question |
réponse |
Podział technik graficznych: commencer à apprendre
|
|
druk wypukły, druk wklęsły, druk płaski, druk sitowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
drzeworyt, linoryt, gipsoryt, kamienioryt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
litografia, światłodruk, monotypia, offset
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miedzioryt, akwaforta, akwatinta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
pierwowzór, pierwsza autentyczna wersja danego dzieła
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Powielanie dzieła wykonanego na matrycy graficznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzór do powielania dzieła (tworzenia odbitek). Na niej artysta stworzył dzieło do późniejszego odbicia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
określona liczba egzemplarzy (odbitek) danego dzieła, które artysta postanawia stworzyć przy użyciu matrycy (po ich zrobieniu matryca jest niszczona (nie zawsze)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Własnoręczny podpis lub znak artysty, uwiarygodniający dzieło/jego autentyczność
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
u. Akwaforta polega na pokryciu metalowej płyty werniksem, żłobieniu w niej dzieła stalową igłą/naostrzonym gwoździem. Następnie używa się kwasu do wytrawiania odsłoniętych linii, nałożeniu farby i odbicia.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ny kamień litograficzny lub metalowa płyta. Rysunek nanosi się bezpośrednio na płaską powierzchnię specjalną tłustą kredką lub tuszem. Odbitka powstaje w oparciu o zjawisko chemicznego odpychania się wody od tłuszczu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
każdy odzielny kolor potrzebuje odzielnej matrycy Patrz: Moulin Rouge La Goulue autorstawa Henri de Toulouse-Lautrec była to jego pierwsza litografia. Artysta miał duży wpływ na podniesienie i pokazanie plakatu jako sztuki
|
|
|
Sitodruk (serigrafia) - od techniki użytkowej do pop artu commencer à apprendre
|
|
opakowania, etykiety, czy gadżety reklamowe W XX w. rozprzestrzenił się w jako technika poligraficzna, a w latach 50 i 60 rozprzestrzeniały się nowe prądy artystyczne,. Andy Warhol - Puszki zupy Campbella
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
, która pozwala na uzyskanie tylko jednej kopii. wymaga rozprowadzenia farby po metalowej lub szklanej powierzchni. Następnie praca zostaje odbita na papierze za pomocą wałka, tamponu lub kostki. Wynalezienie monotyp Maria Jarema - Postcie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przemysłowa technika druku płaskiego, w której farba przenoszona jest z matrycy na papier za pośrednictwem specjalnego gumowego cylindra uzywana do produkcji monitorów reklamowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Znaczenie wynalazku druku dla rozwoju grafiki. commencer à apprendre
|
|
gutenberg przleom w europie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Johnns Gutenberg, 15 wiek
|
|
|
Albrecht Dürer i podniesienie statusu grafiki do rangi sztuki commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Litografia i narodziny nowoczesnego plakatu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Henri de Toulouse-Lautrec – plakat. commencer à apprendre
|
|
Francuski malarz i grafik Swoimi litografami wywarł wielki wpływ na rozwój nowoczesnego plakatu. Artysta był dumny z faktu zarabiania pieniędzy dzięki sztuce. Projektwał plakaty dla firm tj. Boussod i Valdon.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Roman Cieślewicz – między plakatem, kolażem a kulturą masową. commencer à apprendre
|
|
polski artysta grafik, czołowy przedstawiciel polskiej szkoły plakatu. W swojej twórczości w rewolucyjny sposób zacierał granice między sztuką elitarną a kulturą masową, wynosząc plakat, fotomontaż i kolaż do rangi dzieł o międzynarodowym uznaniu.
