|
question |
réponse |
Молодец! Желаю тебе успехов в учёбе! commencer à apprendre
|
|
Brawo! Życzę ci powodzenia w nauce!
|
|
|
Молодец! Желаю тебе успехов в учёбе! commencer à apprendre
|
|
Brawo! Życzę ci powodzenia w nauce!
|
|
|
Расскажи подробнее о методе Луки Лампариелло. commencer à apprendre
|
|
Opowiedz dokładniej o metodzie Luki Lampariello.
|
|
|
Он советует учить слова в контексте. commencer à apprendre
|
|
On radzi uczyć się słów w kontekście.
|
|
|
А зачем учить фразы вместо слов? commencer à apprendre
|
|
A po co uczyć się fraz zamiast słów?
|
|
|
Это правда работает? Ты уверен? commencer à apprendre
|
|
To naprawdę działa? Jesteś pewien?
|
|
|
Сколько времени ты занимаешься каждый день? commencer à apprendre
|
|
Ile czasu ćwiczysz każdego dnia?
|
|
|
Я занимаюсь тридцать минут утром. commencer à apprendre
|
|
Ćwiczę trzydzieści minut rano.
|
|
|
Конечно! Я тебе пришлю ссылку сегодня. commencer à apprendre
|
|
Oczywiście! Wyślę ci link dzisiaj.
|
|
|
Конечно! Я тебе пришлю ссылку сегодня. commencer à apprendre
|
|
Oczywiście! Wyślę ci link dzisiaj.
|
|
|
Как продвигается твоя учёба? commencer à apprendre
|
|
postępować, posuwać się naprzód Jak postępuje twoja nauka?
|
|
|
Очень хорошо, я доволен результатами. commencer à apprendre
|
|
Bardzo dobrze, jestem zadowolony z rezultatów.
|
|
|
Вау! Это много за одну неделю! commencer à apprendre
|
|
Wow! To dużo za jeden tydzień!
|
|
|
Да, метод действительно эффективный для меня. commencer à apprendre
|
|
Tak, metoda jest naprawdę efektywna dla mnie.
|
|
|
Самое трудное — повторять слова каждый день. commencer à apprendre
|
|
Najtrudniejsze to powtarzać słowa każdego dnia.
|
|
|
Повторение требует дисциплины. commencer à apprendre
|
|
Powtarzanie wymaga dyscypliny.
|
|
|
Рафал, у меня проблема с произношением. commencer à apprendre
|
|
Rafał, mam problem z wymową.
|
|
|
Какие именно звуки трудные для тебя? commencer à apprendre
|
|
Jakie dokładnie dźwięki są trudne dla ciebie?
|
|
|
А ты повторяешь за носителями языка? commencer à apprendre
|
|
A powtarzasz za native speakerami?
|
|
|
А ты повторяешь за носителями языка? commencer à apprendre
|
|
native speaker, użytkownik języka A powtarzasz za native speakerami?
|
|
|
Да, но мой акцент всё ещё плохой. commencer à apprendre
|
|
Tak, ale mój akcent jest wciąż zły.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Акцент улучшится со временем. commencer à apprendre
|
|
Akcent poprawi się z czasem.
|
|
|
Акцент улучшится со временем. commencer à apprendre
|
|
Akcent poprawi się z czasem.
|
|
|
Спасибо за поддержку, Рафал! commencer à apprendre
|
|
Dzięki za wsparcie, Rafał!
|
|
|
Всегда пожалуйста! Продолжай упорно заниматься! commencer à apprendre
|
|
Zawsze proszę, Nie ma za co Zawsze proszę! Kontynuuj wytrwałą naukę!
|
|
|
Всегда пожалуйста! Продолжай упорно заниматься! commencer à apprendre
|
|
Zawsze proszę! Kontynuuj wytrwałą naukę!
|
|
|
Всегда пожалуйста! Продолжай упорно заниматься! commencer à apprendre
|
|
Zawsze proszę! Kontynuuj wytrwałą naukę!
|
|
|
Я хочу говорить свободно по-итальянски через год. commencer à apprendre
|
|
Chcę mówić płynnie po włosku za rok.
|
|
|
Я хочу говорить свободно по-итальянски через год. commencer à apprendre
|
|
Chcę mówić płynnie po włosku za rok.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
По-немецки хочу читать книги без словаря. commencer à apprendre
|
|
Po niemiecku chcę czytać książki bez słownika.
|
|
|
А после курса Луки что дальше? commencer à apprendre
|
|
A po kursie Luki co dalej?
|
|
|
А после курса Луки что дальше? commencer à apprendre
|
|
A po kursie Luki co dalej?
|
|
|
Буду практиковать разговоры с носителями онлайн. commencer à apprendre
|
|
Będę ćwiczyć rozmowy z native speakerami online.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Может, будем практиковать вместе потом? commencer à apprendre
|
|
Może będziemy ćwiczyć razem potem?
|
|
|
Это будет весело и полезно. commencer à apprendre
|
|
To będzie fajnie i pożytecznie.
|
|
|
Это будет весело и полезно. commencer à apprendre
|
|
To będzie fajnie i pożytecznie.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Powodzenia w nauce języków!
|
|
|
