question  |
réponse |
profilaktyczne usuniecie jajowodow i jajnikow powinno byc wykonane u commencer à apprendre
|
|
nosicielek mutacji BRCA1 i BRCA2
|
|
|
metoda scrinningowa w diagnostyce raka jannika, to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najczestszymi nowitworami zlosliwymi raka jajnika sa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wskazniki skutecznosci pearla to commencer à apprendre
|
|
liczba ciaz na 100 kobiet stosujacych dana metode antykoncepcji w ciagu roku
|
|
|
podstawowa klasyfikacja okreslajaca stopien zaawansowania raka jajnika to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
obustronne przeciecie i podwiazanie jajowodow jako metoda antykoncepcji jest commencer à apprendre
|
|
zabronione przez polskie prawo
|
|
|
objawy charakterystyczne dla wczesnych postaci raka trzonu macicy to commencer à apprendre
|
|
nieprawidlowe krwawienie z drog rodnych
|
|
|
objawy charakterystyczne dla wczesnych postaci raka jajnika to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
objawy charakterystyczne dla wczesnych postaci raka szyjki macicy to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najczestszym nowotworem zlosliwym narzadow rodnych u kobiet jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
marker CA125 jest uzywany w konitorowaniu chorych po leczeniu commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przewlekla hormonoterapia u kobiet w wieku okolo- i pomenopauzalnym zwieksza ryzyko zachorowania na commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najwyzszy wspolczynnik skutecznosci metod antykoncepcji wykazuja commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
metoda polegajaca na ogladaniu powierzchni szyjki macicy przy pomocy urzadzenia optycznego
|
|
|
pierwotnym leczeniem z wyboru dla raka jajnika jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
czynnikiem sprawczym odpowiedzialnym w wiekszosci przypadkow za raka szyjki macicy jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
metoda scrinningowa dla raka szyjki macicy jest commencer à apprendre
|
|
badanie cytologiczne z tarczy czesci pochwowej
|
|
|
w celu ustalenia rozpoznania raka endometrium nalezy wykonac commencer à apprendre
|
|
badanie histologiczne materialu pobranego z jamy macicy
|
|
|
autorem triady: lęk>napiecie>bol jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
w polsce metode psychoprofilaktyki porodowej oo raz pierwszy wprowadzil commencer à apprendre
|
|
|
|
|
najczestsza przyczyna podwyzszenia temperatury do 38 pomiedzy 3 a 5 dniem pologu jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
optymalnym okresem ciazy pod wzgledem przygotowania sie do rodzicielstwa w szkole rodzenia uwaza sie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ilosc codziennie dostarczanych kalorii kobiecie ciezarnej z prawidlowym BMI w I trymestrze commencer à apprendre
|
|
|
|
|
mleko kobiece dostosowane jest do potrzeb jej noworodka i zawiera w swoim skladzie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
proces laktacji obejmuje 5 kolejno nastepujacych faz commencer à apprendre
|
|
mammogeneza, laktogeneza, galaktogeneza, galaktopoeza, galaktokineza
|
|
|
wysoki poziom immunoglobuliny w mleku matki utrzymuje sie najdluzej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
nadmiar spozywanych kalorii w okresie ciazy commencer à apprendre
|
|
moze powodowac zaburzenia metaboliczne u matki i plodu
|
|
|
najczestsza przyczyna bolesnosci i uszkodzenia brodawek u karmiacej matki jest commencer à apprendre
|
|
nieprawidlowy mechanizm ssania noworodka
|
|
|
menopauza to w zyciu kobiety commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skala Apgar jest podstawowa forma testu przesiewowego oceniajaca ogolny stan kliniczny noworodka w commencer à apprendre
|
|
1, 3, 5 i 10 minucie zycia
|
|
|
polog trwa od momentu ukonczenia III okresu porodu do ponownego podjecia biologicznej czynnosci przez jajniki. przeciwtnie trwa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
przepelniony pecherz moczowy w pierwszych godzinach pologu moze spowodowac commencer à apprendre
|
|
rozkurczenie miesnia macicy
|
|
|
w okresie pologu macica powinna ulec inwolucji i schowac sie za spojenie lonowe w commencer à apprendre
|
|
|
|
|
termin baby blues oznacza commencer à apprendre
|
|
melancholie dnia trzeciego
|
|
|
baby blues spowodowany jest commencer à apprendre
|
|
brakiem rownowagi hormonalnej, dyskomfortem bolowym i nowa sytuacja zyciowa
|
|
|
postepowanie w okresie nawalu pokarmowego polega na commencer à apprendre
|
|
skorygowaniu techniki ssania, bardzo czestym karmieniu i odciaganiu niewielkiej ilosci pokarmu
|
|
|
glowka plodu podczas porodu prawidlowego w kanale rodnym dokonuje commencer à apprendre
|
|
3 zwroty wewnetrzne i 1 zwrot zewnetrzny
|
|
|
do oceny dojrzalosci noworodka uzywana jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
do okreslenia badaniem zewnetrznym usytuowania plodu stosuje sie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wyliczenie spodziewanego terminu porodu z zastosowaniem reguly Naegellego przypada na commencer à apprendre
|
|
|
|
|
termin pierwszego badania kobiety w ciazy zalecany jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zgodnie z rozporzadzeniem MZ w ciazy o prawidlowym przebiegu zaleca sie odbycie u poloznika commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okres zycia kobiety nastepujacy po ostatniej miesiaczce
|
|
|
pomiaru dlugosci noworodka dokonuje sie commencer à apprendre
|
|
od ciemienia malego do piety bez prostowania konczyn dolnych w stawach biodrowych
|
|
|
podczas porodu drogami natury plod musi commencer à apprendre
|
|
pokonac 4 plaszczyzny kanalu rodnego
|
|
|
jesli noworodek spi do karmienia nalezy go budzic commencer à apprendre
|
|
po 3-4 godzinach liczac od poczatku ostatniego karmienia
|
|
|
ocene noworodka urodzonego w stanie dobrym (8-10 pkt.) wykonuje sie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
pierwszy okres porodu konczy sie gdy commencer à apprendre
|
|
nastapi pelne rozwarcie ujscia zewnetrznego
|
|
|
