|
question |
réponse |
1. Podejściem zalecanym do stosowania w systemie zarządzania jest: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wymagania dla systemu zarządzania środowiskowego zamieszczono w commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Analiza pareto- lorenza opiera się na stwierdzonej zależności określającej, że: commencer à apprendre
|
|
80% skutków, jest wynikiem 20% przyczyn
|
|
|
Certyfikacja jest to procedura, w wyniku której stwierdza się, że system zarządzania jest zgodny z: commencer à apprendre
|
|
wymaganiami określonymi przez PCBC S.A.
|
|
|
5. Schemat blokowy jest wykorzystywany do: commencer à apprendre
|
|
opis istniejącego procesu
|
|
|
Wymagania dla systemu zarządzania jakością funkcjonującego w branży motoryzacyjnej są zamieszczone w: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Proces jest to zbiór działań wzajemnie powiązanych: commencer à apprendre
|
|
prowadzący do dostarczenia zamierzonego rezultatu
|
|
|
8. System zarządzania jakością jest to: commencer à apprendre
|
|
część systemu zarządzania dotycząca jakości
|
|
|
Histogram stosowany jest do: commencer à apprendre
|
|
przedstawienia zmienności
|
|
|
10. Normalizacja jest to działalność: commencer à apprendre
|
|
Odp: zmierzająca do uzyskania optymalnego stopnia uporządkowania
|
|
|
Wymagania dla systemu zarządzania jakością realizowanego w branży spożywczej zamieszczono w: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Diagram korelacji jest wykorzystywany do przedstawiania pomiędzy zmiennymi: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jakość wg definicji normy PN-EN ISO 9000:2015 to commencer à apprendre
|
|
stopień, w jakim zbiór inherentnych właściwości obiektu spełnia wymagania
|
|
|
Diagram korelacji służy do graficznego przedstawienia: commencer à apprendre
|
|
: relacji między dwiema grupami danych
|
|
|
5. Doskonalenie wg definicji z normy PN-EN ISO 9000:2015 to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
16. Procesy główne/ krytyczne to takie, które: commencer à apprendre
|
|
: mają krytyczne znaczenie dla zadowolenia klienta
|
|
|
17. Wymagania dla systemu zarządzania jakością zamieszczono w normie: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W przypadku, gdy wartość GGT=2,6 a wartość DGT=2,8 i gdy wartość odchylenia standardowego o=0,1, to wskaźnik zdolność procesu Cp wynosi: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zarządzanie jakością wg definicji normy PN-EN ISO 9000:2015 to: commencer à apprendre
|
|
skoordynowane działania dotyczące jakości
|
|
|
. Burza mózgów jest narzędziem służącym do: commencer à apprendre
|
|
kreatywnego tworzenia nowych rozwiązań 21. Analiza QFD jest metodą umożliwiającą uwzględnienie w projekcie: Odp: informacji napływających z rynku od użytkownikó
|
|
|
Analiza QFD jest metodą umożliwiającą uwzględnienie w projekcie: commencer à apprendre
|
|
informacji napływających z rynku od użytkowników
|
|
|
W analizie QFD dla zależności silnej (9pkt) parametru i dla kolejnych cech istotnych dla klienta przypisano wartości 4 5 6. Wartość ważkości dla tego parametru wynosi: commencer à apprendre
|
|
9*4+9*5+9*6 (suma iloczynów: parametr * wartość)
|
|
|
Diagram Ishikawy jest wykorzystywany do commencer à apprendre
|
|
przedstawienia związków przyczynowo- skutkowych
|
|
|
