question |
réponse |
szacunkowa wielkość wielkiej emigracji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1831 Paryż Joachim Lelewel, dążenie do odzyskania niepodległości poprzez powstanie zbrojne, współpraca r9znych grup społecznych, działalność wmisariuszy na ziemiach polskich, niepodlegla polska republika
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1831 rok, Paryż Adam Jerzy Czartoryski i Władysław Zamoyski
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
działalność dyplomatyczna w celu pozyskania Poparcia dla pl dążeń niepodległościowych, krytyka idei powstania zbrojnego, Niepodległa Polska monarchią konstytucyjną, rewolucyjne przemiany społeczne w tym uwłaszczenie chłopów za pełną odpłatnością za ziemię
|
|
|
Towarzystwo Demokratyczne polskie commencer à apprendre
|
|
1832 Paryż mały manifest 1836 wielki manifest, wiktor heltman, Tadeusz krępowiecki
|
|
|
program Towarzystwo Demokratyczne polskie commencer à apprendre
|
|
powstanie trójzaborowe z udziałem wszystkich grup społecznych, współpraca z demokratycznymi działaczami europejskimi, działalność emisariuszy, Niepodległa Polska republiką, likwidacja przywilejów stanowych, uwłaszczenie chłopów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1834 Berno Szwajcaria, Karol stolzman, Joachim lelewel
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
walka o niepodległość, współpraca z Europejską masonerią, przygotowanie wszystkich ziem polskich do powstania przeciwko zaborcom poprzez działalność emisariuszy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1835 Wielka Brytania Stanisław worcell, Tadeusz krępowiecki, powstanie ludowe, likwidacja ucisku społecznego, likwidacja własności prywatnej i Niepodległa Polska republiką
|
|
|
Stowarzyszenie ludu polskiego 1835 rok commencer à apprendre
|
|
zabór: rosyjski, austriacki, Kraków przywódcy: Szymon Konarski Seweryn Goszczyński Karol levittoux program: działalność patriotyczna Trójzaborowe powstanie, dążenie do odzyskania niepodległości
|
|
|
związek narodu polskiego 1839 rok commencer à apprendre
|
|
zabór: rosyjski przywódcy: Henryk Kamieński, Edward Dembowski program: przygotowanie powstania zbrojnego, włączenie wszystkich warstw społecznych do walki o niepodległość
|
|
|
związek plebejuszy 1842 rok commencer à apprendre
|
|
Zabór: pruski przywódca: Walenty Stefański program: walka o niepodległość, przemiany społeczne w duchu demokratycznym
|
|
|
związek Ściegiennego związek chłopski około 1840 1844 rok commencer à apprendre
|
|
zabór: rosyjski przywódca: ksiądz Piotr Ściegienny program: walka o niepodległość, poprawa sytuacji chłopów
|
|
|
centralizacja Poznańska 1844 rok commencer à apprendre
|
|
zabór pruski przywódca Karol Libelt program organizacja powstania narodowego w celu uzyskania Niepodległości
|
|
|
zasady funkcjonowania wolnego miasta krakow commencer à apprendre
|
|
republika o ograniczonej suwerennosci, brak prawa do własnej polityki zagranicznej, interesy na arenie międzynarodowej były reprezentowane przez 3 państwa zabircze, 1818 - konstytycja: władza ystawodawcza sejm, władza wykonawcza senat, polski - urzedowy
|
|
|
przyczyny bezpośrednie powstania listopadowego commencer à apprendre
|
|
pogłoska o chęci wysłania Armii Polskiej na terytorium Niderlandów w celu likwidacji powstania belgów, tajna policja wpadła na ślad tajnego stowarzyszenia w szkole Podchorążych Piechoty w Warszawie na czele z Piotrem Wysockim
|
|
|
pośrednie przyczyny powstania listopadowego commencer à apprendre
|
|
kontynuacyjne sposoby ćwiczenia Armii Polskiej przez wielkiego ksiecia Konstantego, nie przestrzeganie Konstytucji przez cara Mikołaja I, cenzura, rozbicie tajnej opozycji. konrad wallenrod jaki inspiracją do walki
|
|
|
pośrednie przyczyny powstania listopadowego część 2 commencer à apprendre
|
|
