question  |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
jednostka liczności materii
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
atom danego pierwiastka o ściśle określonym składzie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
atom danego pierwiastka o okreslonej liczbie neutronów w jądrze, różni sie masa atomowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
atom różnych pierwiastków o jednakowej liczbie neutronów w jądrze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najmniejsza czesc pierwiastka która zachowuje jego wlasciwosci
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół elektronów o zbliżonych energiach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powłoka elektronowa znajdująca się najdalej od jądra
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół elektronów o jednakowych energiach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przeniesienie elektronu z jednej podpowłoki do drugiej majace na celu korzystniejszy uklad energetyczny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdolnosc przyciągania elektronów
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powstaje między atomami metali i niemetali, roznica elektroujemnosci wynosi ponad 1,7
|
|
|
wiązanie kowalencyjne niespolaryzowane commencer à apprendre
|
|
dochodzi do niego miedzy atomami o roznicy elektroujemności max 0,4
|
|
|
wiązanie kowalencyjne spolaryzowane commencer à apprendre
|
|
dochodzi do niego miedzy atomami o roznicy elektroujemnosci kiedzy 0,4 a 1,7
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
wiazanie kowalencyjne, wypozyczenie innemu atomowi pare elektronowa
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
występuje pomiedzy atomami metali
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
minimalna porcja energii niezbedna do oderwania elektronu od atomu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
porcja energii którą należy dostarczyć do atomu aby przyłączyć elektron
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
cząsteczka polarna, cząsteczka ktora ma dwa bieguny - dodatni ujemny
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
łączenie się cząstwczek w większe agregaty
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
słabe oddziaływania międzycząsteczkowe, w których uczestniczą atomy wodoru
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szybkość reakcji w pewnym przedziale czasu
|
|
|
szybkość chwilowa reakcji commencer à apprendre
|
|
szybkość reakcji w danej chwili
|
|
|
rzędowość reakcji chemicznej commencer à apprendre
|
|
suma wykładników potęg przy stężeniach reagentów w równaniu kinetycznym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
katalizator i reagenty występuje w innym stanie skupienia
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
reagenty i katalizator sa w tym samym stanie skupienia
|
|
|
stan równowagi chemicznej commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jesli na uklad w stanie równowagi działa jakiś bodziec, który zakłóca ten stan -uklad dziala mu na przekór
|
|
|
