|
question |
réponse |
Z czego są zbudowane organizmy wielokomorkowe (od najmniejszego do najwiekszego) commencer à apprendre
|
|
są zbudowane z komorek ktore skladaja sie w tkanki a te tkanki skladaja sue na narzady a te narzady tworza organizm
|
|
|
jakie sa cechy organizmow zywych commencer à apprendre
|
|
organizacja, homeostaza, rozmnazanie, ewolucja, metabolizm (anabolizm i katabolizm), wzrost, odpowiedz na bodzce
|
|
|
jak zbudowany jest wirus? commencer à apprendre
|
|
posiadają oslone, tak jakby plaszcz białkowy i w środku posuadają kwas nukleinowy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
organizacja- żywe organizmy sa zlozone i skladaja sie z wyspecjalizowanych, współpracujących części. U jednokomórkowców atomy tworzą cząsteczki ktore tworza organelle i struktury komorkowe, a u wielokomorkowcow cialo zbudowane jest z wielu ważnych czesci.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Metabolizm to suma reakcji chemicznych, które pozwalają organizmom rosnąć, poruszać się i utrzymywać życie. Dzieli się na anabolizm (budowanie cząsteczek) i katabolizm (rozkład z uwolnieniem energii).
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Homeostaza to utrzymywanie stabilnych warunków wewnętrznych w organizmie mimo zmian w otoczeniu przez organizmy w celu umozliwienia funkcjonowania komorce. Zajace reguluja temp ciala dzieki swoim usza (ograniczaja ogrzewaja i dopuszczaja ochladzaja)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Organizmy rosną, zwiększając rozmiar (jednokomorkowe) lub liczbę komórek (wielokomorkowe). Wzrost opiera się na procesach anabolicznych, które budują złożone cząsteczki.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Rozmnażanie to tworzenie nowego organizmu, które może być bezpłciowe lub płciowe. W rozmnażaniu płciowym plemnik i komórka jajowa łączą się, tworząc nową komorke (zygotę) z pełnym zestawem genów, ktora z cxasem niesamowicie sie rozwija.
|
|
|
czym jest reakcja na bodzce? commencer à apprendre
|
|
Żywe organizmy reagują na bodźce z otoczenia, co nazywane jest “reaktywnością”. Przykładem jest szybka reakcja człowieka na ból lub obracanie się roślin w kierunku slonca oraz mimoza wstydliwa ktora zwijaniem lisci reaguje odrazu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Ewolucja to zmiana garnituru genetycznego populacji, która może obejmować naturalną selekcję. Cecha dziedziczona, poprawiająca przetrwanie, staje się coraz częstsza w populacji, co prowadzi do adaptacji.
|
|
|
z czego sklada sie metoda naukowa? commencer à apprendre
|
|
metoda nakowa sklada sie z krokow: 1 obserwacja 2 postawienie pytania 3 hipoteza 4 prognoza do niej 5 test hipotezy a na podstawie wynikow dalsze kroki czeste jest powtorzenie wiec moze nawet jest 6.
|
|
|
czym jest metoda naukowa? commencer à apprendre
|
|
jest to zazwyczaj proces iteracyjny. Mówiąc prościej, jest cyklem a nie prostym ciągiem kolejnych czynności. Wynik jednego okrążenia cyklu staje się informacją wykorzystywaną w kolejnych.
|
|
|
czym jest eksperyment kontrolowany? commencer à apprendre
|
|
jest najbardziej precyjny test hipotezy. jest naukowym testem wykonywanym w warunkach kontrolowanych, co oznacza, że na raz tylko jeden (bądź kilka) czynników zmienianych jest na raz, kiedy inne pozostają stałe. W niektórych przypadkach nie ma możliwości wykonania testu hipotezy z wykorzystaniem eksperymentu kontrolowanego (wynika to ze względów praktycznych, bądź etycznych). Wtedy naukowiec snuje obserwacje, zbiera dane i schematy.
|
|
|
Jakie dwie grupy wyróżniamy w eksperymencie? commencer à apprendre
|
|
Grupę badaną i kontrolną. Grupa, której dotyczy specjalne traktowanie nazywana jest grupą badaną, natomiast grupa, która nie jest specjalnie traktowana nazywana jest grupą kontrolną. Grupa kontrolna zapewnia nam punkt odniesienia.
|
|
|