|
|
|
Karol Śliwka i znak graficzny. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
(Nie)Obecność kobiet w projektowaniu graficznym commencer à apprendre
|
|
Nieobecność kobiet ogółem w historii sztuki odnosi się do wykluczenia strukturalnego. Zakazywano im uczęszczać do szkół sztuk pięknych i uniemożliwiają naukę rysunku. Kobiety jednak walczyły z tymi zakazami.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Saul Bass i czołówki filmowe. commencer à apprendre
|
|
amerykański grafik i reżyser filmowy. kształtach i dynamicznej typografii, szybko zwrócił uwagę największych reżyserów. Jego filozofia projektowa opierała się na przekonaniu, że prawdziwie dobry design powinien być prosty i uniwersalny.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strategiczny proces budowania wizerunku marki i jej świadomości w umysłach klientów.
|
|
|
Identyfikacja wizualna marki commencer à apprendre
|
|
spójny zestaw symboli i zasad graficznych marki, które są spójne i rozpoznawalne (np logo, maskotka) Firefox i ich maskotka kit, Mcdonalds i żółte M, Pepsi i ich ikoniczne logo.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
strategiczny proces zmiany wizerunku marki w świadomości konsumentów i na rynku.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
teraz X, gdzie Elon Musk zabił niebieskiego ptaszka i platforma ma teraz X jako logo.
|
|
|
Rebranding BP (stacja benzynowa) commencer à apprendre
|
|
Z zielonej tarczy z literami BP na zielono żółte słoneczko.
|
|
|
Estetyka zmęczenia i przesyt komunikatów wizualnych. commencer à apprendre
|
|
Sztuka reklamowa jest przesycona zbyt dużą ilością informacji w małej ilości czasu czy w małych formatach. Widz i jego mysli/oczy mogą nie przystosowywać do siebie tak wielkiejilosci informacji (patrz bardzoflashy i neon reklamy)
|
|
|
Slow design – czy możliwy jest opór wobec nadprodukcji obrazów? commencer à apprendre
|
|
Slow design - stawia na jakość, trwałość. Zamiast szybkiej, masowej produkcji skupia się na przekazie i szacunku dla odbiorcy Slow design staje się kluczową odpowiedzią na przebodźcowanie, jakie generuje współczesna kultura wizualna. minimalizm.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Sztuką, która powstaje po odbiciu matrycy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
nakład, tytuł, data, kto wykonał
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
starożytna Mezopotamia, 4 w. p.n.e. - Pieczęć Cylindryczna. Niemcy, ok. 1440r - wynalezienie prasy drukarskiej przez Jana Gutenberga.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Józef Gielniak - polski grafik, tworzył linoryty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Henri de ToulouseHenri de Toulouse commencer à apprendre
|
|
Henri de Toulouse - Lautrec - litografia, plakat podniesiony do rangi sztuki
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Alfons Mucha - litografia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Leon Wyczółkowski - litografia
|
|
|
Heliotypia (znana również jako heliografia lub cliche-verre) commencer à apprendre
|
|
polegająca na odbitkach fotograficznych z negatywów malowanych i wydrapywanych na szkle.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Andry Warhal - sitodruk i farba syntetyczna na płótnie
|
|
|
Albrecht Durer - drzeworyt commencer à apprendre
|
|
najwybitniejszy niemiecki artysta renesansu, malarz, rysownik, grafik, drzeworyty na poziomie miedziorytów innych grafików, rozpromował grafikę
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Henryk Tomaszewski, plakat. Zabawa typografią, odręczne napisy, nieidealność, brak rutyny, unikał wystaw, plakat filmowy i teatralny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Karol Śliwka - grafik, projekty opakowań, projekty logotypów (bank pko, instytuy matki i dziecka, wydawnictwo szkolne i pedag.)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ryszard Kaja - polski malarz, grafik i scenograf. scenografie i kostiumy teatralne, cykl plakatów turystycznych Polska.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Henryk Tomaszewski - offset, litografia, kolaż
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jan Lenica, litografia offsetowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Henryk Tomaszewski - offset, litografia, offset
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Roman Cieślewicz, drzeworyt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Victor Vasarely, litografia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Maurits Cornelis Escher, linoryt
|
|
|