historia reklamy

 0    77 fiche    rysinka
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
krzyczeć, przywoływać, wyraźnie wskazywać, świadczyć
commencer à apprendre
clamo, clamare(łac)
krzykacz
commencer à apprendre
clamator
zwrócenie ku czemuś, skierowanie
commencer à apprendre
Advertir(francuskie)
niech się klient ma na baczność
commencer à apprendre
zasada "caveat emptor"
wiadomość
commencer à apprendre
pojawia się afisz
powiadamiacz ludności ubrany w kolorach czerwonym i zielonym -informałał o ważnych decyzjach rad miejskich
commencer à apprendre
banditori
donosił o wypadkach śmierci, małżeństwach, o zgubach i zakładanych przedsiębiorstwa ch
commencer à apprendre
gladiatori
pierwsze w średniowieczu
commencer à apprendre
znaki firmowe (godła)
rozwój reklamy prasowej
commencer à apprendre
XVw wynalazek Gutenberga
drukowany w 1482roku, zamówiony przez biskupa i wystawiony na placu Notre-Dame
commencer à apprendre
pierwszy plakat francuski
ogłoszenia prasowe oraz prasa ogloszeniowa
commencer à apprendre
1.1612r. Journal General d'Affiches
T Renaudot wydaje drukiem co tydzień, Feuille d'Avis du Bureau d'Afresses
commencer à apprendre
od 1622r.
rozwój reklamy outdoorowej
commencer à apprendre
koniec XVII
na pierwszej stronie pisma The Boston News Letter zamieszczono reklamę targu niewolników
commencer à apprendre
8 maja 1704r
pierwsza "prawdziwa" reklama zachęcała do kupna herbaty
commencer à apprendre
1658 r. na łanach londyńskiego Mercuries Politicus
można było przeczytać ogłoszenie zamieszone przez modystkę Panią Baker "Picadilly 27 świetnie konferencja sukien, kapeluszy, pod opieką dam dworu
commencer à apprendre
w 1695 na łamach Morning Post
rozwój prasy, prasa masowa
commencer à apprendre
XIX wieku
Edwart T. Paga oraz Samuel T. Davis -nauczyli reklamy w Page& Davos Advertising Scholl w Pensylwanii.
commencer à apprendre
1896r.
reklama trafiła na wyższe uczelnie zajęli się nią psychologowie z Uniwersytetu Minnesoty
commencer à apprendre
1898r.
w Europie powstało pierwsze Archiwum Reklamy przy instytucie poświęconym naukom o przedsiębiorstwie (Mannheim)
commencer à apprendre
1914r.
reklama wykładana jest na uniwersytecie niemieckim i w zakładach politechnicznych
commencer à apprendre
po pierwszej wojnie światowej
prof. Olgierd Lancer w Wyższej szkoły dla Handlu zagranicznego we Lwowie uczył swoich słuchaczy o najnowszych tendencjach w amerykańskiej i światowej reklamie
commencer à apprendre
1925r.
