question |
réponse |
Pogląd społeczno-polityczny uznający za podstawę sprawiedliwego ustroju społecznego zasadę przyrodzonej równości wszystkich ludzi (w odróżnieniu od elitaryzmu). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Japonia, III Rzesza i Włochy. Paostwa, które zawarły sojusz polityczny oparty na podpisaniu: Paktu Antykominternowskiego (1936 r.), Paktu Stalowego(1939 r.) i Paktu Trzech (1940 r.). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zagarnięcie, przyłączenie przez jedno paostwo całości lub części terytorium innego paostwa, najczęściej przy użyciu siły lub w wyniku wygranej wojny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Forma zależności politycznej od innego paostwa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Włączenie Austrii do III Rzeszy 12 marca 1938 r commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Układ sojuszniczy między III Rzeszą i Włochami, podpisany w maju 1939 r., a skierowany przeciwko paostwom Europy Zachodniej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Pakt z 1936 r. podpisany przez III Rzesze i Japonię, skierowany przeciwko Kominternowi i ZSRR commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ponowne uzbrojenie. Polega na powtórnym wprowadzeniu wojsk, oraz budowy budynków i maszyn o charakterze wojennym, na obszarze wcześniej poddanym rozbrojeniu. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Uzbrojenie. Polityka paostwa mająca na celu rozwój armii. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
walka o równouprawnienie kobiet commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Klęska głodu w ZSRR w latach 1932 – 1933 na skutek wprowadzenia kolektywizacji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Okres terroru w latach 1934 – 1936 w ZSRR zapoczątkowany morderstwem Siergieja Kirowa, z inicjatywy Stalina. Stalin wystąpił przeciwko osobom mogącym odebrad mu władzę. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kult przywódcy w paostwie totalitarnym lub autorytarnym, który polegał na nazywaniu miast od imienia przywódcy, stawianiu mu posągów, wprowadzaniu świąt z nim związanych itp commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ludowy Komisariat Spraw Wewnętrznych ZSRR. Policja polityczna w ZSRR commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gospodarka centralnie planowana, która opierała się na tworzeniu kilkuletnich planów gospodarczych, które określały najważniejsze cele rozwoju paostwa. Taki typ gospodarki jest charakterystyczny dla paostw komunistycznych i socjalistycznych commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Spółdzielcze gospodarstwo rolne. Kołchozy utworzono na skutek kolektywizacji rolnictwa w ZSRR. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Paostwowe gospodarstwo rolne. Sowchozy utworzono na skutek kolektywizacji rolnictwa w ZSRR. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Obozy pracy w ZSRR, zarządzane przez Główny Zarząd Obozów (GUŁAG), który wykorzystywał niewolniczą pracę więźniów do rozwoju gospodarki radzieckiej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przemysłowienie proces przekształcenia społeczeństw tradycyjnych w przemyslowe commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Polityka mająca na celu upaostwowienie ziemi i utworzenie paostwowych i spółdzielczych gospodarstw rolnych. W ZSRR wprowadzona w 1929 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Bogaty chłop rosyjski, który przeciwstawiał się kolektywizacji wsi. Określenie propagandowe. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
System polityczno-ekonomiczny, jaki powstał w ZSRR po faktycznym przejęciu pełni władzy przez Józefa Stalina 1929 – 1953. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nowa Ekonomiczna Polityka commencer à apprendre
|
|
polityka gospodarcza w ZSRR w latach 1921 - 1928., która polegała na zniesieniu polityki komunizmu wojennego i wprowadzeniu zasad gospodarki rynkowej (ograniczonej do drobnych i średnich przedsiębiorstw).
|
|
|
wprowadzenie kartek na żywność lub inne podstawowe produkty commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Polityka bolszewików w Rosji podczas kontrrewolucji w latach 1918 – 1919 commencer à apprendre
|
|
która polegała na nacjonalizacji przemysłu, banków, transportu, handlu, racjonowaniu towarów konsumpcyjnych, głównie żywności, wprowadzeniu przymusu pracy, rekwirowaniu zboża na potrzeby armii, wprowadzeniu zakazu handlu prywatnego.
