| question   | réponse   | 
        
        | commencer à apprendre |  |   Etyka to dział filozofii zajmujący się badaniem moralności, zasad i wartości, które kierują ludzkim postępowaniem    inaczej filozofia moralności |  |  | 
|  commencer à apprendre Na jakie pytania odpowiada Etyka?  |  |   Co jest dobre? Co jest złe? Jak powinniśmy postępować? Czy istnieją obiektywne normy moralne?  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   Moralność to zbiór norm i wartości, które określają, jakie zachowania są społecznie akceptowalne i uważane za właściwe  |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to jest Moralność Konwencjonalna?  |  |   Zbiór powszechnie akceptowanych reguł i zasad stworzone przez ludzi dla ludzi. Pochodzi z umowy społecznej.    stoi za nią konwencja/zgoda |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to jest Moralność Krytyczna?  |  |   Moralność oparta na rozumie i uniwersalnych zasadach. Nie pochodzi z umowy społecznej  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zadaje pytanie: Jak zastosować zasady moralne w konkretnych dziedzinach życia?  |  |   Etyka Stosowana (praktyczna)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zadaje pytanie: Czym są sądy moralne? Czy są obiektywne? Analizuje naturę pojęć moralnych i pytania o prawdę w etyce.  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Odpowiada na pytania: Czym jest dobre życie? Jak poprawić swój los w życiu? Czym jest szczęście? itp.  |  |   Teoria Wartości (aksjologia moralna)  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zadaje pytanie: „Jakie są poglądy moralne ludzi?”  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zadaje pytanie: „Co jest moralnie dobre lub złe?”  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaki stosunek zakładają pozytywiści wobec relacji Moralność a Prawo?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaki stosunek zakładają przedstawiciele prawa natury wobec relacji moralność a prawo?  |  |   Prawo musi być zgodne z moralnością  |  |  | 
|  commencer à apprendre Czy przestrzeganie prawa jest równoznaczne z byciem moralnym?  |  |   Apartheid był legalny, ale czy był moralnie słuszny?  |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Problem Hume'a?  |  |   Nie można logicznie wyprowadzić normatywnego "powinno się" z czysto opisowego "jest"    fakt że ludzie kierują się egoizmem to nie znaczy że powinniśmy się tak zachowywać |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Naturalizm w Etyce?  |  |   Na próbie powiązaniu faktów z wartościami    np. teoria Darwina o moralnym rozwoju - moralność mogla wyewoluować jako strategia przetrwania |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Dylemat Jorgensena?  |  |   Normy prawne nie mogą być prawdziwe lub fałszywe  |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Teoria Boskiego Rozkazu?  |  |   Czyn jest moralny, bo jest nakazany przez Boga, a niemoralny tylko dlatego, że Bóg go zabrania  |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Dylemat Eutyfrona (Platon)?  |  |   Czy coś jest dobre, bo Bóg tak nakazał, czy Bóg tak nakazał, bo coś jest dobre?  |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to jest "Commonsense Morality"?  |  |   Odnosi się od podstawowych, intuicyjnych przekonań moralnych, bardzo podstawowe zdroworozsądkowe przekonanie o moralności    [moralność zdroworozsądkowa] niektóre rzeczy są po prostu złe np. krzywdzenie małego niewinnego dziecka dla przyjemności |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to jest rozumowanie moralne?  |  |   Proces analizy i podejmowania decyzji etycznych w oparciu o normy moralne  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest twórcą Deontologii?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest twórcą Konsekwencjonalizmu?  |  |   Jeremy Benthan i John Stuart Mill  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest twórcą Etyki Cnót?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Działanie jest moralnie słuszne, jeśli wynika z zasady obowiązku.  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Liczy się skutek działania, a nie samo działanie  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Dobre działanie to takie, które przyniesie najwięcej dobra dla największej liczby osób  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralność wynika z kształtowania dobrego charakteru  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Odwaga i uczciwość są cnotami  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Dylemat Wagonika - jaką decyzje podjąłby konsekwencjonalizm?  |  |   Przekierowanie/zrzucenie jest słuszne bo ratuje więcej osób  |  |  | 
