question |
réponse |
Osobami uprawnionymi do użycia automatycznego defibrylatora zewnętrznego (AED) są: commencer à apprendre
|
|
Wszyscy wymienieni (osoby wykonujące zawód medyczny (ratownicy, pielęgniarka, lekarz), osoby posiadające certyfikat szkolenia AED, świadkowie zdarzenia wymagającego udzielenia pierwszej pomocy)
|
|
|
Poszkodowanemu nieprzytomnemu po porażeniu prądem commencer à apprendre
|
|
Żadne z wymienionych (udrażnia my drogi oddechowe tylko za pomocą specjalistycznego sprzętu, Nie naklejamy elektrod automatycznego defibrylatora zewnętrznego AED, Wykonujemy tylko oddechy ratownicze)
|
|
|
Podczas dokonywania defibrylacji AED należy commencer à apprendre
|
|
• Nie dotykać poszkodowanego
|
|
|
Podczas prowadzenia resuscytacji krążeniowo- oddechowej uciski klatki piersiowej u osoby dorosłej wykonujemy na głębokośc commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Fizjologicznie podczas spoczynku osoba dorosła wykonuje commencer à apprendre
|
|
12- 16 oddechów na minute
|
|
|
Podczas RKO osoby dorosłej stosunek uciśnięć klatki piersiowej do oddechów ratowniczych wynosi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
• Przyklejamy na gołą klatkę piersiowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
• Każdy świadek zatrzymania krążenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pacjent porusza się spontanicznie
|
|
|
Udzielając pomocy osobie nieprzytomnej chorującej na cukrzycę: commencer à apprendre
|
|
nie można podawać doustnie słodkich płynów
|
|
|
Fizjologiczne tętno osoby dorosłej wynosi commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Udrożnienie dróg oddechowych: commencer à apprendre
|
|
• Polega na uniesieniu języka rękoczynem czoło- żuchwa
|
|
|
Osobę niereagującą, bez widocznych obrażeń ciała, u której po udrożnieniu dróg oddechowych stwierdzamy obecny wydolny oddech należy commencer à apprendre
|
|
• ułożyć w pozycji bezpiecznej (np bocznej)
|
|
|
Osobę niereagującą, po upadku z wysokości, u której stwierdzamy obecny wydolny oddech należy commencer à apprendre
|
|
zostawić w pozycji zastanej do przyjazdu Pogotowia Ratunkowego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wymaga szybkiego transportu i leczenia w szpitalu
|
|
|
AED przy udzielaniu pomocy osobie nieprzytomnej commencer à apprendre
|
|
powinien być użyty tak szybko jak to możliwe
|
|
|
Przenikanie substancji przez skórę uwarunkowane jest: commencer à apprendre
|
|
Wszystkie odpowiedzi są poprawne (stanem skóry, właściwościami fizykochemicznymi substancji, obecnością substancji pomocniczych – promotorów wchłaniania)
|
|
|
Postacie leku ułatwiające wchłanianie to: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Postacie leku utrudniająca wchłanianie to: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Metoda pozwalająca na zwiększenie wchłaniania leku, wykorzystująca przepływ prądu elektrycznego to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Grzybica owłosionej skóry głowy ...: Podaj odpowiedź prawidłowa commencer à apprendre
|
|
Dotyczy przede wszystkim dzieci • Musi być leczona lekami ogólnymi- doustnymi • Jest wywołana przez dermatofity
|
|
|
Czynnikiem etiologicznym pleśniawek i zajadów sa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Grzybica drobnozarodnikowy skóry owłosionej głowy wywołana przez Microsporum Canis: commencer à apprendre
|
|
• Chorobę rozpoznajemy na podstawie badania mikologicznego • Jest to choroba zakaźna • Częściej chorują dzieci niż osoby dorosłe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przede wszystkim wywołany jest przez dermatofity • W leczeniu stosujemy leki przeciwgrzybicze ogólne i lakiery przeciwgrzybicze
|
|
|
Trądzik zwyczajny zależny jest od commencer à apprendre
|
|
Pobudzenia receptorów dla androgenów na komórkach gruczołów łojowych
|
|
|
. Jakie są odległe skutki oddziaływania UV na skóre commencer à apprendre
|
|
. Karcinogeneza • Fotoaging • Elastoza skóry
|
|
|
Jakie zjawiska w obrębie skóry wywołane są przez promieniowanie UV commencer à apprendre
|
|
Melanogeneza, rumień fotochemiczny, odczyny fototoksyczne • Rumień fotochemiczny, odczyny fotoalergiczne, melanogeneza • Melanogeneza, odczyny fototoksyczne, rumień fotochemiczny, poparzenie słoneczne
|
|
|
8. Kryteria rozpoznania Hanifina i Rajki, inaczej kryteria duże i małe dotyczą schorzenia: commencer à apprendre
|
|
• Atopowe zapalenie skóry