sprzęt AGD, samochody, mieszkanie, polisa ubezpieczeniowa
commencer à apprendre
reklama informacyjna
samochody, perfumy, luksusowe kosmetyki, ubrania, alkohole
commencer à apprendre
reklama emocjonalna
produkty spożywcze, chemia gospodarcza, benzyna
commencer à apprendre
reklama tworząca nawyk
piwo, papierosy, słodycze, napoje chłodzące
commencer à apprendre
reklama dająca satysfakcję
inicjacja, specyfikacja, lokacja, kontakt, identyfikacja, warunki, termin, przypomnienie, działanie, korzyść
commencer à apprendre
10 funkcji prezentacyjnych
opis, porównanie, współzawodnictwo
commencer à apprendre
3 funkcje kontrastujące
oznajmienie, weryfikacja, świadectwo, uzasadnienie, emocjonalizacja, wzmocnienie
commencer à apprendre
6 funkcji perswazyjnych
zasięg, ekspansja, zależności, wsparcie, perspektywy
commencer à apprendre
5 funkcji kwalifikacji
wyeksponowanie takiego atrybutu produktu, który wyróżnia go od produktów konkurencyjnych
commencer à apprendre
USP
czerwony
commencer à apprendre
kolor bardzo intensywny emocjalalnie
jasna czerwień
commencer à apprendre
podkreśla radość, seksualności, pasję, czułość oraz miłość
różowy
commencer à apprendre
romantyczność, miłość i przyjaźń
ciemna czerwień
commencer à apprendre
jest połączona z wigorem, siłą, woli, gniewem, przywództwem
brązowy
commencer à apprendre
sugeruje stabilność, podkreśla klasyczny prestiż
ciemny pomarańczowy
commencer à apprendre
odzwierciedla podejrzliwość, oszustwo
czerwona pomarańcz
commencer à apprendre
nawiązuje do pragnienia, przyjemności, dominacji i agresji
złoty
commencer à apprendre
wywołuje uczucie prestiżu, często podkreśla wysoką jakość
żółty
commencer à apprendre
jest kolorem słońca, radość, szczęście, intelekt, energia
ciemna zieleń
commencer à apprendre
jest połączona z chciwością, zazdrością ale także z ambicją
morska zieleń
commencer à apprendre
jest emocjonalnym przekazem kojarzonym z ochroną i dobrym zdrowiem
zieleń oliwkowa
commencer à apprendre
to tradycyjna barwa pokoju
jasnoniebieski
commencer à apprendre
jest połączony ze zrozumieniem, zdrowiem oraz miękkością
ciemnoniebieski
commencer à apprendre
reprezentuje wiedzę, moc i spójności
czarny
commencer à apprendre
kojarzony jest z mocą, elegancją, tajemniczością, ale także ze złem i śmiercią
instytucje zasadnicze
commencer à apprendre
akwizytorzy reklamy, brokerzy reklamowi, agencje reklamowe, domy mediowe, wykonawcy środków reklamy, media
instytucje pomocnicze
commencer à apprendre
agencje badawcze, firmy doradcze, agencje PR, call centra, webmasters
the top
commencer à apprendre
nonkonformiści, rzadko gotują, często nadają poza domem lubią robić zakupy i nowości, duża waga do jakość, wysoki poziom konsumpcji, ekstrawertycy
pozytywistki i emancypantki
commencer à apprendre
kobieta w średnim wieku 31 lat, dużo wyjeżdzają, często przymująca gości w domu, nie zgadzają się z tradycyjną rolą kobiety, lubią zakupy, waga do jakości
dzieci pop-kultury
commencer à apprendre
głównie mężczyzni, dochód w gospodarstwie domowych jest wysoki, mieszkają z rodzicami, nonkonformiści, waga do jakości, konsumpcja umiarkowania ale duże spożycie napojów
panowie kowalscy
commencer à apprendre
mężczyźni, tradycjonaliści, lubią robić zakupy w mniejszym stopniu, pracownicy umysłowi, urzędnicy, nauczyciele, robotnicy, wykwalifikowani, właściciel prywatnych zakładów, konsumpcja umiarkowana
królowie disco-polo
commencer à apprendre
kobiety, umiarkowany optymizm, konformistki, dosyć wysoki poziom konsumpcji, szczególnie konsumentów
mamuśki
commencer à apprendre
kobiety,średnie wiek 49lat, mało optymistyczne, duży obawy przed przyszłością, domatorki, konformistki, niezbyt wysoki poziom konsumpcji
tradycjonaliści
commencer à apprendre