|  commencer à apprendre Dylemat Wagonika - jaką decyzje podjęłaby Deontologia?  |  |   Nie można celowo spowodować śmierci, nawet dla większego dobra.  |  |  | 
|  commencer à apprendre Dylemat Wagonika - jaką decyzje podjęłaby Etyka Cnót?  |  |   Wybór powinien wynikać z rozwiniętej cnoty mądrości i współczucia  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest autorem Dual Process Theory?  |  |   w sytuacjach moralnych nasz umysł działa na dwóch poziomach. Emocjonalne i praktyczne (conscious). Badani woleli przepchnąć wajchę niż zepchnąć człowieka. |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaki eksperyment podważył to że komputer nas naprawdę rozumie?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jakie pytanie zadaje problem przyzwoitości?  |  |   Czy człowiek postępuje uczciwie tylko dlatego, że boi się, że jego postępek zostanie wykryty?  |  |  | 
|  commencer à apprendre Przekonanie, że istnieje moralna prawda - niezależna od kultury, religii, mody czy osobistych opinii. Dobre i złe czyny mają swoją obiektywną wartość, którą możemy rozpoznać i która nie zmienia się z czasem.  |  |   Potoczna Teoria Moralności  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nasz podstawowy obowiązek moralny, to maksymalizowanie własnego dobrobytu i dbanie o własny interes  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest głównym zwolennikiem koncepcji Egoizmu Etycznego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jakie są problemy z Egoizmem etycznym?  |  |   np. zakłada że inni mogą działać w sposób niekorzystny dla nas, na poziomie makro okazuje się że kooperacja jest korzystna dla nas  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zakłada że nie ma obiektywnych standardów moralnych, działanie jest moralnie akceptowalne dlatego że jest dopuszczone przez zasady moralne danego społeczeństwa  |  |   moralność to wytwór ludzi |  |  | 
|  commencer à apprendre Jakie są problemy z Relatywizmem Moralnym?  |  |   np. zakłada że każdy należy do jednej, hermetycznej grupy moralnej która ma jeden zgodny światopogląd, a przekonania etyczne jednostki są wypadkową przekonań grupy  |  |  | 
|  commencer à apprendre Twierdzi że nie ma czegoś takiego jak moralność  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Czy Nietzsche był nihilistą moralnym?  |  |   Nietzsche nie głosił nihilizmu moralnego, ale twierdził, że dotychczasowe wartości moralne muszą zostać przewartościowane, bo straciły sens po „śmierci Boga”. |  |  | 
|  commencer à apprendre Reakcja/rozwinięcie Relatywizmu to?  |  |   „To nie kultura decyduje, co jest dobre - tylko jednostka. Moralność zależy od moich przekonań, nie od norm społecznych” |  |  | 
|  commencer à apprendre Sądy moralne są wyrazem naszych osobistych uczuć, opinii bądź preferencji  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nie ma takiego czegoś jak moralność  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralne jest to co nam się podoba  |  |   co jeśli podoba nam się krzywdzenie innych? |  |  | 
|  commencer à apprendre Mówi że powinnismy postępować tak aby nasze życie było wolne od bólu i cierpienie - pełne szczęścia  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaki jest problem z Hedonizmem?  |  |   Pochodzenie szczęścia ze złych źródeł, fałszywe przekonania, ograniczenie autonomii  |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Maszyna Przeżyć Nowicka?  |  |   Na podłączeniu człowieka do maszyny wywołującej wybrane przez Ciebie uczucia    pokazuje że nie tylko szczęście jest ważne w życiu, ale również autentyczność |  |  | 
|  commencer à apprendre Kognitywista twierdzi że zdania o moralności mogą być prawdziwe lub fałszywe  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Non-kognitywista twierdzi że zdania moralne nie wyrażają sądów, nie mają warunków prawdziwości  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Non-kognitywista twierdzi że zdania o moralności mogą być prawdziwe lub fałszywe  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kognitywista twierdzi że zdania moralne nie wyrażają sądów, nie mają warunków prawdziwości  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Na czym polega Teoria Błędu Mackiego?  |  |   Na tym że nie ma cech moralnych w tym świecie    nie istnieje "dobro" jako cecha rzeczy |  |  | 
