|
question |
réponse |
Jaka jest ich przewaga konkurencyjna? commencer à apprendre
|
|
What’s their competitive advantage?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
firma w dalszym ciągu odnotowuje solidny wzrost liczby dużych klientów commencer à apprendre
|
|
the company continues to post solid growth in large customers
|
|
|
Pomaga to zwiększyć rentowność i wolne przepływy pieniężne. commencer à apprendre
|
|
That's helping to boost profitability and free cash flow.
|
|
|
Odroczone przychody, będące miarą przyszłej działalności, wyniosły 1,6 miliarda dolarów commencer à apprendre
|
|
Deferred revenue, a measure of future business, totalled $1.6 billion
|
|
|
Natomiast Zscaler odnotował wskaźnik retencji netto na poziomie 116% w przeliczeniu na dolara commencer à apprendre
|
|
And Zscaler reported a 116% dollar-based net retention rate
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
bezproblemowo i bezpiecznie commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Zbudowaliśmy od podstaw nową platformę – Zscaler Zero Trust ExchangeTM – aby bezpiecznie łączyć indywidualnych użytkowników, urządzenia i aplikacje commencer à apprendre
|
|
We built a new platform – the Zscaler Zero Trust ExchangeTM – from the ground up to securely connect individual users, devices, and applications
|
|
|
wczesne początki, trwały wzrost commencer à apprendre
|
|
early innings, durable growth
|
|
|
Wiele długoterminowych czynników sprzyjających commencer à apprendre
|
|
Multiple long term tailwinds
|
|
|
Trwałe przewagi konkurencyjne commencer à apprendre
|
|
Durable Competitive Advantages
|
|
|
Zscaler przewyższył szacunki dotyczące przychodów i wyników finansowych commencer à apprendre
|
|
Zscaler beat top- and bottom-line estimates
|
|
|
Zscaler zapewnia zarówno wzrost, jak i zyski commencer à apprendre
|
|
Zscaler Delivers Both Growth and Profits
|
|
|
Wytyczne Zscalera były zgodne z celami z Wall Street commencer à apprendre
|
|
Zscaler’s guidance was in-line with Wall Street targets
|
|
|
Wskazuje to, że obecni klienci nadal zwiększają zakres działalności z firmą. commencer à apprendre
|
|
An indication that existing customers continue to add to the business they do with the company.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
To be triggering a sell-off
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Skąd nagły spadek, skoro zyski były zgodne z oczekiwaniami, lub nieco lepsze? commencer à apprendre
|
|
Why the sudden drop if earnings were as expected, or slightly better?
|
|
|
Czasami brzmi to trochę głupio, ale ceny akcji są bardziej zbliżone do oczekiwań rynku na przyszłość, niż do tego, co firma już zrobiła. commencer à apprendre
|
|
It sounds a bit silly sometimes, but stocks are priced more toward what the market expects for the future as opposed to what the company has already done.
|
|
|
Prognozy na przyszły rok są niższe od oczekiwań analityków commencer à apprendre
|
|
Guidance for next year come lower than analysts expectations
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ostatnio Adobe znalazło się pod ostrzałem commencer à apprendre
|
|
Recently, Adobe has been under fire
|
|
|
Ostatnio Adobe było krytykowane za nowe warunki świadczenia usług commencer à apprendre
|
|
Recently, Adobe has been under fire for its new terms of service
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
wywołało znaczny sprzeciw commencer à apprendre
|
|
sparked significant backlash
|
|
|
użytkownicy wyrazili swoje obawy w mediach społecznościowych commencer à apprendre
|
|
users expressed concerns on social media
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Kontrowersje wykraczają poza same warunki świadczenia usług commencer à apprendre
|
|
The controversy extends beyond just terms of service
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
podkreśla rosnące napięcie między commencer à apprendre
|
|
highlights the growing tension betwen
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Wpływ na przemysł kreatywny commencer à apprendre
|
|
Impact on the Creative Industry
|
|
|
Reakcja na ostatnie działania Adobe odzwierciedla szersze niezadowolenie wśród twórców commencer à apprendre
|
|
The backlash from Adobe's recent actions reflects a broader discontent among creatives
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Dlaczego akcje Adobe gwałtownie wzrosły? commencer à apprendre
|
|
Why Adobe Stock Skyrocketed Today
|
|
|
firma wyceniana na ponad 200 miliardów dolarów commencer à apprendre
|
|
company that's valued at well over $200 billion
|
|
|
Firma Adobe wygenerowała w drugim kwartale przychody w wysokości 5,31 miliarda dolarów, co stanowi wzrost o 10% w porównaniu z rokiem ubiegłym. commencer à apprendre
|
|
Adobe generated Q2 revenue of $5.31 billion, which was up 10% year over year
|
|
|
To o włos przekroczyło górną granicę wytycznych zarządu. commencer à apprendre
|
|
This beat the high end of management's guidance by a hair.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
trough of disillusionment
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
the company's top-line growth
|
|
|
wzrost przychodów (ze sprzedaży) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
skromne w ostatnich latach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Inwestorzy byli rozczarowani, ale wyniki Adobe za drugi kwartał poprawiły nastroje commencer à apprendre
|
|
Investors have been disappointed but Adobe's Q2 outperformance lifted spirits
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
artificial intelligence AI
|
|
|
Starałbym się jednak ograniczyć oczekiwania dotyczące wzrostu. commencer à apprendre
|
|
But I'd try to keep expectations on growth grounded.
|
|
|
Nie oznacza to jednak przyspieszenia wzrostu napędzanego przez sztuczną inteligencję commencer à apprendre
|
|
But this doesn't represent an AI-boosted acceleration to growth
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Inwestycje Adobe w sztuczną inteligencję (AI) przynoszą zyski, ale czy warto teraz kupować rosnące akcje? commencer à apprendre
|
|
Adobe's Artificial Intelligence (AI) Investments Are Paying Off, but Is the Growth Stock a Buy Now?
|
|
|