|
|
|
wszechrosyjska Komunistyczna Partia bolszewików commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Celowe działanie zmierzające do ukształtowania określonych poglądów i zachowao, polegające na manipulacji intelektualnej i emocjonalnej (czasem z użyciem jednostronnych, etycznie niewłaściwych lub nawet całkowicie fałszywych argumentów). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
tajna policja państwowa w III Rzeszy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
15 września 1935 r. ogłoszono ustawy o obywatelstwie III Rzeszy, o ochronie krwi niemieckiej i o barwach i fladze Rzeszy. Ustawy pozbawiały Żydów obywatelstwa niemieckiego, ochrony prawnej i własności. Zakazywały związków małżeoskich między „Aryjczykami” i „nie-Aryjczykami” pod karą śmierci.
|
|
|
9.11.1938 r. wybuchły zamieszki w Niemczech, podczas których Niemcy wystąpili przeciwko Żydom. Spalono 250 synagog, a 20 tys. Żydów trafiło do obozów koncentracyjnych. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
30.06.1934 r. Czystka w Niemczech, która polegała na wymordowaniu części członków SA. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Proces korzystający z propagandy w celu wpajania określonych ideologii, poglądów lub przekonao. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Selektywne rozmnażanie ludzi aby ulepszad gatunek z pokolenia na pokolenie, szczególnie jeśli chodzi o cechy dziedziczone commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ideologia zakładająca nienawiśd do Żydów. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
„Wódz” – tytuł przywódcy niemieckich faszystów Adolfa Hitlera, który przyjął 2 sierpnia 1934 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
„Wódz” – tytuł przywódcy włoskich faszystów Benito Mussoliniego commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Młodzieżowa organizacja nazistowska. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sztafeta Ochronna NSDAP. Przyboczna Gwardia Hitlera. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Oddziały Szturmowe – bojówki NSDAP. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Narodowosocjalistyczna Niemiecka Partia Robotników. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Narodowy socjalizm, ideologia głoszona przez Adolfa Hitlera. Niemiecki faszyzm commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Próba zamachu stanu, którą przygotował Adolf Hitler i gen. Erich Ludendorff, wzorowana na marszu na Rzym Mussoliniego. Miała miejsce w Monachium 8 – 9 listopada 1923 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
27 – 29.10.1922 r. Koncentracja członków Narodowej Partii Faszystowskiej w stolicy Włoch, demonstracja siły faszystów włoskich, która doprowadziła do przekazania władzy w ręce Benito Mussoliniego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ideologia, która wykształciła się w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Miała charakter skrajnie prawicowy. Cechowały ją: kult wodza, centralizacja paostwa, monopartyjnośd, militaryzm, stosowanie terroru wobec przeciwników politycznych.
|
|
|
Całkowite przystosowanie się do obyczajów, zwyczajów w danym kraju. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ideologia, zgodnie z którą najważniejszą wartością jest naród, który powinien rozwijad się we własnym paostwie; często połączona z niechęcia lub nienawiścią wobec innych narodów. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ideologia powstała w okresie dwudziestolecia międzywojennego we Włoszech, Niemczech i Rosji, która zakładała przejęcie przez paostwo całkowitej kontroli nad wszystkimi sferami życia społecznego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ideologia, która powstała w okresie dwudziestolecia międzywojennego. Rządy oparte na autorytecie charyzmatycznego przywódcy, często wspieranego przez armię (junta wojskowa). commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Program reform wprowadzony przez Franklina Delano Roosevelta w USA, dzięki któremu USA wyszedł z kryzysu. Zastosowano w nim zasady interwencjonizmu paostwowego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Bardzo wysoka inflacja powodowana, zwykle przez całkowite załamanie systemu finansowego kraju (i utratę zaufania do waluty krajowej) oraz ogromny deficyt budżetowy finansowany przez dodruk pieniędzy. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Proces wzrostu cen w gospodarce. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
24.10.1929 r. Dzień krachu na giełdzie w Nowym Jorku, który zapoczątkował wybuch wielkiego kryzysu ekonomicznego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kryzys z lat 1929 – 1933, który cechowała nadprodukcja i brak pieniędzy, który starano się wyeliminowad ich dodrukiem co doprowadziło do hiperinflacji. Dotknął większośd krajów świata. commencer à apprendre