|  commencer à apprendre Realizm moralny mówi nam że wartości moralne istnieją obiektywnie.  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   wartości moralne istnieją niezależnie od ludzkich przekonań |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   dobro można sprowadzić do faktów naukowych (np. szczęście, dobrobyt) |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   (kognitywizm uznaje że sądy moralne mogą być prawdziwe bądź fałszywe) wartości moralne są nieredukowalne |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   moralność to wyrażenie emocji (złe = fuj) |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   moralność to uniwersalne nakazy ("powinieneś to zrobić") |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   (rozwinięcie emotywizmu) moralne sądy wyrażają postawy, ale nie są prawdziwe/fałszywe |  |  | 
|  commencer à apprendre kognitywizm czy nonkognitywizm? |  |   wartości istnieją niezależnie od nas (idea dobra dyktująca co jest dobre a co złe) |  |  | 
|  commencer à apprendre Wszystkie zdarzenia, w tym decyzje moralne, są zdeterminowane przez prawa przyrody  |  |   różne poziomy: społeczny, psychologiczny, fizyczny |  |  | 
|  commencer à apprendre Jeśli determinizm jest prawdziwy, wolna wola nie istnieje  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Wolna wola może istnieć nawet w świecie zdeterminowanym  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralność to coś, z czym się rodzimy, jest wbudowana w nasz umysł  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralność to coś, czego się uczymy - przez wychowanie, obserwację, kulturę  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralność to wynik samodzielnego rozumowania - wykorzystujemy rozum, by zrozumieć zasady etyczne  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest autorem metafory jeźdźca i słonia?  |  |   jeździec (procesy kontrolowane) nie kontroluje słonia (procesy automatyczne m.in. emocje), ale próbuje go przekonać |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto podzielił Rozwój Moralny człowieka na 3 poziomy?  |  |   poziomy przedkonwencjonalny, konwencjonalny, postkonwencjonalny |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest autorem Społeczno-Intuicjonistycznego modelu?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaki jest najpopularniejszy argument przeciwko "człowiekowi ekonomicznemu"?  |  |   wbicie sterylnej igły we własne ramie czy nieznanego dziecka |  |  | 
|  commencer à apprendre Wartości i zasady moralne zależą od opinii, przekonań czy emocji  |  |   nikt nie ma racji, nie istnieją fakty, które rozstrzygają spory moralne |  |  | 
|  commencer à apprendre Wartości i zasady moralne nie zależą od opinii, przekonań czy emocji  |  |   istnieją fakty, które rozstrzygają spory moralne, niektórzy uczestnicy sporów moralnych mają rację |  |  | 
|  commencer à apprendre Zakłada że moralność jest kwestią gustu  |  |   skoro dzielimy się gustami to znaczy że nie ma sporu |  |  | 
|  commencer à apprendre Sądy moralne nie opisują faktów i nie mogą być prawdziwe ani fałszywe, bo są wyrazem emocji, uczuć lub postaw, a nie przekonań  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Nazwa problemu sformułowanego przez szkockiego filozofa Davida Hume’a dotyczącego niemożności wnioskowania, co powinno być, na podstawie tego, co jest  |  |   np. żyjemy w kraju o kulturze chrześcijańskiej, więc aborcja powinna być zakazana albo kara śmierci skutecznie odstrasza, więc powinna być dopuszczona |  |  | 
|  commencer à apprendre Zasady moralne i normy społeczne są tworzone przez ludzi, którzy zawierają między sobą umowę – milczącą lub wyrażoną – by móc żyć razem w pokoju i bezpieczeństwie  |  |  |  |  | 
|   "I życie człowieka jest samotne, biedne, bez słońca, zwierzęce i krótkie."   commencer à apprendre kto jest autorem tych słów? |  |   "Lewiatan" (1651) stan natury to taki w którym wszyscy są egoistami |  |  | 
|  commencer à apprendre Istnieją obiektywne i uniwersalne zasady moralne, które wynikają z natury człowieka i świata, a nie z opinii, emocji czy woli społeczeństwa  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jacy są głowni przedstawiciele Prawa Natury?  |  |   Arystoteles i Tomasz z Akwinu  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jakich wyróżniamy dwóch najważniejszych przedstawicieli Utylitaryzmu?  |  |   Jeremy Bentham i John Stewart Mill  |  |  | 
|  commencer à apprendre Dobro to to, co przynosi jak największe szczęście jak największej liczbie ludzi  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Czy uylitaryści twierdzą że dobro to realne mierzalne zjawisko  |  |  |  |  | 