głównie mężczyźni, średnia wieku 56 lat, domatorzy, konformistki, tradycjonaliści, niechętni wobec wypróbowywania nowości
Z(zasięg, Reach, 1+)
commencer à apprendre
wskaźnik odsetek odbiorców, którzy mieli choć jedną szansę zetknięcia się z reklamą w określonym czasie
Cz(częstotliwość reklamy, frequency)
commencer à apprendre
jest to wskaźnik określający ile razy odbiorcą reklamy na danym terenie miał szansę spotkania z danym przekazem reklamowym w określonym przedziale czasowym
GRP
commencer à apprendre
jest to miara intensywności kampanii reklamowej-suma iloczynów zasięgów i częstotliwości
grywalizacja
commencer à apprendre
metoda angażowania odbiorców marki polegająca na wyplataniu elementu rywalizacji (gry(w działania reklamowe np. cele i poziomu, rankingi, kolekcjonowanie, nagradzanie i punktowanie, motywowanie i pokazywanie postępów
emocje podstawowe
commencer à apprendre
złość/gniew, strach, wstręt, smutek, szczęście/radość, zaskoczenie/zdziwienie,
badanie oglądalności telewizji
commencer à apprendre
OBOP, metoda dzienniczków, metoda pomiaru telemetrycznego
metoda dzienniczkowa(telewizja)
commencer à apprendre
uczestnicy samodzielnie rejestrują informacje o swoich nawykach oglądania w specjalnych dzienniczkach, zapisując m.in. oglądane programy, godziny oraz kanały. Dane te są później analizowane, aby określić preferencje widzów i wzorce oglądalności.
metoda telemetryczna
commencer à apprendre
polega na automatycznym rejestrowaniu danych o tym, co i kiedy oglądają widzowie, za pomocą specjalnych urządzeń – tzw. telemetrów – podłączonych do telewizorów.
badanie czytelnictwa
commencer à apprendre
wywiad kwestionariuszowy przeprowadzany metodą face-to-face w domu, grupa osób 3000 miesięcznie w wieku 15-75lat, komplet winiet z tytułem gazet i pism
badanie słuchalności radia
commencer à apprendre
OBOP(radiomonitor), SMG/KRC Poland Media(radio track), losowa próba reprezentacji ogół ludności Polski w wieku 15-75 lat, dat after recall(dar)
Day After Recall(DAR)
commencer à apprendre
wywiad podczas którego następuje odtwarzanie aktywności respondenta w dniu poprzedzającym wywiad, może być wspomagany metodą dzienniczkową
badanie reklamy zewnętrznej
commencer à apprendre
pomiar natężenia ruchu, pomiar jakości poszczególnych nośników, zdefiniowanie struktury psychodemograficznej osób przemieszczających się w pobliżu nośnika "CITA"(z wykorzystaniem GPS), próba osób 18-60 lat, mieszkańcy miasta
PBI
commencer à apprendre
polskie badanie internetu
site-centric(internet)
commencer à apprendre
skrypty pomiarowe na poziomie witryn i aplikacji
user-centric(internet)
commencer à apprendre
zachowania panelistów
Web Measure(internet)
commencer à apprendre
pomiar popularność witryn np. liczba odwiedzin stron, liczba sesji, czas przeglądania stron, kraj pochodzenia Internauty
google analytics
commencer à apprendre
informacje o użytkowniku, urządzeniach z których korzysta,źródła odwiedzin, treści umieszczone na stronie, aktywność
CPP(cost per point)
commencer à apprendre
koszt dotarcia do 1% grupy docelowej. wyrażona w jednostkach pieniężnych. CPP=KOSZT/RATING
rating
commencer à apprendre
% grupy docelową oglądający poszczególnych program, słuchający danej audycji lub czytający dany artykuł prasowy
zasieg
commencer à apprendre
% grupa docelowa, która w ciągu miesiąca zetknął się z reklamą
GRP (grosz rating point)
commencer à apprendre
miernik brutto widowni telewizyjnej wyrażony jako suma ratingów poszczególnych programów (liczony jest dla całej kampanii)
OTS częstotliwość
commencer à apprendre
średnia ilość kontaktów z reklamą jaką ma każda osoba z grupy docelowej, która widziała lub słyszała reklamę. OTS=GRP/zasięg

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.