question |
réponse |
Platon👌👀🔭🍴🚽🎯🏃♂️🗳️=🤪🗽=❌🏦♂️🏋️♂️🤔🧠🧪 commencer à apprendre
|
|
idealizm obiektywny, filozofia dziejów, państwo: zaspokajanie potrzeb, cele i funkcje to typ państwa - elitarna koncepcja państwa degeneracja ustrojów demokracja - szal wolności, zawiść, brak stabilności cnoty: męstwo, mądrość, umiarkowanie
|
|
|
społeczeństwo Platona💵⛑️💂♂️👥💼👨🔧👨🔬👷👨💼👨⚖️👴🤔👿🏴🚶💋🎂👨🏫🤔💭🚪🧗♂️ commencer à apprendre
|
|
3. zarobnicy2. pomocnicy1. straznicy, cnoty: męstwo, mądrość, umiarkowanie, każdy robi swoje, życie oparte na myśleniu, polityka dla mędrców i filozofów, zło: anarchia, człowiek: pożądanie, urodzenie, wykształcenie, TRUD MYŚLENIA JAKO WYJŚCIE Z JASKINI
|
|
|
Arystoteles✋🧐🕵️🚶🏞️👥🇵🇱👨✈️💂♀️😄🚽🍴 commencer à apprendre
|
|
polityka, realizm, empiryzm, indukcja, dedukcja, człowiek z natury jest istotą społeczną, państwo jako instytucja wszechogarniająca, wyznaczona przez porządek naturalny-synteza mniejszych wspólnot, cel: dobre życie, rozumne szczęście, zaspokajanie potrzeb
|
|
|
prawo Arystotelesa◻️🧠😇🇵🇱👨⚖️👨🏫🧪 commencer à apprendre
|
|
ZŁOTY ŚRODEK, prawo jest czystym, wyzbytym żądzy rozumem, dobrowslilne realizuje się w państwie, polityka jako nauka praktyczna
|
|
|
św. Augustyn człowiek😭🤔😇🗽👨💻✖️🧠♥️⁉️ commencer à apprendre
|
|
filozofia katastroficzna, pesymistyczna😭,"wątpię, więc wiem, że jestem"🤔🧠, konflikt wewnętrzny: dobro😇 i wolna wola🗽, człowiek nie jest w stanie dotrzeć do prawdy✖️👨💻(nierozerwalność rozumu i emocji)🧠♥️⁉️
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
metafora dwóch państw: 1. civitas Dei 💒2. civitas terrena🇵🇱
|
|
|
św. Augustyn władza💒🇵🇱👨💼🔗💔🗽📄🧣 commencer à apprendre
|
|
pochodzi od Boga💒(bunt niemożliwy) jest kara za grzechy🔗💔 "państwo, władza to boski bicz do karania grzeszników"🇵🇱👨💼🔗💔, wolność🗽📄🧣 formalna i materialna
|
|
|
Alexis dr Tocqueville społeczeństwo🍱🏳️🌈📏⚖️🏳️🌈✖️🥉🥇👨💼 commencer à apprendre
|
|
liberalny konserwatysta🍱🏳️🌈, demokracja-rowność szans-nierownosc faktyczna 📏⚖️społeczeństwo to zintegrowany wewnętrznie system powiązań i wpływów, w liberalizmie zanik autorytetów i posłuszeństwa każdy siebie traktuje jako najwyższy autorytet🥇👨💼
|
|
|
Alexis de Tocqueville państwo🛐🔍🆘🇵🇱🗽⚖️ commencer à apprendre
|
|
kult indywidualności może prowadzić do egoizmu i izolowania, demokracja-w demokratyczny despotyzm, jednostki pozostawione same sobie w zagrożeniu szukają oparcia w państwie (centralizacja) obrona: praworządność i gwarancję wolności politycznej
|
|
|
Alexis de Tocqueville wiara💒💸 commencer à apprendre
|
|
rola obyczajów i religii, bo nie wszyscy są w stanie rozwinąć się intelektualnie wiara może skłonić do bogacenia się w sposób uczciwy, nie odwiedzie od kochania się w bogactwie, ważna rola ciał pośrednich - społeczeństwo obywatelskie
|
|
|
Nicolo Machiavelli✊✋🏃🔀🌒😇👿👩⚕️🍏🍀👩🏫🗺️ commencer à apprendre
|
|
empiryzm, ruch-zmiana-cyklicznosc, amalgamat dobra u zła, realizm, virtu-witalnosc człowieka, fotruna-los, przypadek, przewartościowanie pojęć- człowiek w centrum rozważań "historia jest nauczycielką"
|
|
|
Nicolo Machiavelli władza🏞️👱⚖️🧬👥🇵🇱🌒➡️🕵️👨⚖️✝️🎯 commencer à apprendre
|
|
