|
question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Nie można napisać 'a bread' albo 'one bread', bo chleb w języku angielskim jest rzeczownikiem niepoliczalnym, dlatego musimy odmierzać go jakimiś porcjami, np. bochenkami lub kromkami.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cereals znaczy zboża, a cereal płatki zbożowe...
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rzeczowniki niepoliczalne to takie, których nie da się policzyć na sztuki i zwykle nie mają liczby mnogiej. Nigdy nie stawiamy przed nimi przedimka nieokreślonego a/an. Np cheese, butter, meat, salt, pepper, bacon, bread, chocolate, honey, jam, itd.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
frytki – chips (UK) – fries (USA)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
. You should eat fresh fruit every morning. Powinieneś/powinnaś jeść świeże owoce każdego ranka. Buy some fruit. Kup jakieś owoce. Would you like some fruit salad?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
ryż brązowy / długoziarnisty / biały commencer à apprendre
|
|
brown / long grain / white rice
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rzeczownik „tuna” jest policzalny lub niepoliczalny. Zwykle liczba mnoga również będzie brzmiała „tuna”. Rzadziej będzie „tunas”, np. w odniesieniu do różnych rodzajów tuńczyków lub zbioru tuńczyków.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
woda mineralna, gazowana, niegazowana commencer à apprendre
|
|
mineral water, sparkling, still
|
|
|
jogurt naturalny / odtłuszczony / z owocami commencer à apprendre
|
|
natural yogurt / low-fat / with fruit
|
|
|
śniadanie / śniadanie w formie szwedzkiego stołu commencer à apprendre
|
|
breakfast / buffet breakfast
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
lunch na wynos (np. kanapki do szkoły) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
czekolada mleczna/biała/gorzka commencer à apprendre
|
|
milk/white/dark chocolate
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Przed rzeczownikami niepoliczalnymi nie stawiamy przedimka nieokreślonego a/an. Można podzielić je na następujące kategorie: jedzenie: cheese, butter, meat, salt, pepper, bacon, bread, chocolate, honey, flour, jam, itd.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
mleko tłuste/ półtłuste/ chude commencer à apprendre
|
|
full-fat/semi-skimmed/skimmed milk
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rzeczowniki niepoliczalne to te, których nie da się policzyć w prosty sposób – np. water, sugar czy advice.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
patrzeć, patrzeć na kogoś z góry commencer à apprendre
|
|
look, look down on someone
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
tabliczka czekolady / dwie tabliczki czekolady commencer à apprendre
|
|
a bar of chocolate / two bars of chocolate
|
|
|
butelka wody / dwie butelki wody commencer à apprendre
|
|
a bottle of water / two bottles of water
|
|
|
puszka coli/dwie puszki coli commencer à apprendre
|
|
a can of cola/two cans of cola
|
|
|
karton soku, dwa kartony soku commencer à apprendre
|
|
a carton of juice, two cartons of juice
|
|
|
słoik dżemu, dwa słoiki dżemu commencer à apprendre
|
|
a jar of jam, two jars of jam
|
|
|
paczka herbatników/herbaty/czipsów commencer à apprendre
|
|
packet of biscuits / tea / crisps
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
iść popływać (iść się przepłynąć) commencer à apprendre
|
|
"go swimming" także jest poprawne, a iść popływać na łodzi "go boating"
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
go to the beach/swimming pool
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zorganizować piknik (mieć piknik) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ile...? (używane z rzeczownikami policzalnymi) commencer à apprendre
|
|
(used with countable nouns)
|
|
|
Ile...? (używane z rzeczownikami niepoliczalnymi) commencer à apprendre
|
|
(used with uncountable nouns)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
How many apples are there?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Rzeczowniki policzalne mogą być policzone np. jedno jabłko, dwa jabłka commencer à apprendre
|
|
Countable nouns can be counted, e.g. one apple, two apples
|
|
|
Jajko, truskawka, kot, książka, krzesło to rzeczowniki policzalne. commencer à apprendre
|
|
Egg, strawberry, cat, book, chair are countable nouns.