|
|
wielki kryzys gospodarczy
|
|
|
Głosowanie ludności w sprawie przyłączenia spornego terytorium do któregoś z istniejących paostw lub utworzenia nowego, niezależnego paostwa. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Organizacja międzynarodowa, która powstała na mocy postanowieo traktatu wersalskiego, z siedzibą w Genewie, a która propagowała rozwiązywanie konfliktów na drodze pokojowej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Rozbrojenie. Proces, w którym pozbawia się dany teren wojsk oraz budynków i maszyn o charakterze wojennym. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Porządek polityczny wprowadzony w Europie po I wojnie światowej dzięki postanowieniom traktatu wersalskiego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Od 1922 r. Sekretarz Generalny WKP(b). Przejął władzę w ZSRR w 1929 r. Wprowadził kult jednostki. rządził do 1953 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Drugi po Leninie teoretyk partii, redaktor „Prawdy”, reprezentował prawicowe skrzydło partii. Jeden z uczestników walki o władzę po śmierci Lenina commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sekretarz leningradzkiej organizacji partyjnej, pierwszy przewodniczący Kominternu, reprezentował prawicowe skrzydło partii. Aresztowany podczas wielkiej czystki i zamordowany z rozkazu Stalina. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sekretarz moskiewskiej organizacji partyjnej, pierwszy przewodniczący Komitetu Wykonawczego WKP(b), od 1922 r. członek Rady Komisarzy Ludowych (rządu), reprezentował lewicowe skrzydło partii. Jeden z uczestników walki o władzę po śmierci Lenina. Ofiara wielkiej czystki przeprowadzonej przez Stalina 1934 – 1936. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Organizator Armii Czerwonej, dowódca puczu październikowego, komisarz obrony do 1924 r., zwolennik permanentnej rewolucji. Usunięty z partii w okresie walki o władzę po śmierci Lenina. Zamordowany z rozkazu Stalina w 1940 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Premier Francji. uczestnik konferencji monachijskiej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Premier Wielkiej Brytanii. Uczestnik konferencji monachijskiej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Generał hiszpaoski, dyktator. Przejął władzę w Hiszpanii na skutek wojny domowej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Brytyjski aktor i reżyser z okresu kina niemego. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Amerykaoski producent filmowy, reżyser, scenarzysta, aktor dubbingowy, animator, przedsiębiorca, wizjoner i filantrop. Jeden z największych twórców przemysłu rozrywkowego w historii, legenda animacji i filmu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Austriacki lekarz, neurolog i psychiatra; twórca teorii popędów. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przywódca SA; zginął podczas „nocy długich noży”. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nazista. Główny architekt Adolfa Hitlera. Twórca wielkich budowli faszystowskich w Niemczech.
|
|
|
Nazista. Minister propagandy Adolfa Hitlera. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nazista. Stał na czele SS i Gestapo. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Prezydent Niemiec po I wojnie światowej. Zmarł w 1934 r.
|
|
|
Twórca nazizmu. Kanclerz Republiki Weimarskiej 30.01.1933 r. „Führer i kanclerz III Rzeszy” od 2.08.1934 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Twórca faszyzmu włoskiego. Przejął władzę we Włoszech w 1922 r. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sekretarz stanu USA. Podpisał 27 sierpnia 1928 r. pakt wraz z A. Briandem commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Minister spraw zagranicznych Francji. 27 sierpnia 1928 r. podpisał tzw. Pakt Briande`a – Kelloga, który potępiał wojnę jako środek prowadzenia polityki. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Turecki wojskowy i polityk. Twórca Republiki Tureckiej, która powstała po I wojnie światowej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Prezydent USA podczas wielkiego kryzysu. Wprowadził program reform gospodarczych New Deal commencer à apprendre
|
|
Franklin Delano Roosevelt
|
|
|
Premier Wielkiej Brytanii. Uczestnik konferencji paryskiej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Premier Francji. Uczestnik konferencji paryskiej. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Prezydent USA. Uczestnik konferencji paryskiej. Inicjator powstania Ligi Narodów.
|
|
|