question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
to działa językoznawstwa, lingwistyki, który zajmuje się badaniem dźwięków mowy ludzkiej, od strony innych artykulacji
|
|
|
dźwięki nowy ludzkiej to inaczej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
produkacja dźwięków przez narządy mowu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
procesy akustyczne i fizlogoliczne związane z produkcją dźwięków mowy
|
|
|
w czym istotna jest fonetyka commencer à apprendre
|
|
w analizie mowy, dykcji, procesach nauczania języków obcych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to dział językoznawstwa zajmujący się analizą systemu fonemów w danym języku.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bada fizyczne właściwości danych dźwięków, takie jak: artykulacja czy percepcja
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
bada rolę dźwięków i ich strukturę w systemię językowym
|
|
|
czym różni się fonologia od fonetyki: commencer à apprendre
|
|
skupia się na funkcjonowaniu dźwięków i tworzeniu systemu dźwiękowego w języku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
fizycznych właściwości dźwięków
|
|
|
czym jest słuch fonetyczny commencer à apprendre
|
|
To umiejętność rozróżniania dźwięków w praktyce
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
NIE SŁOWO” np. sylaby, dźwięki, różne dźwięki + to nie to samo co fonem.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to głoski, przy których powstawaniu uczestniczą jedynie więzadła głosowe, a strumień powietrza swobodnie przepływa przez kanał głosowy.
|
|
|
Czym charakteryzują się samogłosk commencer à apprendre
|
|
Charakteryzują się samodzielną artykulacją
|
|
|
Jak są słyszane samogłoski: commencer à apprendre
|
|
są słyszane jako pojedyncze dźwięki.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
o głoski, w których artykulacja zachodzi poprzez ograniczenie przepływu powietrza przez kanał głosowy
|
|
|
Co słychać w przypadku spółgłosek i czemu tak się dzieje commencer à apprendre
|
|
W przypadku spółgłoski słychać zawsze więcej niż jedną głoskę, ponieważ powietrze napotyka na przeszkodę w postaci zbliżonych narządów mowy.
|
|
|