|
|
|
. Leczenie atopowego zapalenia skóry to: Podaj pełną odpowiedz commencer à apprendre
|
|
Stosowanie emolientów i inhibitorów kalcyneuryny • Maści sterydowe i leki antyhistaminowe • Unikanie alergenów potwierdzonych testami
|
|
|
Wymień cechy charakterystyczne pokrzywki przewlekłej commencer à apprendre
|
|
Bąble utrzymują się 6 tygodni i dłużej • Wykwity pokrzywkowe występują stale lub okresowo i szybko ustępują • Przyczyną mogą być reakcje alergiczne, infekcje, błędy dietetyczne, leki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Może być alergiczny lub niealergiczny • Towarzyszy mu świąd skóry • Są to zmiany rumieniowo- grudkowe często z lichenifikacją
|
|
|
Do objawów małych (mniejszych) AZS należą- zaznacz najpełniejszą odpowiedz commencer à apprendre
|
|
• Łupież biały, suchość skóry, świąd po spoceniu
|
|
|
. Zaznacz cechy charakterystyczne dla pokrzywki przewlekłej: commencer à apprendre
|
|
• bąble utrzymują się ponad 6 tygodni i dłużej • wykwity pokrzywkowe występują stale lub okresowo nawracają • przyczyną mogą być reakcje alergiczne, infekcje, błędy dietetyczne i inne
|
|
|
W leczeniu wyprysku kontaktowego zalecamy: commencer à apprendre
|
|
• unikanie alergenu powodującego wyprysk • kilkudniowe smarowanie glikokortykoidem miejscowym • dodatkowo natłuszczanie skóry emolientem
|
|
|
. Które z wymienionych zjawisk NIE charakteryzuje fotostarzenia skóry? commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Do objawów DUŻYCH AZS należą: commencer à apprendre
|
|
wczesny początek, świąd, typowa lokalizacja zmian chorobowych
|
|
|
Która z wymienionych chorób skóry może NIE WYKAZYWAĆ nadwrażliwości na światło słoneczn commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Do odmian grzybicy stóp należą: commencer à apprendre
|
|
grzybica międzypalcowa, potnicowa, złuszczająca
|
|
|
. Grzybica drobnozarodnikowa wywoływana przez Microsporum canis: commencer à apprendre
|
|
najczęściej zakażenie pochodzi od kotów • tworzy liczne ogniska na skórze gładkiej i owłosionej • zaliczana jest do dermatofitoz
|
|
|
. Grzybicę paznokci dzielimy na: commencer à apprendre
|
|
. podpaznokciową dystalną, proksymalną, dystroficzną i powierzchniową biała
|
|
|
. W której z postaci trądziku etiopatogeneza związana jest bezpośrednio z podłożem psychogennym: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Który z objawów nie jest charakterystyczny dla trądziku różowatego: commencer à apprendre
|
|
rumień, pęcherze, teleangiektazja, krostki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przede wszystkim wywołana jest przez dermatofity • w leczeniu stosuje się leki przeciwgrzybicze, ogólnie podawane i lakiery przeciwgrzybicze
|
|
|
Zmniejszenie pogrubiałej warstwy rogowej wskazane jest przy pielęgnacji skóry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. Na budowę paznokcia składają sie commencer à apprendre
|
|
płytka paznokciowa, korzeń, wolny brzeg, łożysko, macierz, obłączek, obrąbek
|
|
|
Za spadek nawilżenia podczas procesu starzenia się skóry odpowiada spadek commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Objaw starzenia się są w największym udziale efektem działania czynników commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Pot wydzielany przez gruczoły apokrynowe ma commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. Zabiegi usprawniające pracę układu limfatycznego wskazane są w celu redukcji commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Transport substancji aktywnych przez warstwę rogową naskórka następuje commencer à apprendre
|
|
• drogą trancelularną i intercelularna
|
|
|
Rozstęp skórny tworzy się na poziomie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W procesie pocenia się zaangażowana jest funkcja skóry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Komórki Merkela zlokalizowane są w warstwie skóry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zwyrodnienie tkanki podskórnej o charakterze obrzękowo- zwłóknieniowym
|
|
|
Wrażliwa na czynniki atmosferyczne, cienka, nadreaktywna to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Substancją wykorzystywaną do pomiaru potliwości skóry dłoni jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Komórki Langerhansa umiejscowione są w warstwie skóry commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. Intercelularna droga przenikania substancji aktywnych przez naskórek commencer à apprendre