|   ”Czy bogowie lubią to co zbożne, dlatego że ono jest zbożne, cz też ono jest dlatego zbożne, że je bogowie lubią?”   commencer à apprendre kto jest autorem tego cytatu? |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Czego połączeniem jest Utylitaryzm?  |  |   Konsekwencjonalizmu i Hedonizmu  |  |  | 
|   Kto stworzył rachunek szczęśliwości?   commencer à apprendre algorytm obliczające ile szczęścia przyniesie dany czyn |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Utylitaryzm pomija motywy działania, skupiając się na skutkach  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Utylitaryzm pomija skutki działania, skupiając się na motywach  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Kto jest twórcą Deontologii?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Moralność to wypełnianie obowiązków wynikających z rozumu  |  |  |  |  | 
|   „Działaj tylko wedle takich zasad, co do których mógłbyś chcieć, aby stały się prawem powszechnym”   commencer à apprendre kto jest autorem tych słów? |  |   Deontologia (nie mylić ze "złotą regułą" - "nie traktuj innych w sposób w jaki samo nie chciałbyś być przez nich traktowany") |  |  | 
|  commencer à apprendre Problemem Deontologii jest konflikt pomiędzy absolutnymi regułami (np. kłamstwo i obowiązek ratowania życia)  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zespół norm i wartości moralnych regulujących zachowanie przedstawicieli określonego zawodu  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Etyka pracy skupia się na cechach ogólnych (sumienność, punktualność, rzetelność), z kolei etyka zawodowa obejmuje także treść działania zawodowego, relacje międzyludzkie, dylematy moralne  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre W zawodach specjalistycznych występuje asymetria wiedzy i władzy  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre W zawodach specjalistycznych nie występuje asymetria wiedzy i władzy  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to znaczy w znaczeniu przedmiotowym?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Co to znaczy w znaczeniu podmiotowym?  |  |   Jak dana grupa zawodowa myśli  |  |  | 
|  commencer à apprendre Profesjonalny Partykularyzm zakłada że moralność zawodowa może być niezgodna z moralnością ogólną  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Profesjonalny Partykularyzm zakłada że moralność zawodowa nie może być niezgodna z moralnością ogólną  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Profesjonalny Uniwersalizm zakłada że moralność zawodowa nie może być niezgodna z moralnością ogólną  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Profesjonalny Uniwersalizm zakłada że moralność zawodowa może być niezgodna z moralnością ogólną  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Profesjonalny partykularyzm w wersji podmiotowej zakłada moralny relatywizm sądów, natomiast profesjonalny partykularyzm w wersji przedmiotowej ma za założenie moralny relatywizm czynów  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Pogląd, że dla niektórych zawodów (lub ludzi w tych zawodach) mogą obowiązywać inne reguły moralne niż dla reszty społeczeństwa  |  |   Profesjonalny Partykularyzm  |  |  | 
|  commencer à apprendre Jaka jest rola społeczna etyk zawodowych?  |  |   Regulują zawody mające kluczowe znaczenie dla życia oraz są elementem kontraktu społecznego    "dajemy wam władzę, ale wymagamy moralności" |  |  | 
|  commencer à apprendre Zawody, których przedstawiciele wykonują istotne funkcje społeczne, wymagające specjalistycznej wiedzy oraz przestrzegania wysokich standardów etycznych  |  |   Zawód Zaufania Publicznego  |  |  | 
|  commencer à apprendre Zawód regulowany to zawód, którego wykonywanie wymaga posiadania określonych kwalifikacji i dozwolone jest dopiero po uzyskaniu zezwolenia, które można zdobyć tylko po spełnieniu wymogów określonych przepisami prawnymi danego państwa  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre Wykonywany profesjonalnie, zawodowo przez świadczenie usług typowych, działalność jest wykonywana na własny rachunek, wymaga szczególnego wykształcenia lub umiejętności związanych z wykonywanym zawodem, działalność jest prowadzona samodzielnie i osobiście  |  |  |  |  | 
|   Jeśli prawo jest skrajnie niesprawiedliwe i sprzeczne z ideą prawa, to traci swoją legitymację moralną   commencer à apprendre kto jest autorem tej tezy? |  |  |  |  |