question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
Ruch ciała ze stałą prędkością.
|
|
|
ruch jednostajny oraz wzor commencer à apprendre
|
|
Ruch ciała ze stałą prędkością. wzor v=s/t. gdzie v-predkosc, s-droga, t-czas,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
W ruchu jednostajnym ciało pokonuje jednakowe odcinki drogi w równych odstępach czasu, a jego tor ruchu jest linią prostą.
|
|
|
Ruch jednostajnie zmienny commencer à apprendre
|
|
to taki ruch, w którym prędkość zmienia się o tę samą wartość w każdej jednostce czasu
|
|
|
Ruch niejednostajny zmienny commencer à apprendre
|
|
to ruch, w którym prędkość ciała zmienia się w jednostce czasu.
|
|
|
Prawo powszechnego ciążenia commencer à apprendre
|
|
dwa ciała przyciągają się z siłą, która jest wprost proporcjonalna do iloczynu ich mas i odwrotnie proporcjonalna do kwadratu odległości między nimi
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyspieszenie, jakie nadaje ciału siła grawitacji Ziemi, powodując przyspieszanie go w ruchu swobodnym
|
|
|
okres drgań ciała w ruchu harmonicznym prostym commencer à apprendre
|
|
Okres drgań to czas jednego pełnego drgania, czyli powrotu ciała do tego samego położenia i kierunku ruchu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zmiana kształtu lub objętości ciała pod wpływem działających sił zewnętrznych. Po usunięciu siły ciało może wrócić do pierwotnego kształtu (odkształcenie sprężyste) lub nie (odkształcenie trwałe).
|
|
|
wspolczynnik sprezystosci commencer à apprendre
|
|
Współczynnik sprężystości (k) określa, jak bardzo sprężyste jest ciało — czyli jak dużej siły potrzeba, by odkształcić je o jednostkową długość.
|
|
|
uklad sprezyn polaczonych szeregowo lub rownolegle commencer à apprendre
|
|
Współczynnik sprężystości (k) określa, jak bardzo sprężyna przeciwstawia się odkształceniu — im większe k, tym sprężyna jest „twardsza”.
|
|
|
Metoda najmniejszych kwadratów (MNK) commencer à apprendre
|
|
to metoda matematyczna służąca do dopasowania prostej (lub innej funkcji) do zestawu punktów doświadczalnych tak, aby suma kwadratów odchyleń wartości doświadczalnych od teoretycznych była najmniejsza.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Równania kinematyczne opisują położenie, prędkość i przyspieszenie jako funkcje czasu, zakładając sinusoidalny charakter ruchu.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Równania dynamiczne opisują siłę, która wywołuje ten ruch, opartą na drugiej zasadzie dynamiki Newtona i prawie Hooke'a.
|
|
|