władza mus znac: prawdziwa natura człowieka, prawa zycia społecznego państwa- cykliczny rozwój, polityka to spektakl prawdę się inscenizuje, realizm polityczny, religia jako instrument osiągania celu
|
|
|
Thomas Hobbes🇵🇱✔️✏️🤑😱🚑🤕🗽🆓💯 commencer à apprendre
|
|
"Lewiatan"państwo jako formuła racjonalnego samookreślenia, człowiek realny-nienasycone pragnienie bogactw i zaszczytów, egoizm, solipsyzm hipochondria, nie istota społeczną lecz rozumna, stan natury-absolutna wolność, uprawnienia nie obowiązki
|
|
|
Jeremy Bentham🧐✋👨🔧💆♂️🛌 😄👥👍💆♂️🛌🚫😢👱😊 commencer à apprendre
|
|
panopticon, empiryzm, utylitaryzm, pożyteczność, przyjemność, zasada największej użyteczności zapewnienie jak największego szczęścia dla jak największej ilości osób, hedonizm etyczny: to co dobre przyjemne, źle przykre, człowiek jest życzliwy pan-wszystko optikos-widziec
|
|
|
Jeremy Bentham panoptikon🏠👀🔭⛓️🏥🏭✔️⚖️👨⚖️📄=💂🗽, 👥=🗽 commencer à apprendre
|
|
Dom Nadzoru, osoby pod nadzorem, więźniowie, utylitaryzm jako zasada działania władzy, państwa, prawa skutecznej polityki, racjonalne ustawodawstwo z parlament=strażnik wolności, edukacja, demokracja=wolność
|
|
|
John Locke🗽👨⚖️🏞️🗽📏💰🤝👥=⚖️🛡️ commencer à apprendre
|
|
liberalizm polityczny, kontraktualizm stan natury u stan dobrego życia, wolności i równości, każdy ma władzę zachowania własności czyli zycia, wolności i majątku umowa społeczna=ochrona praw
|
|
|
John Locke władza ⚖️👩⚖️📄👨💼🌎🌐🏳️🌈🇵🇱⛪ commencer à apprendre
|
|
władza: wymierzanie sprawiedliwości, w formie zorganizowanej, podział władz ustawodawcza wykonawcza i stosunki międzynarodowe, idea tolerancji oddzielenie Kościoła od państwa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ewolucyjny konserwatyzm, krytyka rewolucji, oświeceniowej koncepcji, naród całość określoną przez tradycję, zwyczaje, antyindywidualizm, ważna rola przesądów, odrzucenie koncepcji umowy społecznej
|
|
|
Edmund Burke władza👨💼👨⚖️👴👥🗳️👨⚖️👨💼🏅🐕👨👦⛪👥⬆️🧠📖🧠🧪 commencer à apprendre
|
|
polityka w oparciu o doświadczenie, legitymizacja władzy =autorytet=uznanie przez obywateli =lojalność jak dziecko wobec rodzica, zasada religijnej etyki społecznej, hierarchia, pragmatyzm polityczny -rozum praktyczny rozum teoretyczny
|
|
|
Jean Jacques Rousseau🤝👥👦🍼🛡️🤑🚫♥️🇵🇱🏠👥👥✔️👥🚫👨👩👦👦👥 commencer à apprendre
|
|
umowa społeczna=państwo słabych chronić silnych powściągać, egalitaryzm, suwerenność ludu, zmuszenie do wolności, dobro wspólne, miłość do ojczyzny, własność prywatna, wola większości, wychowanie obywatelskie
|
|
|
Friedrich Nietsche💹💵🕳️😶✝️❌👎😞🗳️🐺👎🗽 commencer à apprendre
|
|
przewartościowanie wszystkich wartości, najwyższe wartości tracą wartość - nihilizm przesąd,że prawda jest więcej warta już złudzenie, krytyka chrześcijaństwa słabość, sentymentalnosc i demokracji pożyteczność standa, krytyka liberalnej wolności
|
|
|
Benjamin Constant🗽🏠🏳️🌈🏭🚶💵🤑👨🏫🎯🇵🇱🗽👴(🧬)🗽🍼(👨⚖️👨👩👧👦) commencer à apprendre
|
|
wolność własności podstawa państwa liberalizm gospodarczy homo ecconomicus legitymizm to wyszkatlcenie cel państwa wolność własności wyzwolenie od przymusu i bezprawia wolność starożytnych(wybór sposobu życia) wolność nowozytnych(polityczna prywatną)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
autonomia jednostek🕴️ podział władz system 🔪👨⚖️🗄️🏢🏛️ parlamentarno gabinetowy
|
|
|