question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
kieruje praca narzadow podczas mobilizacji
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kieruje praca narzadow podczas odpoczynku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
2 typy receptorow cholinergicznych commencer à apprendre
|
|
nikotynowe N- jonotropowe, muskarynowe M- metabotropowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
leki pobudzajace uklad przywspolczulny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
leki hamujace uklad przywspolczulny
|
|
|
leki pobudzajace uklad przywspolczulny commencer à apprendre
|
|
chlorek acetylocholiny, chlorek karbacholu, metacholina
|
|
|
alkaloidy cholinomimetyczne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wzmaga wydzielanie potu, lez itp, leczenie jaskry (okulistyka)
|
|
|
leki pobudzajace uklad przywspolczulny- nieodwracalne commencer à apprendre
|
|
fluostygmina, jodek ekotiopatu
|
|
|
leki pubudzajace uklad przywspolczulny- odwracalne commencer à apprendre
|
|
neostygmina, ambenonium, pirydostygmina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
spadek cisnienia srodgalkowego, nasila perystaltyke jelit, skurcz miesni gladkich
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silne dzialanie na przewod pokarmowy i na pecherz moczowy, jaskra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dzialanie podobne do neostygminy ale 6 razy silniejsze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dzialanie podobne do neostygminy ale lagodniejsze i dluzsze, silnie dziala ma serce i uklad pokarmowy
|
|
|
donepezyl, rywastygmina, galantamina commencer à apprendre
|
|
stany otepienne, alzheimer, parkinson, zaburzenia pamieci itp
|
|
|
cholinomimetyki- dzialania niepozadane commencer à apprendre
|
|
slinotok lzawienie dusznosci
|
|
|
cholinomimetyki- przeciwskazania commencer à apprendre
|
|
padaczka, nadczynnosc tarczycy, zaparcia, niewydolnosc jelit
|
|
|
fholinomimetyki- interakcje commencer à apprendre
|
|
narkotyczne leki przeciwbolowe (nasilaja depresje), srodki zwiotczajace, glikozydy nasercowe
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
cholinokityki syntetyczne commencer à apprendre
|
|
nieprzenikajace do mozgu: adyfenina, tropikamid przenikajace do mozgu: biperiden, benzatropina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
silne dzialanie na uklad krazenia, zapobiega bradykardii i hipotensji, powoduje rozszerzenie zrenic
|
|
|
zatrucie atropina- objawy commencer à apprendre
|
|
zaczerwieniona i sucha skora, mdlosci, swiatlowstret, pobudzenie
|
|
|
atropina dawki smiertelne commencer à apprendre
|
|
dzieci: 10 mg dorosli: 100 mg
|
|
|
skopolamina- bromowodorek hioscyny commencer à apprendre
|
|
dziala psychodepredyjnie, hamuje czynnosc gruczolow zewnatrzwydzielniczych
|
|
|
skopolamina butylobromek hioscyny commencer à apprendre
|
|
stany skurczowe miesni gladkich prxewodu pokarmowego, drog zolciowych, moczowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kolka jelitowa, nerkowa, zolciowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
choroba wrzodowa zoladka i dwunastnicy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozszerzenie zrenic (okulistyka)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stany skurczowe drog pddechowych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozszerza oskrzela w leczeniu pochp
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozkurcza miesnie gladkie pecherza moczowego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
hamuje czynnosc skurczowa miesnia wypieracza
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
hamuje drzenie, zmniejsza nadmierne wydxielanie potu, sliny, choroba parkinsona
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
parkinsonizm wywolany lekami, ostra dystonia, akatyzja
|
|
|
cholinolityki- przeciwwskazania commencer à apprendre
|
|
jaskra, stany goraczkowe, nuzliwosc miesni
|
|
|
najwieksze powinnowactwo do receptorow alfa adrenergicznych commencer à apprendre
|
|
noradrenalina- adrenalina- izoprenalina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skurcz naczyn krwionosnych, zmniejszenie obrzeku blony sluzowej nosa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
obnizenie cisnienia tetniczego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zwieksza wydzielanie noradrenaliny
|
|
|
receptory beta adrenergiczne- powinnowactwo commencer à apprendre
|
|
izoprenalina- adrenalina- noradrenalina
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
gonitwa mysli, euforia, kolatanie serca
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wstrzas anafilaktyczny, hamowanie drobnych krwotokow, dozylnie w zatrzymaniu akcji serca
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
grozne stany niedocisnienia by przywrocic prawidlowe cisnienie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdarzenia sercowe z epizodami dusznosci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
spadek cisnienia tetniczego
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
antybiotyki- 7 dni, preparaty immunologiczne- 120 dni, 30 dni od dadty wystawienia recepty, erecepta- 365dni
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
choroba metaboliczna w ktorej organizm nie wytwarza wystarczajacej ilosci insuliny, nie jest w stanie jej efektownie wykorzystac
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
hormon ltory pozwala komorkom wchlaniac glukoze z krwi
|
|
|
prawidlowa glikemia na czczo commencer à apprendre
|
|
|
|
|
nieprawidlowa glikemia ma czczo commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
choroby serca i naczyn, uszkodzenie nerek, probkemy z gojeniem ran
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zmniejsza wytwarzanie glukozy w watrobie, opoznia wchlanianie glukozy w jelitach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poprawiaja wrazliwosc tkanek na insuline
|
|
|
inhibitory alfa glukozydazy commencer à apprendre
|
|
spowalniaja trawienie weglowodanow w jelitach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
poprawiaja wrazliwosc tkanek na insuline
|
|
|
