question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
zagłada narodu żydowskiego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zamknięte i wydzielony tereny, w których przetrzymywano ludzi należących do grupy uznawanej za wroga lub nie pożądaną przez władze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
To jednostka administracyjno terytorialna utworzone przez Trzecią Rzeszę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Błyskawiczny uderzenie wojskowymi siłami zbrojnymi na dany kraj
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jest systemem politycznym społecznym stworzonym przez ZSRR przez Józefa Stalina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nazwa granicy między związkiem radzieckim i podporządkowanemu mu państwu Europy
|
|
|
Żołnierze niezłomni/wyklęci commencer à apprendre
|
|
Byli żołnierzami polski którzy stawiali opór ZSRR
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Proces łączenia gruntów Chłopskich w gospodarstwa będące własnością grupową
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
określenie stanu stosunków międzynarodowych charakteryzujących się trwałym konfliktem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
proces wyzwolenia sie narodów i tworzenia niepodległych państw
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. walka ideologiczna. 2. konflikty lokalne i regionalne
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. coraz większe koszty polityczne. 2. potrzeba przemian społecznych i gospodarczych w koloniach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. nietrafność gospodarcza systemu socialistycznego 2. przegrana konfrontacja z USA na polu wyścigu zbrojeń w latach 80
|
|
|
skutki jakie dla Polski miała konferencja w Jałcie commencer à apprendre
|
|
1. polska straciła kresy wschodnie. 2. W Polsce powstał Tymczasowy rząd Jedności narodowej
|
|
|
konsekwencje powstania państwa Izrael commencer à apprendre
|
|
1. niezadowolenie Arabów 2. konflikty i wojny żydowsko-arabskie
|
|
|
skutki wprowadzenia stanu wojennego w PRL commencer à apprendre
|
|
1. uwięzienie opozycjonistów 2. ograniczenie praw obywatelskich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. nastąpiła likwidacja układu warszawskiego. 2. powstały suwerenne niepodległe państwa
|
|
|
skutki przystąpienia Polski do Unii Europejskiej commencer à apprendre
|
|
1. pozyskiwanie środków finansowych z funduszy europejskich. 2. rozszerzenie współpracy z innymi krajami
|
|
|
Rozwiń skrót NATO i wyjaśnij kiedy i w jakim celu powstała ta organizacja commencer à apprendre
|
|
nort atlantic treaty organization- organizacja Traktatu północnoatlantyckiego. Organizacja powstała w 1949 r. W celu obrony przed ewentualną agresją ZSRR
|
|
|
Rozwiń skróty KC PZPR i wyjaśnij, czym był ten twór commencer à apprendre
|
|
Komitet Centralny polskiej Zjednoczonej partii robotniczej – Najwyższa władze PZPR
|
|
|
rozwiń skrót KOR i wyjaśnij, w jakim celu powołana została ta organizacja commencer à apprendre
|
|
Komitet obrony robotników – obrona pracowników, przywrócenie ich do pracy, zobowiązańe władz PRL do przestrzegania praw człowieka
|
|
|
wymień trzy mocarstwa które w czasie drugiej wojny światowej stworzyły tzw. Wielką koalicję commencer à apprendre
|
|
Wielka Brytania, ZSRR, USA
|
|
|
Kiedy powstała armia krajowa? Wyjaśnij czym była i na czym polegały jej działania commencer à apprendre
|
|
Armia krajowa powstała w 1942 r., była ochotniczym wojskiem w Polsce
|
|
|
W jakim celu Niemcy utworzyli obozy koncentracyjne? Wymień nazwy przynajmniej dwóch commencer à apprendre
|
|
Niemcy utworzyli obozy koncentracyjne w celu izolacji do żydowskiego. Brikenau, Kulmohof
|
|
|
Z jakiego powodu po drugiej wojnie światowej doszło do masowych prześladowań ludności? commencer à apprendre
|
|
Zmiany terytorialne, polityczne decyzje i skutki wojny
|
|
|
Jak nazywały się dwa wielkie sojusze elitarne, które istniały w czasie zimnej wojny commencer à apprendre
|
|
NATO- USA, Wielka Brytania, Turcja. ZSRR- Polska, Czechosłowacja, Rumunia
|
|
|
Jak zmieniły się granice Polski w wyniku drugiej wojny światowej commencer à apprendre
|
|
Nowe granice wyznaczone wzdłuż tak zwanej linii Curzona
|
|
|
czym były procesy norymberskie commencer à apprendre
|
|
Procesy norymberskie – sądowe Postępowanie karne przeciwko zbrodniarzy trzeciej rzeszy
|
|
|
Czym był i w jakim celu powstał mur Berliński? commencer à apprendre
|
|
Mur Berliński – został zbudowany w celu uniemożliwienia przedostania się ludności na zachód.
|
|
|
co było powodem kryzysu kubańskiego commencer à apprendre
|
|
był spowodowany tajnym rozmieszczeniem przez ZSRR na kubie pocisków balistycznych
|
|
|
dlaczego wybory przeprowadzone w polsce 4 czerwca 1989 roku określa się mianem „częściowo wolnych”? commencer à apprendre
|
|
miało to stworzyć iluzję współdziału opozycji w rządzeniu krajem a jednocześnie zapewnić PZRR ciągłość rządzenia
|
|
|
