Główne kierunki w sztuce

 0    37 fiche    Natalka247
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
KUBIZM (cechy)
commencer à apprendre
nadawanie zgeometryzowanej formy kształtom występującym w przyrodzie
KUBIZM (cechy)
commencer à apprendre
postrzeganie obrazu jako kompozycji brył
KUBIZM (cechy)
commencer à apprendre
technika kolażu
KUBIZM (cechy)
commencer à apprendre
fascynacja tym, co zwyczajne, pospolite
KUBIZM (cechy)
commencer à apprendre
deformacja przedmiotów (zdeformowany świat jako odpowiedź na zmiany w społeczeństwie)
KUBIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Pablo Picasso
KUBIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Georges Braque
KUBIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Juan Gris
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
nie ukazywano realistycznych przedmiotów
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
kompozycja plam, lini, kolorów, figur geometrycznych
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
sztuka bezprzedmiotowa
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
nie ma konkretnego tematu
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
odbiór dzieł jest dowolny
ABSTRAKCJONIZM (cechy)
commencer à apprendre
tworzyli nieistniejącą rzeczywistość
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Piet Mondrian
ABSTRAKCJONIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Wassily Kandinsky
DADAIZM (cechy)
commencer à apprendre
dadaiści upodobali sobie prowokację i eksperyment, by wyrazić bunt i sprzeciw powszechnym normom
DADAIZM (cechy)
commencer à apprendre
inwencję twórczą opierali na żarcie, zabawie
DADAIZM (cechy)
commencer à apprendre
posługiwali się absurdem, szokowali pomysłem, lubili wywoływać sensację i zdumiewać
DADAIZM (cechy)
commencer à apprendre
często wystawiali zwykłe przedmioty i podnosili je do rangi ważnej rzeźby
DADAIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Marcel Duchamp
SURREALIZM (cechy)
commencer à apprendre
dążenie do uwolnienia świadomości od racjonalizmu
SURREALIZM (cechy)
commencer à apprendre
wykorzystywanie absurdalnych skojarzeń, marzeń sennych, niekontrolowanych wizji
SURREALIZM (cechy)
commencer à apprendre
ukazywanie rzeczy znanych w niezwykłych, zadziwiających perspektywach
SURREALIZM (cechy)
commencer à apprendre
wykorzystywanie symboli mających umożliwić dotarcie do prawdy o świecie i jednostce
SURREALIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Salvador Dali
SURREALIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Joan Miró
SURREALIZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Rene Magritte
FUTURYZM (cechy)
commencer à apprendre
fascynacja przyszłością, nowoczesną cywilizacją, postępem technicznym
FUTURYZM (cechy)
commencer à apprendre
symultanizm (jednoczesne odbywanie się czegoś) za pomocą kompozycji plastycznej, kilka epizodów rozgrywających się w różnym miejscu i czasie
FUTURYZM (cechy)
commencer à apprendre
próby uchwycenia szybkości ruchu, dynamizmu rzeczywistości
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Achille Funi
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Umberto Boccioni
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Giacomo Balla
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Carlo Carra
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Christofer Nevinson
FUTURYZM (przedstawiciele)
commencer à apprendre
Gino Severini

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.