zaostrzenie działania tajnej policji która rozbijała tajne sprzysiężenia i zsyłano Polaków na sybir lub do twierdzy w szlisselburgu, Mikołaj I dążył do likwidacji Królestwa Polskiego ziemie zabrane nje zostały przyłączone do Królestwa Polskiego
|
|
|
skutki powstania listopadowego commencer à apprendre
|
|
emigracja, skazanie na więzienie i ciężkie roboty, kinfiskowanie majątków powstańców, stałe funkcjonowanie armii rosyjskiej w królestwie polskim, wcielęnie do armii rosyjskiej polskich żołnierzy, obciążenie Polaków kosztami budowy cytadeli
|
|
|
szkoła Podchorążych Piechoty w Warszawie 1828 rok commencer à apprendre
|
|
na czele organizacji stanął podporucznik Piotr Wysocki, z wojskowymi współpracowała grupa cywilnych spiskowców wśród których byli Maurycy Mochnacki i Joachim Lelewel
|
|
|
bitwa pod Stoczkiem 14 luty 1831 commencer à apprendre
|
|
rozbicie Wojsk Rosyjskich dowódca generał Józef dwernicki
|
|
|
bitwa pod dobrem 17 luty 1831 commencer à apprendre
|
|
zwycięstwo połączonych sił polskich generał Józef skrzynecki generał Piotr szembek
|
|
|
25 luty 1831 bitwa pod grochowem commencer à apprendre
|
|
największa i ostatecznie niedostrzygnięta bitwa, straty rosyjskie uniemożliwiające debiczowi atak na Warszawę, śmierć w walce 9000 Rosjan i siedmiu tysięcy Polaków, dowódca generał Józef Chłopicki
|
|
|
bitwa pod Wawelem 31 marzec 1831 commencer à apprendre
|
|
zwycięstwo sił polski generał Maciej Rybiński
|
|
|
bitwa pod Dębem Wielkim 31 marzec 1831 commencer à apprendre
|
|
zwycięstwo sił polskich, wielkie straty Rosjan, śmierć siedmiu tysięcy żołnierzy rosyjskich, pułkownik Ludwik Bogusławski generał Kazimierz Skarżyński
|
|
|
bitwa pod iganiem 10 kwietnia 1831 rok commencer à apprendre
|
|
zwycięstwo sił polskich straty Rosjan 3000 żołnierzy przy 400 zabitych strony polskiej generał Ignacy Prądzyński
|
|
|
26 maj 1831 rok bitwa pod Ostrołęką commencer à apprendre
|
|
przegrana sił polskich generał Józef skrzynecki
|
|
|
6 -7 wrzesien 1831 Warszawa commencer à apprendre
|
|
zdobycie stolicy przed Rosjan Generał Jan Krukowiecki
|
|
|
postanowienia kongresu wiedeńskiego względem Królestwa Polskiego commencer à apprendre
|
|
82% terytorium Rosja (ziemię zabrane - kresy) 11% Austria 7% (Królestwo galicji i lodomerii) Prusy (Warmia. Prusy zachodnie, wielkie księstwo warszawskie)
|
|
|
ustawiaj Królestwa Polskiego commencer à apprendre
|
|
monarchia konstytucyjna połączona unią personalną z Rosją saletacji Był królem Polski (mial inicjatywę ustawodawcza, władza wykonawczą, decydował o polityce zagranicznej, dowodził armja), tropodzual władzy
|
|
|
konstytucją królestwa polskiego commencer à apprendre
|
|
pytam to była obywatelem równowagi wobec prawa wolność religii i wolność publikacji około 100k obywateli posiadało czynne prawo wyborcze oparty na cenzusie majątkowym
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Galicja 1848r, na ziemiach pruskich 1807r
|
|
|
szkolnictwo w Królestwie Polskim commencer à apprendre
|
|
1816 rok utworzenie z inicjatywy Stanisława Staszica w Kielcach i uczelni technicznej szkoły akademiczno-górniczej. rady arystokrqcki3 próbowały być mecenasem, powstanie nowej sieci szkół elementarnych, zawodowych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
uwłaszczenie chłopów i ożywienie kulturalno-narodowe
|
|
|
ośrodki życia gospodarczego na ziemiach polskich commencer à apprendre
|
|
okręg Łódzki Zagłębie Dąbrowskie staropolskiej Okręg Przemysłowy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1832 rok unieważnienie konstytucji Królestwa Polskiego, zachowanie rady stanu i administracyjnej, język polski jako jezyk urzędowy, zaprzestanie istnienia Sejmu i armii polskiej, pełnię władzy miał car, 1837 likwidacja polskiego podziału administracyjnego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obowiązywanie rosyjskiego Kodeksu Karnego
|
|
|