question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
prostaglandyny, prostacykliny, leukotrieny, tromboksa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
glikolizy, syntezy glikogenu, syntezy protein, kwasów tłuszczowych,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
glikogenolizy, tworzenia ketonów, rozpadu trójglicerydów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost glukoneogenezy, syntezy ketonów, glikogenolizy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost glikogenolizy, glukoneogenezy, lipolizy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost glukoneogenezy, lipolizy, katabolizmu protein, spadek syntezy DNA
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost glukoneogenezy, lipolizy
|
|
|
tyroksyna efekty normalne stężenie commencer à apprendre
|
|
wzrost syntezy RNA i protein
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzrost podstawowego metabolizmu, spadek syntezy białek, spowolnienie fosforylacji oksydacyjnej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
adrenalina, noradrenalina, angiotensyna 2, wazopresyna, endptelina, prostaglandyna falfa2, tromboxab, uraz, zimno
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
no, substancja p, prostacyklina (pgi2), psotaglandyna pge2, anp, bradykininy, serotonina, adenozyna, acetylocholina, ciepło
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
czego nie dezaktywują płuca commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
receptory związane z białkiem g commencer à apprendre
|
|
|
|
|
receptory Gs (aktywujące cyklazę adenylową) commencer à apprendre
|
|
beta adrenergiczne i histaminergiczne
|
|
|
receptory Gi (hamujące cyklazę adenylową) commencer à apprendre
|
|
alfa2 adrenergiczne, opioidowe, dopaminowe, serotoninowe
|
|
|
receptory Gq - aktywują fosfolipaze C (rozkłada pip2 na ip3 i dag) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
angiotensyna ii, adh, na, leukotrieny, histamina, niektóre prostaglandyny
|
|
|
