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question		réponse
era / epoka / wiek commencer à apprendre		die Epoche / das Zeitalter
kierunek w sztuce / prąd literacki commencer à apprendre		die Kunstrichtung / die Strömung
dzieło sztuki commencer à apprendre		das Kunstwerk, die Kunstwerke
Artysta, artystka commencer à apprendre		der Künstler / die Künstlerin
dziedzictwo kulturowe commencer à apprendre		das Kulturerbe
oświecenie commencer à apprendre		die Aufklärung
romantyk commencer à apprendre		die Romantik
realizm commencer à apprendre		der Realismus
barok commencer à apprendre		das / der Barock (kein Plural)
renesans commencer à apprendre		die Renaissance
modernizm commencer à apprendre		die Moderne
Każda epoka ma swoje wartości i ideały. commencer à apprendre		Jede Epoche hat ihre eigenen Werte und Ideale.
Sztuka odzwierciedla problemy społeczeństwa. commencer à apprendre		Die Kunst spiegelt die Probleme der Gesellschaft wider
Ta epoka była ukształtowana przez wielkie zmiany. commencer à apprendre		Diese Epoche war von großen Veränderungen geprägt.
Artysta pragnął stworzyć coś zupełnie nowego. commencer à apprendre		Der Künstler strebte danach, etwas völlig Neues zu schaffen.
To dzieło sztuki jest częścią światowego dziedzictwa kulturowego. commencer à apprendre		Dieses Kunstwerk gehört zum weltweiten Kulturerbe
Wielu malarzy tej epoki pozostało nieznanych. commencer à apprendre		Viele Maler aus dieser Epoche blieben unbekannt.
średniowiecze commencer à apprendre		das Mittelalter (kein Plural)
pozytywizm commencer à apprendre		der Positivismus (kein Plural)
antyk commencer à apprendre		die Antike / das Altertum (kein Plural)
romantyzm commencer à apprendre		die Romantik (kein Plural)
współczesność commencer à apprendre		die Gegenwart (kein Plural)
Najważniejszym symbolem epoki jest Błękitny Kwiat. commencer à apprendre		Das wichtigste Symbol der Epoche ist die Blaue Blume
Przyroda/ natura była dla niej miejscem wolności. commencer à apprendre		Die Natur war für sie ein Ort der Freiheit
Romantycy odrzucali czysty rozum. commencer à apprendre		Die Romantiker lehnten die reine Vernunft ab
W centrum uwagi znalazły się uczucia, fantazja i tęsknota commencer à apprendre		Gefühle, Fantasie und Sehnsucht standen im Mittelpunkt
Motyw wędrówek cieszył się dużą popularnością. commencer à apprendre		Das Motiv des Wanderns war sehr populär.
Artyści interesowali się snami i mistyką. commencer à apprendre		Die Künstler interessierten sich für Träume und das Mystische
ból istnienia commencer à apprendre		der Weltschmerz
Noc uchodziła za tajemniczą i inspirującą. commencer à apprendre		Die Nacht galt als geheimnisvoll und inspirierend.
Oświecenie było epoką rozumu. commencer à apprendre		Die Aufklärung war die Epoche der Vernunft.
W epoce romantyzmu uczucia były ważniejsze od rozumu. commencer à apprendre		In der Romantik war Gefühl wichtiger als Vernunft.

die Kultur, die Kunst, die Epochen

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