historia grecja

 0    69 fiche    aleksandramarczuk2008
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
gdzie leżała Grecja
commencer à apprendre
plw. Bałkański, południowo-wschodnia część Europy
położenie na kierunki
commencer à apprendre
północ - Góry Dynarskie, wschód - Morze Egejskie południe - Morze Śródziemne zachód- Morze Jońskie
Hellada
commencer à apprendre
tereny zamieszkiwane przez Greków
Grecy inaczej
commencer à apprendre
Helleni
Hellada to (położenie)
commencer à apprendre
Grecja Kontynentalna, wyspy, wybrzeża Azji Mniejszej
Najważniejsze wyspy Grecji
commencer à apprendre
Kreta Rodos Eubea
Grecja dzieliła się na
commencer à apprendre
północna - wąwóz Termobile - srodkową - przesmyk Koryntski - poludniową
ukształtowanie terenu Grecji
commencer à apprendre
teren górzysty - 80% teren nizinny - 20%
Tereny najlepsze i najważniejsze do uprawy
commencer à apprendre
Tessalia, Attyka
podstawowe źródła utrzymania
commencer à apprendre
hodowla - pasterstwo, rybołówstwo, handel morski
co ułatwiało handel morski
commencer à apprendre
dobra i bezpieczna linia brzegowa z łatwą i przyjemną trasą
dlaczego Grecja miała strukturę państw miast
commencer à apprendre
warunki naturalne (słaba administracja), istnienia polis jako samowystarczalna jednostkę, brak zagrożenia z zewnątrz (jednoczenie się gdyby takie nastąpiło)
kultura kreteńska, minojska - wyspa, główne miasto
commencer à apprendre
Kreta, Knossos
kultura kreteńska, minojska - cechy
commencer à apprendre
domy z wypalanej cegły i kamienia, ceramika robiona na kole garncarskim, narzędzia z miedzi, domy bogatych obywateli wyposażone w salę przyjęć, zdobione
kultura kreteńska, minojska - ustrój
commencer à apprendre
monarchia, panował król
upadek kultury minojskiej
commencer à apprendre
13 w p.n.e. - napad Dorów
cywilizacja mykeńska - teren
commencer à apprendre
środkowa i południową część Grecji Kontynentalnej
okres świetności kultury mykeńskiej
commencer à apprendre
16 w. p.n.e.
ustrój w kulturze mykeńskiej
commencer à apprendre
monarchia
mykeńska - cechy
commencer à apprendre
prowadzili ekspansję terytorialną - wyspy Morza Egejskiego, Rodos, Azja Mniejsza (wybrzeża), dobrze rozbudowana Flota handlowa (Egipt, Izrael - kontakt), handel, rzemiosło, rolnictwo
upadek kultury mykeńskiej
commencer à apprendre
13w. p.n. e - najazd Dorów
Sparta - położenie
commencer à apprendre
Grecja kontynentalna, półwysep Peloponez, Lakonia, Dolina rzeki Eurotas
początki Sparty (wiek)
commencer à apprendre
10 w pne
Fakty o Sparcie (3)
commencer à apprendre
ze 1100 km² do 4100 km² przez podboje, najważniejsze polis greckich obok Aten, drugie miejsce pod względem wielkości
rodowici Spartanie
commencer à apprendre
pełnia praw; obywatelstwo po rodzicach; 20 tys. ludzi w okresie świetności; utrzymanie - ziemia: nie ich własność tylko państwa, można było ją dziedziczyć (ale jedynie w linii męskiej), nie wolno było jej sprzedać, zastawić, podzielić; nie uprawiali ziemi
chłopi (helioci)
commencer à apprendre
byli zależni od spartanina; brak praw; nie mogli opuszczać swoich panów; brak wolności; mogli część plonów zachować dla siebie; częste bunty wzniecające powstania
periojkowie
commencer à apprendre
pośrednia grupa; zamieszkiwali mniej żyzne tereny, te przygraniczne; zajmowali się handlem rzemiosłem budownictwem rolnictwem; dostarczali pewną ilość żołnierzy do armii oraz broni; nie mieli praw politycznych; posiadali wolność osobistą
degradacja społeczna
commencer à apprendre
zejście ze swojej pozycji społecznej na niższą
kto panował w sparcie
commencer à apprendre
planowali 2 królowie z różnych rodów; VI w pne odebranie kompetencji monarchom - zostały: dowodzenie wojskiem, funkcje kapłańskie; gdy była wojna jeden z królów zostawał w kraju
