| 
                    question                   | 
                
                    réponse                   | 
            
        
        
      siatka algorytmu k sąsiadów    commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      węzeł jest czysty, gdy wszystkie próbki w węźle należą do tej samej klasy    commencer à apprendre
 | 
 | 
      the node is clean when all samples in the node belong to the same class   
 | 
 | 
 | 
      Pi k - współczynnik występowania klas k wśród próbek uczących w i-tym węźle    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Pi k - coefficient of occurrence of k classes among training samples in the i-th node   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      ostre granice modelu drzew decyzyjncyh, lasy losowe wygładzają te rożnice    commencer à apprendre
 | 
 | 
      sharp boundaries of the decision tree model, random forests smooth out these corners   
 | 
 | 
 | 
      Wzajemna informacja (MI) między dwiema zmiennymi losowymi jest wartością nieujemną, która mierzy zależność między zmiennymi. Jest równy zero wtedy i tylko wtedy, gdy dwie zmienne losowe są niezależne, a wyższe wartości oznaczają większą zależność.    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Mutual information (MI) between two random variables is a non-negative value, which measures the dependency between the variables. It is equal to zero if and only if two random variables are independent, and higher values mean higher dependency.   
 | 
 | 
 | 
      maszyna wektorów nośnych (SVM)    commencer à apprendre
 | 
 | 
      support vector machine (SVM)   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      precyzja – odpowiada na pytanie, jaka proporcja pozytywnych identyfikacji była rzeczywiście poprawna.    commencer à apprendre
 | 
 | 
      precision - answers the question what proportion of positive identifications was actually correct.   
 | 
 | 
 | 
      Przywołanie - odpowiedz na pytanie, jaki odsetek rzeczywistych pozytywów został zidentyfikowany poprawnie.    commencer à apprendre
 | 
 | 
      Recall - answer the question what proportion of actual positives was identified correctly.   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      False Positive Rate (FPR) - type I error. False Negative Rate (FNR) - type II error  
 | 
 | 
 | 
      f1 score - srednia harmoniczna precyzji i recall    commencer à apprendre
 | 
 | 
      f1 score precision and recall harmonic mean   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
      danych nie da się oddzielić liniowo    commencer à apprendre
 | 
 | 
      the data is not linearly separable   
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      the characteristic we can expect from a no sql database are that it is a non relational database as opposed to relational one  
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      distributed database that is designed to manage large scale data while maintaing a high performance  
 | 
 | 
 | 
| 
     commencer à apprendre
 | 
 | 
      scalability throughput and availability   skalowalność przepustowości i dostepność  
 | 
 | 
 | 
      przekleństwo wymiarowości    commencer à apprendre
 | 
 | 
    
 | 
 | 
 |