|
|
|
Rzeczowniki niepoliczalne nie mogą być policzone np. powietrze, masło, mąka. commencer à apprendre
|
|
Uncountable nouns cannot be counted, e.g. air, butter, flour.
|
|
|
Woda, powietrze, ryż, czekolada, ser, mąka, mleko to rzeczowniki niepoliczalne. commencer à apprendre
|
|
Water, air, rice, chocolate, cheese, flour, milk are uncountable nouns.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
How much chocolate is there?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
How many apples are there?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Ja zawsze jestem głodny, ponieważ uprawiam dużo sportu. commencer à apprendre
|
|
I'm always hungry because I play a lot of sports. może być też "I'm always hungry because I do a lot of sports.
|
|
|
Uprawiam dużo sportu, dlatego jestem zawsze głodny. commencer à apprendre
|
|
I play a lot of sport so I'm always hungry.
|
|
|
Czy są jakieś jajka? Nie, nie ma. commencer à apprendre
|
|
Are there any eggs? No, there aren't.
|
|
|
Czy są jakieś kiełbaski? Tak, są. commencer à apprendre
|
|
Are there any sausages? Yes, there are.
|
|
|
Czy jest jakieś mleko? Tak, jest. commencer à apprendre
|
|
Is there any milk? Yes, there is.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
how much cheese is there?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
There is a lot of cheese.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
może być też quikly
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Czy mogę prosić wegetariańską pizzę? commencer à apprendre
|
|
Can I have a vegetarian pizza, please?
|
|
|
Poproszę lemoniadę (chciałabym jedną lemoniadę) commencer à apprendre
|
|
I'd like a lemonade, please.
|
|
|
Czy chciałabyś cokolwiek do picia? (Czy masz ochotę na coś do picia) commencer à apprendre
|
|
Would you like anything to drink?
|
|
|
koktail mleczny, koktajle mleczne commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
może być "to do the cooking"
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Powodzenia! (Połamania nóg!) commencer à apprendre
|
|
Good luck! (Break a leg!)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
a frying pan - także może być, "pan" to może być też rondel
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
zjeść szybkie śniadanie (mieć) commencer à apprendre
|
|
może być też "eat a quick breakfast"
|
|
|
Tina nie lubi naleśników. commencer à apprendre
|
|
Tina doesn't like pancakes.
|
|
|
Ona zwykle ma płatki na śniadanie. commencer à apprendre
|
|
She usually has cereal for breakfast.
|
|
|
W weekend ona często je spaghetti na lunch commencer à apprendre
|
|
At the weekend she often eats spaghetti for lunch. W brytyjskim angielskim preferowana jest forma 'at the weekend', podczas gdy Amerykanie częściej używają 'on the weekend'.
|
|
|
Ona lubi wszystkie rodzaje owoców. commencer à apprendre
|
|
She likes all kinds of fruit.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Tina eats a lot of chocolate.
|
|
|
My robimy ten napój z pomarańczy. commencer à apprendre
|
|
We make this drink from oranges.
|
|
|
To jedzenie jest bardzo popularne we Włoszech. commencer à apprendre
|
|
This food is very popular in Italy.
|
|
|
Używamy ich, żeby zrobić hotdogi. commencer à apprendre
|
|
We use these to make hot dogs.
|
|
|
To jest typ ryby. (rodzaj) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Możesz jeść je z dżemem, serem lub owocami. commencer à apprendre
|
|
You can eat them with jam, cheese or fruit.
|
|
|
kolacja (jako główny posiłek w ciągu dnia, danie bardziej formalne)) commencer à apprendre
|
|
So, dinner is really the main meal and people might have it in the middle of the day or in the evening. Lunch and supper are both light kinds of meal. Lunch is in the middle of the day, supper is in the evening.
|
|
|
kolacja (jako przekąska przed snem w domu)) commencer à apprendre
|
|
Dinner and supper are both used to refer to the main meal of the day, and especially eaten in the evening. Supper is used especially when the meal is an informal one eaten at home, while dinner tends to be the term chosen when the meal is more formal.
|
|
|