geruzja rada starszych
commencer à apprendre
char. kolegialny; 28 członków którzy mieli ukończone 60 lat (geronci); zasiadało 2 królów; wybierano gierontów na dożywotnią kadencję w zgromadzeniu ludowym; przygotowywanie projektów uchwał; nadzór obrad zgromadzenia
zgromadzenie ludowe ("apella")
commencer à apprendre
forma parlamentu; zasiadali w nim rodowici Spartanie: kobiety nie brały udziału w polityce, musiał mieć min. 30 lat i przejść przez system szkolenia; władza ustawodawcza która tworzyła prawo; decyzja o wojnie, pokoju; wybór urzędników (f. kreacyjna)
urzędnicy eforowie
commencer à apprendre
realizowanie uchwał; 5 urzędników (rok kadencja); wybierani przez zgromadzenie na krótki okres (korupcja); polityka zagraniczna; administracja; towarzyszyli władcom podczas wojen; troszcz. się o bezpieczeństwo; funkcje sędziowskie; nadzór wych. młodzieży
wychowanie spartańskie
commencer à apprendre
przy narodzinach decydowano o tym czy dziecko przeżyje; 7l dzieci były wysyłane na obozy przygotowawcze do 30 rż; po 30 rż pełnia praw; jeśli się nie ożeni po 3rż traci prawa; surowe; niewrażliwi; lakoniczni
Ateny położenie
commencer à apprendre
Grecja kontynentalna; greckie polis; attyka; środkowa część półwyspu bałkańskiego
król Ateny - sam początek
commencer à apprendre
pełnia władzy politycznej; tworzy i warunkuje prawo; nadzoruje wszystkie jednostki; panowanie niekadencyjne
zmiany król Ateny
commencer à apprendre
do 10 lat, potem w VII w pne do 1 roku a potem całkowita likwidacja, władze przejmuje arystokracja
urząd archontat urzędnicy archonci - jacy urzędnicy - Ateny przed przemianą
commencer à apprendre
3 urzędników: basileus - kult, religia; polemarchos - wojsko; eponimos - administracja; + 6 archontów którzy pełnili funkcję sędziowską
jaki był warunek bycia w archontacie
commencer à apprendre
trzeba było pochodzić z arystokracji
areopag (urząd kolegialny) - Ateny przed przemianą
commencer à apprendre
archonci po zakończonej kadencji; kontrola wszystkich urzędników; pilnuje przestrzegania prawa; pełni funkcje sądownicze
zgromadzenie ludowe - Ateny przed przemianą
commencer à apprendre
wszyscy pełnoprawni obywatele polis; mężczyźni; zatwierdzało prawo; wybór urzędników
oligarchia
commencer à apprendre
ustrój w którym władzę sprawuje jedna warstwa społeczna
co złego zrobiła arystokracja
commencer à apprendre
podnosiła podatki -> chłopi zaciągali pożyczki -> zabrano ziemię chłopom za niespłacenie długu, usuwano obywatelstwo; obawiając się buntu arystokracja zaczęła podejmować reformy
reformy Drakona - wraz z rokiem
commencer à apprendre
621r pne; można sprzedać chłopa za długi poza granice państwa; chłopi domagają się ochrony prawnej, udziału w sądach, praw politycznych
Reformy Solona - wraz z rokiem - społeczne
commencer à apprendre
594rpne; umorzył długi zaciągnięte pod zastaw osoby; wykupił ateńczyków sprzedanych poza granice; zakazał udzielania pożyczek pod zastaw osoby; zapewnił wszystkim równość wobec prawa; przywrócenie obywatelstwa tym którzy je utracili
Reformy Solona - wraz z rokiem - polityczne
commencer à apprendre
594rpne; dostęp do urzędów uzależnił od majątku; podział na 4 grupy majątkowe; rada 400 (100 osób z każdej grupy majątkowej - miały prawo inicjatyw ustawodawczej); sądy przysięgłe (sędziowie wybrani przez zgromadzenie, spr. apel., kont. urzędników)
ostracyzm
commencer à apprendre
wygnanie z kraju
Reformy Klejstenesa - wraz z rokiem - hasłami
commencer à apprendre
508rpne; społeczne: podział na 10 okręgów (fyle); polityczne: Rada 400 -> Rada 500; Urząd Stratega; Sąd Skorupkowy
Reformy Klejstenesa - Rada 500
commencer à apprendre
z każdej Fylii wchodziło 50 przedstawicieli; prawa bardzo zbliżone do rady 400
