question                    | 
                
                    réponse                    | 
            
        
        | 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      Jest to zdolność do wykonywania wysiłków długotrwałych bez znacznego narastania zmęczenia.   
 | 
 | 
 | 
      W wydolności tlenowej jaka energia jest wykorzystywana?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Głównie z przemian tlenowych   
 | 
 | 
 | 
      Co jest miarą wydolności tlenowej?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Poziom maksymalnego poboru tlenu VO2MAX   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      Maksymalne pochłanianie tlenu przez organizm w przeciągu minuty przy max wysiłku fizycznym.   
 | 
 | 
 | 
      W czym wyraża się VO2MAX?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Wyraża się w litrach/minutę lub ml/kg masy ciała.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      to zdolność do wykonywania aktywności fizycznej, którą jest każda aktywność ruchowa ciała z udziałem mięśni szkieletowych powodująca wydatek energetyczny wyższy niż w spoczynku.   
 | 
 | 
 | 
      Czynniki determinujące wydolność fizyczną    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Cechy budowy somatycznej ustroju Energetyka wysiłków -tlenowe procesy metaboliczne -beztlenowe procesy metaboliczne -rezerwy energetyczne   
 | 
 | 
 | 
      Koordynacja nerwowo mięśniowa    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Wpływa na nią siła i szybkość, technika   
 | 
 | 
 | 
      Czynniki determinujące wydolność fizyczną:    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. genetyczne 80% i środowiskowe 2. cechy budowy somatycznej 3. potencjał energetyczny 4. termoregulacja 5. koordynacja nerwowo mięśniowa   
 | 
 | 
 | 
      Klasyfikacja wysiłków ze względu na charakter pracy:    commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Test Ruffiera na czym polega?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      mierzymy tętno w pozycji siedzącej (15s * 4) -30 przysiadów w ciągu 30 sekund -mierzymy tętno w pozycji siedzącej od razu po wysiłku -mierzymy tętno po 1 minucie wypoczynku -obliczamy za pomocą wzoru wskaźnik Ruffiera   
 | 
 | 
 | 
      O wydolności tlenowej decydują takie czynniki jak: (6)    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. MAX wentylacja VE 2. pojemność dyfuzyjna płuc 3. maksymalne objętość minutowa CO (czyli SVmax x HRmax) 4. regulacja naczynioruchowa 5. zasoby substratów energetycznych 6. Tolerancja zmian zmęczenia   
 | 
 | 
 | 
      Klasyfikacja wysiłków: ogół    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. Ze względu na charakter pracy 2. Według wielkości grup zaangażowanych mięśni 3. Według intesywności wysiłków 4. Według czasu trwania pracy 5. Według sposobu resyntezy ATP   
 | 
 | 
 | 
      Klasyfikacja wysiłków według wielkości grup zaangażowanych mięśni:    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. Lokalne mniej niż 30% 2. Ogólne ponad 30% całej masy mięśni   
 | 
 | 
 | 
      Czym jest deficyt tlenowy?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      niedobór tlenu w stosunku do potrzeb pokrywających energetyczny koszt określonej pracy. Deficyt ten będzie tym większy, im większa jest intensywność pracy.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      -osoba badana wchodzi na stopień (51 mężczyźni i 46 kobiety) w rytmie 30/min -czas trwania próby to 5 minut -badany siada i mierzymy tętno po 1,2,3 minucie przez 30s * 2 = tętno/minutę   
 | 
 | 
 | 
      Stan równowagi fizjologicznej/czynnościowej po angielsku    commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      Stan równowagi fizjologicznej/czynnościowej (steady-state) kiedy występuje?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. gdy czynność układu krążenia oddechowego stabilizuje się, gdy dostarczenie tlenu pokrywa zapotrzebowanie 2. poziom zużycia tlenu w okresie równowagi fizjologicznej jest proporcjonalny do intensywności pracy   
 | 
 | 
 | 
      Od czego zależy stan wystąpienia równowagi fizjologicznej?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      od intensywności wysiłku fizycznego, wydolności i wieku badaneg   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      nadmiar zużycia tlenu w okresie wypoczynku ponad poziom spoczynkowy.   
 | 
 | 
 | 
      podczas wysiłku submaksymalnego jaka jest wielkość długu tlenowego?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      podczas wysiłku submaksymalnego wielkość długu tlenowego na ogół równa jest wielkości deficytu tlenowego.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      - bezpośrednia – pomiarVO2max podczas wysiłku maksymalnego - metody pośrednie – oparte na przewidywaniu VO2max na podstawie aktualnego zużycia O2 oraz częstości skurczów serca podczas pracy submaksymalnej   
 | 
 | 
 | 
      Metody pośrednie VO2MAX przykłady:    commencer à apprendre
 | 
 | 
      1. Astranda 2. Margarii 3. test PWC 130   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      Pozwala przewidzieć maksymalne zużycie tlenu na podstawie pomiarów tętna w pracy submaksymalnej (standardowy wysiłek fizyczny)   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      gdy badany w 3 kolejnych pomiarach ma podobne wyniki (różnica do 4) = steadyt-state -3 ustabilizowane wyniki uśredniamy (tętno/min) i nakładamy na nomogram (musimy znać ciężar ciała osoby badanej). Wynik jest w l o2/min i ml/kg x min   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      średnie tętno połączyć z masą na nomogramie -> wynik pomnożyć przez współczynnik dla wieku i podzielić przez masę.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      przewidywanie VO2max w warunkach wysiłku submax.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      - Osoba badana wykonuje ćwiczenie -> wchodzenie na stopień –> 40cm w rytmie 15 wejść na minutę - badanie trwa przez 5-8 minut - co minutę mierzymy tętno, do uzyskania steadyt-state [tzn wartość tętna różni sie maksymalnie 4 uderzenia])   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      przerwa 20-30 minut - 2gi wysiłek -> 25 wejść na minutę [to samo] -wyliczamy średnie z 3 ustabilizowanych pomiarów -nakładamy na nomogram (ciężar osoby badanej)   
 | 
 | 
 | 
      Próby czynnościowe układu krążenia to jakie testy?    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Ruffiera, Martineta i Harwardzki.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      Badany leży 10 minut-mierzone jest tętno i ciśnienie skurczowe i rozkurczowe-40 przysiadów1 na sek-powrot do lezenia-co pół minuty pomiary do powrotu spoczynkowego-wynik przedstawiamy na wykresie zmiany w tetnie i cisnieniu   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      pomiar procentowej zawartości tlenu w wydychanym powietrzu i wentylacji minutowej płuc podczas próby wysiłkowej wymaga specjalnego aparatu i maski.   
 | 
 | 
 | 
      Metoda bezpośrednia czas trwania testu    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Czas trwania testu wynosi 8-10 minut, poprzedzony 3-5 minutową rozgrzewką.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      IR = (p1+p2+p3) - 200 / 10   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      FI = czas pracy w s*100 / (p1+p2+p3) * 2   
 | 
 | 
 |