|
|
omija komórki naskórka korzystając z cementu między komórkowego
|
|
|
Najbardziej wewnętrzna warstwa naskórka to warstwa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Połączenie glukozy i kolagenu jest przyczyna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Jaka cecha anatomiczna płytki paznokciowej odpowiada za bruzdowanie podłużne commencer à apprendre
|
|
• listewkowata budowa łożyska
|
|
|
Przyczyną powstawania rozstępów jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Upośledzenie czynności komórek Langerhansa występuje podczas commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
włosy, paznokcie, gruczoły potowe, gruczoły łojowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
• anagen, katagen, telogen
|
|
|
Kluczowym dla zachowania prawidłowego TEWL naskórka jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Sposoby radzenia sobie z rozstępami commencer à apprendre
|
|
Wycięcie, laser, złuszczanie, mezoterapia, składniki aktywne
|
|
|
Cechą charakterystyczną podczas starzenia się skory jest commencer à apprendre
|
|
Zmniejszenie liczby melanocytów
|
|
|
Otyłość i nadwaga towarzyszy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Nieprawidłowością w budowie płytki paznokciowej jest commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Działania zmniejszające cellulit powinny byc commencer à apprendre
|
|
przeciwobrzękowe, lipolityczne, usprawniające mikrokrążenie
|
|
|
Naskórek zbudowany jest z warstw commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W obrazie klinicznym fotostarzenia stwierdzamy commencer à apprendre
|
|
• Hiperpigmentację i rogowacenie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Kwasy organiczne, glikol propylenowy
|
|
|
Wskaż bierną punkcję skóry commencer à apprendre
|
|
Ochrona przed promieniowanie UV i działaniem czynników zewnętrznych
|
|
|
. Wskaż aktywną funkcję skóry commencer à apprendre
|
|
Wchłanianie i wydalanie określonych substancji
|
|
|
Nadmierne owłosienie kobiet pochodzenia hormonalnego to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W pielęgnacji skóry mieszanej wskazane sa commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Metody stałego usuwania owłosienia commencer à apprendre
|
|
• elektroliza, termokoagulacja, depilacja laserowa
|
|
|
. Metodą leczenia otyłości jest commencer à apprendre
|
|
. farmakologia (orlistat), operacja bariatryczna, stabilizacja hormonalna
|
|
|
Rozwój cellulitu następuje w fazach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. TEWL powinien być najniższy gdy commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wskaż substancje wskazane do pielęgnacji skóry starzejącej sie commencer à apprendre
|
|
Mocznik, ceramidy, gliceryna
|
|
|
Produkty glikacji komórki AGE stymulują namnażanie sie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Funkcję zewnętrznej ochrony skóry i odpowiedniego jej nawilżenia pełni commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gruczoły potowe ekrynowe wydzielają commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Skala nadpotliwości dłoni obejmuje stopni commencer à apprendre
|
|
|
|
|
W trakcie fazy zapalnej powstawania rozstępów charakterystyczny kolor rozstępu to commencer à apprendre
|
|
|
|
|
. Chirurgiczne metody leczenia nadpotliwości obejmuj commencer à apprendre
|
|
liposukcja dołu pachowego, iniekcja toksyny botulinowej, przerwanie zwoju nerwowego
|
|
|
Peeling przeznaczony do skóry naczyniowej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Skóra trądzikowa charakteryzuje sie commencer à apprendre
|
|
• Zaskórnikami zamkniętymi i otwartymi • Licznymi zmianami zapalnymi
|
|
|
. Peeling przeznaczony do skóry z Acne Tarde commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Melanosomy znajdują się w warstwie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Przebarwienia mieszane występują w commencer à apprendre
|
|
Naskórku i skórze właściwej
|
|
|
Cele terapii skóry naczyniowej commencer à apprendre
|
|
Wzmocnienie ścian naczyń krwionośnych
|
|
|
. Melanosomy kontaktują się z commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Peeling przeznaczony do skóry ze zmianami pigmentacyjnymi to commencer à apprendre
|
|
• Kwas migdałowy • Kwas azelainowy
|
|
|
. Peeling przeznaczony do skóry z trądzikiem pospolitym commencer à apprendre
|
|
|
|
|