych atenach
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stolica miasta-państwa spartan
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pochodzacy z archeicznej sparty dokument okreslający ustroj panstwa spartanskiego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pelnoprawni obywatele sparty, najwyzsza z trzech grup spolecznych. spartiatą mozna bylo zostac po ukonczeniu 30 roku zycia i od tego czasu wolno bylo brac udzial w zgromadzeniu ludow jak rowniez sie ozenic
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rada starszych w starozytnej sparcie, glowny organ wladzy w oligarchii spartanskiej. w jej skald wchodzilo dwoch krolow oraz 28 starszych obywateli - gerontow.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pieciu najwyzszych urzednikow w spartanskiej polis
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czesc ludnosci sparty, najprawdopodobniej pochodzenia achajskiego. periojkowie byli pozbawieni praw politycznych, byli jednak niezaleznymi ekonomicznie ludzmi wolnymi.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jedna z warstw ludnosci sparty, skladajaca sie z mieszkancow podbitej lakonii i mesenii. byli podstawową silą roboczą na spartanskiej wsi, pracujaca na utrzymanie spartianow (hoplitow).
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wychowanie spartanskie - system wychowawczy, obowiazujacy w sparcie wedlug tradycji od czasow likurga.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wielkorządcy prowincji w dawnej persji ktorzy posiadali bardzo szerokie uprawnienia administracyjne i sądowe, pozniej wojskowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ciężkozbrojny piechur walczący w zwartym szyku, zwanym falangą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zwarty liniowy szyk bojowy piechoty greckiej, a potem macedonskiej i hellenistycznej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gwaltowna, ostra mowa wymierzona przeciwko komus
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
inaczej „nastepca” - termin okreslajacy dowodcow armii aleksandra macedonskiego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okres w dziejach regionu morza srodziemnego i bliskiego wschodu ktorego poczatek wyznacza smierc aleksandra wielkiego w 323 roku p.n.e. a koniec 30 roku p.n.e.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szkola filozoficzna ktora opiera sie na zasadzie osiagania szczescia przez wewnetrzna dyscypline moralna, sumienne spelnianie obowiazkow i odciecie swoich emocji od zdarzez zewnetrznych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okragla tarcza stosowana pomiedzy VII a III wiekiem p.n.e. przez zolnierzy greckich, w szczegolnosci przez ciezkozbrojnych piechurow spartanskich zwanych hoplitami
|
|
|
pierwsze igrzyska olimpijskie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
powstanie antyperskie w milecie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
powstanie zwiazku morskiego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w mitologii greckiej król i prawodawca krety
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dowodca wojsk greckich w wojnie trojańskiej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w mitologii greckiej najwyzszy z bogow. wladca nieba i ziemi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w mitologii greckiej bog morz
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w mitologii greckiej bog drog, podroznych kupcow itp
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
prawodawca atenski, tworca pierwszego pisanego kodeksu praw ateńskich. wybrany zostal na archonta
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
atenski mąż stanu, poeta i prawodawca ktory przyczynil sie w znaczacy sposob do rozwoju ustroju demokratycznego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tyran aten w latach 561-527 p.n.e.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
atenski polityk, maz stanu, retor oraz reformator dekokracji atenskiej. rozbudowal pireus (najwazniejszy port starozytnych grekow) co spowodowalo wybuch konfliktu ze spartą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krol macedonii z argeadow, polityk, strateg i reformator armii macedonskiej. ojciec tworcy imperium macedonskiego, aleksandra wielkiego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwszy filozof i matematyk cywilizacji zachodniej
|
|
|
najsławniejsi filozofowie: commencer à apprendre
|
|
Sokrates, Platon, Arystoteles
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grecki filozof, tworca epikureizmu, najwazniejsza dla niego byla etyka
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grecki pieśniarz wędrowny, epik, śpiewak i recytator. uwaza sie go za ojca poezji epickiej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jeden z najwybitniejszych tragikow atenskich
|
|
|