fizyka kolos

 0    39 fiche    korneliawasilewska03
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
natężenie dźwięku
commencer à apprendre
(dB) wielkość fizyczna, zależy od zakresu zmian ciśnienia aktustycznego
głośność dzwięku
commencer à apprendre
wartość subiektywna, oprócz natężenia zależy od częstotliwości i trwania dźwięku, wyrażany na skali fonowej i sonowej
zakres słyszalności u młodych normalnie słyszących ludzi
commencer à apprendre
od 16 Hz do 21 kHz
o ile obniża się górna granica częstotliwości zakresu słyszalności wraz z wiekiem?
commencer à apprendre
do poziomu 10kHz lub niżej (dolna nie ulega zmianom)
ile wynosi próg bólu u młodych ludzi
commencer à apprendre
120 dB
ile wynosi próg bólu u starszych/ z uszkodzeniami słuch
commencer à apprendre
podnosi się o 10/20 dB
w jakim zakresie ucho ludzkie przejawia największą czułość jeśli chodzi o próg słyszalności - dźwięki są w tym paśmie głośniejsze
commencer à apprendre
od 3 do 5 kHz
Definicja Hałasu
commencer à apprendre
niepożądane, nieprzyjemne, dokuczliwe, uciążliwe lub szkodliwe dźwięki oddziałujące na sam narząd słuchu, układ nerwowy lub inne części organizmu
hałas uciążliwy
commencer à apprendre
nie wywołujący trwałych skutków w organizmie
hałas szkodliwy
commencer à apprendre
wywołujący trwałe skutki/ niosący ryzyko ich wystąpienia
ustalony
commencer à apprendre
poziom zmienia się w czasu nie więcej niż o 5dB
nieustalony
commencer à apprendre
dźwięki przerywane lub poziom zmiennej więcej niż 5dB
impulsowy
commencer à apprendre
jedno lub wiele zdarzeń dźwiękowych, każde o czasie trwania krótszym niż sekunda
hałaś infradźwiękowy
commencer à apprendre
2 - 50 Hz
hałas ultradźwiękowy
commencer à apprendre
hałas ultradźwiękowy 10 - 100 kHz
wpływ hałasu na człowieka
commencer à apprendre
oddziaływanie na narząd słuchu, fizjologiczne reakcje pozasłuchowe, skutki psycho- i socjologiczne
oddziaływanie hałasu na narząd słuchu
commencer à apprendre
hałas powyżej 80 dB może uszkodzić narząd, skutki działania kumulują się w czasie, hałas impulsowy jest szczególnie szkodliwy, najgroźniejszy hałas o częstotliwościach 1-5 kHz
fizjologiczna odpowiedź organizmu na hałas
commencer à apprendre
wzrost stężenia hormonów np adrenaliny, wzrost stężenia glukozy we krwi, częstości skurczów serca i ciśnienia, "wyłączenie układu trawienia" powyżej 75dB ryzyko zaburzeń równowagi
reakcje ogólnoustrojowe o charakterze długofalowym na hałas
commencer à apprendre
przewlekłe zmęczenie, bóle głowy, zaburzenia snu, niestrawność, bóle mięśni, zwiększone ryzyko rozwoju nadciśnienia
skutki psychologiczne i socjologiczne hałasu
commencer à apprendre
uczucie rozdrażnienia, irytacji, spadek wydolności, zmęczenie, wydłużony czas reakcji, rozproszenie uwagi
walka z hałasem przy pomocy metod technicznych
commencer à apprendre
ograniczenie emisji (wyciszanie maszyn, zmiany w procesach technologicznych), ograniczenie transmisji(ekrany i pułapki, izolowanie pomieszczenia), środki ochrony indywidualnej
czym jest ciepło?
commencer à apprendre
forma energii przekazywanej z ciała do ciała, przemieszcza się od ciał od wyższej temperaturze do niższej, pochodna energii kinetycznej cząsteczek danego obiektu
fizyczne sposoby przemieszczania się ciepła
commencer à apprendre
przewodzenie (kondukcja), unoszenie (konwekcja), promieniowanie(radiacja)
przewodzenie - kondukcja
commencer à apprendre
bezpośrednie zatknięcie się ciał o różnych temperaturach
unoszenie - konwekcja
commencer à apprendre
unoszenie - konwekcjawymaga obecności ośrodka gazowego lub ciekłego i grawitacji
promieniowanie - radiacja
commencer à apprendre
nie wymaga pośrednictwa materii
ciepło wydzielane - jednostka
commencer à apprendre
kcal/h
czynniki kształtujące środowisko termiczne - mikroklimat
commencer à apprendre
temperatura powietrza, temperatura promieniowania cieplnego otoczenia, wilgotność powietrza, prędkość ruchu powietrza
skutki przebywania w zimnych środowiskach
commencer à apprendre
obniżenie temp skóry, utrata elastyczności i siły mięśni, wolne przewodzenie bodźców nerwowych, niepokój, spadek koncentracji, spadek wydajości
skutki przebywania w gorących środowiskach
commencer à apprendre
obciążenie układu krążenia, odwodnienie, spowolnienie trawienia, niechęć do wysiłku, spadek wydajności, wyczerpanie, wydłużony czas reakcji
kiedy pracownik będzie odczuwał komfort cieplny
commencer à apprendre
mikroklimat dopasowany do metabolizmu, odzież dobrana do warunków pracy, temperatura ciała 37, brak drżenia mięśni i aktywności gruczołów potowych, bilans cieplny
funkcje i pożądane cechy odzieży
commencer à apprendre
zastępuje utr w ewolucji włosy, umożliwia dopasowanie do warunków zewnętrznych, nie utrudnia parowania potu, ułatwia oddawanie ciepła w gorących, pomaga zachować ciepło w zimnych, chroni przed wnikaniem promieniowania cieplnego
jednostka izolacyjności odzieży
commencer à apprendre
clo
odporność cieplna
commencer à apprendre
R
komfort cieplny wartości
commencer à apprendre
PMV od -0,5 do +0,5; PPD - od 5 do 10%
plusy siedzenia
commencer à apprendre
aktywność mięśniowa, wydatek energetyczny, stabilność kończyn górnych, obciążenie układu krążenia
minusy siedzenia
commencer à apprendre
zwiotczenie mięśni pleców i brzucha, utrudnienie swobodnego oddychania, bóle lędźwiowego odcinka kręgosłupa, zastój krwi w kończynach dolnych
objawy i skutki przewlekłej niewydolności żylnej
commencer à apprendre
ciężkość nóg, opuchnięcie kostek, nocne kurcze łydek
dobre krzeslo
commencer à apprendre
regulacja wysokości siedziska, obrót wokół osi pionowej, kółka, podłokietniki regulowane, wyprofilowane plecy, lalalallalla

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.