Reformy Klejstenesa - Urząd Stratega
commencer à apprendre
strateg - zajmowanie się wojskiem; 10 strategów (10 fylii); urząd prestiżowy, można było go powtarzać; kadencja stratega trwała rok
Reformy Klejstenesa - Sąd Skorupkowy
commencer à apprendre
na zgromadzeniach pisano na glinianych tabliczkach znienawidzonego polityka, ten który miał najwięcej głosów był wyganiany z Aten na 10 lat - zabezpieczenie przed osobami które chciały przejąć władzę
Reformy Peryklesa - wraz z wiekiem
commencer à apprendre
5wpne; likwidacja areopagu; wszyscy obywatele dostają dostep do rządów; płatność stanowisk (zabezpieczenie przed korupcją)
demokracja
commencer à apprendre
ustrój w którym władzę mają w pełni członkowie ludu
Reformy Peryklesa - zgromadzenie ludowe
commencer à apprendre
40 razy w roku się spotyka; "kworum quorum" (min 6tys-40tys max); stanowienie prawa; wybór władzy wykonawczej i sądowniczej
Reformy Peryklesa - rada 500
commencer à apprendre
kontrola dochodów i wydatków państwa; opiniowanie wniosków do zgromadzenia; inicjatywa ustawodawcza
Reformy Peryklesa - Urzędy
commencer à apprendre
wybierano ich lub losowano; 700 urzędników; rok kadencji bez możliwości powtarzania (z wyjątkiem strategów); wprowadzanie ustaw w życie
Reformy Peryklesa - Sądy Przysięgłych
commencer à apprendre
sędziowie wybierani przez zgromadzenie ludowe
Madeconia - położenie
commencer à apprendre
północ plw. Bałkańskiego
Macedonia - 6 faktów
commencer à apprendre
jeden z silniejszych polis; panuje monarcha z wieloma przywilejami; brak instytucji demokratycznych; tylko silny król mógł zapewnić bezpieczeństwo; macedończycy mogli wnikać w każdą sferę życia; spora rola arystokratów -> właściciele ziem
Filip II - panowanie (wiek)
commencer à apprendre
4w pne
Filip II - początek
commencer à apprendre
liczna, dobrze zorganizowana armia (siła Aten + Sparta mniejsza niż Filipa); ekspansja ku południu i śr. części Grecji (dojście do Sparty); doprowadzenie do dominacji na półwyspie
Filip II - ważne daty
commencer à apprendre
338r pne - Bitwa pod Cheroneą - zwycięstwo Macedonii; 337r pne - Związek Koryncki; 336r pne - śmierć
Filip II - co robią Ateny kiedy Filip prowadzi ekspansję
commencer à apprendre
tworzą koalicję przeciwko Macedonii
Filip II - Związek Koryncki
commencer à apprendre
założyciel - Filip; skład wszystkie kraje greckie oprócz Sparty; pozwolenie na zachowanie wewnętrznej autonomii; sfera zewnętrzna poddana Macedońskiej kontroli; pryzmat polityczny - przewaga
Aleksander Wielki - intro
commencer à apprendre
nauczyciel Arystoteles (humanistyka); chce kontynuować dzieło ojca na skalę światową; arystokracja popiera rządy Aleksandra - liczyli na stanowiska urzędnicze oraz łupy; wojownicy wspierają rządy
Aleksander Wielki - co z Persją
commencer à apprendre
jest kolosem na glinianych nogach; w trakcie kilkunastu lat osłabiła się władza królewska; rosnące wpływy z Satrapów - usamodzielnienie, uznają się za władców swoich jednostek; armia liczna lecz słaba
Aleksander Wielki - bitwa nad rzeką Granikos
commencer à apprendre
334r pne; Aleksander wygrywa; otwarcie drogi do Persji
Aleksander Wielki - bitwa pod Issos
commencer à apprendre
333r pne; zwycięstwo Aleksandra; klęska Dariusza III; podbicie miast Fenickich; wkroczenie na ziemie egipskie
Aleksander Wielki - bitwa pod rzeką Gaugameą
commencer à apprendre
331r pne; zwycięstwo Aleksandra; przyjęcie Mezopotamii (gł miasta: Babilon, Suza, Persepolis), państwo Perskie rozbite, pokonane
Aleksander Wielki - Indie, Chiny (wschód)
commencer à apprendre
nie udało się podbić Indii; wojska macedońskie były zmęczone; klimat - wysoka temperatura i wilgotność; 323r pne śmierć Aleksandra

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.