|
question |
réponse |
Czerwona książka jest Piotrka (konkret) commencer à apprendre
|
|
El libro rojo es de Pedro
|
|
|
Muzeum Prada jest bardzo interesujące (jedyne) commencer à apprendre
|
|
El Museo del Prado es muy interesante
|
|
|
Mam nowy samochód (nieokr) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Szukam hiszpańskiej restauracji w centrum miasta (niekonkret, grupa?)) commencer à apprendre
|
|
Busco un restaurante español en el centro de la ciudad
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nieregularne - mówimy o rzeczowniku po raz pierwszy lub nie jest on konkretny, jest częścią grupy commencer à apprendre
|
|
Indeterminados - hablamos de un sustantivo por primera vez o es no concreto, es parte de un grupo
|
|
|
Regularne - mówimy o znanym rzeczowniku lub takim, który jest konkretny lub unikalny commencer à apprendre
|
|
Determinados - hablamos de un sustantivo conocido o que es concreto o unico
|
|
|
ile jest stołów? (liczba) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Są dwa stoły (istnienie, liczba) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Co jest w pudełku? (istnienie) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W pudełku jest piłka (istnienie) commencer à apprendre
|
|
Hay una pelota en la caja
|
|
|
Jest osiem krzeseł w klasie (liczba) commencer à apprendre
|
|
Hay ocho sillas en el clase
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jest czerwony dom (nieokr) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Bilbao znajduje się w północnej Hiszpanii (lokalizacja) commencer à apprendre
|
|
Bilbao está en el norte de España
|
|
|
Książki są na stole (przyimek, miejsce) commencer à apprendre
|
|
Los libros están encima de la mesa
|
|
|
Gdzie są klucze? (określone-las) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie jest Albert? (nazwa własna) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie jest twój notatnik? (zaimek dzierżawczy) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Tak, jest jeden na następnej ulicy (uno) commencer à apprendre
|
|
Sí, hay uno en la próxima calle
|
|
|
Kino znajduje się obok księgarni (obok) commencer à apprendre
|
|
El cine está al lado de la librería
|
|
|
Czy Piotr jest w domu? (lokaliz) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nie, Piotr jest na uniwersytecie (lokaliz) commencer à apprendre
|
|
No, Pedro está en la universidad
|
|
|
Gdzie jest sklep warzywny Pepa? (określ) commencer à apprendre
|
|
¿Dónde está la verduleria de Pepa?
|
|
|
Gdzie znajduje się przystanek autobusowy? (nieokr) commencer à apprendre
|
|
¿Dónde hay una parada de autobús?
|
|
|
W Madrycie jest Muzeum Prado, a w Prado jest dużo znanych obrazów commencer à apprendre
|
|
En Madrid está el Museo del Prado, y en el Pado hay muchas pinturas famosas
|
|
|
Niewiele osób jest na koncercie (ilość) commencer à apprendre
|
|
Hay poca gente en el concierto
|
|
|
Obok mojego domu jest supermarket (un supermercado) commencer à apprendre
|
|
Al lado de mi casa hay un supermercado
|
|
|
Dzisiaj nie ma zajęć, jest festiwal commencer à apprendre
|
|
Mańana no hay clases, es festivo
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
