biologia

 0    25 fiche    guest2876930
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
wymien 7 cech bialek
commencer à apprendre
materal budulcowy komorki, umozliwiaja ruch komorki, transportuja substanc je, przekazuja inf, uczestnicza w obronie przed drobnoustrojami chorobotworczymi, przyspiesaja przrbieg reakcji chem.
co to aminokwasy i wymien ich 2 rodzaje
commencer à apprendre
bialka sie z nich skaldaja i sa aminokwasy i aminokwasy egzogenne
co to aminokwasy egzogenne
commencer à apprendre
aminokwasy ktore musimy pobierac z pokarmow bo nie jestemsy w stanie sami ich wytworzyc,
pokarmy dziela sie na:
commencer à apprendre
niepelnowartosciowe (nie maja amino.) i pelnowartosciowe (maja amino. egzogenne)
zazwyczaj pelnowartosciowe pokarmy sa to:
commencer à apprendre
pokarmy pochodzenia zwierzecego (mieso jaja ryby mleko ser)
do czego potrzebne nam sa bialka
commencer à apprendre
do prawidlowego funkcjonowani organzmu
rodzaje grop bialej i co robia (i ich przykald)
commencer à apprendre
bialka: receptorowe (rodopsyna, odbieranie inf z otoczenia, widznie) motoryczne (umozliwiaja ruch, miozyna, aktyna) budulcowe (wchodza w skald struktury organizmu, kolagen) enzymatyczne (przyspieszanie przebigu reakcji chem., enzymy trawienne) reszta ->
rodzaje bialek czesc 2
commencer à apprendre
sygnalowe (przenosnik inf, hormon trzustki inf o stezniu glukozy we krwi) transportowe (transportuja substancje w organizmie, hemoglobina kora jest w krwinkach czerwonych transp do komorek tlen) obronne (przeciwciala, unieszkodliwiaja drobnoustroje)
weglowodany (cukry): 3 cukry zlozone
commencer à apprendre
glukoza, glikogen (watrob u zwierzat) skrobia (rosliny bulwa ziemniakow)
co sie dzieje w organizmie gdy cukry zlozone sa zaminiane na cukry proste?:
commencer à apprendre
podczas tego procesu stezenie glukozy we krwi bardzo powoli sie zmienia
co nasz mozg mysli gdy zachodzi procest rozkaldania cukrow zlozonych na proste
commencer à apprendre
nasz mozg reaguje uczuciem glodu prawie odrazu po zjedzniu tego tam kakjegos cukru
gdy otrzymujemy za duzo cukru co sie dziej?:
commencer à apprendre
przetwarza sie w tluszcz i mozna miec otylosc
najbogatszym zrodlem cukru jest?:
commencer à apprendre
pokarm roslinny (owoce, warzywa, ziarna zboz)
zcharakteryzuj blonnik pokarmowy
commencer à apprendre
buduje sciany komorek roslin, nie trawimy go, ma celuloze ktora wchlania wode i pomaga nam przmieszczac jedzenie w jelitach
tluszcz i cukier jakie sa ich najwazniejsza rola
commencer à apprendre
dostarczanie energii
cechy tluszczu: (3 )
commencer à apprendre
material budulcowy, material zapasowy, ochrona przed utrata ciepla
2 rodziaje tluszczow:
commencer à apprendre
roslinne, zwierzece
funkcja witamin: (2)
commencer à apprendre
wazne skladniki regulujace(wchodza w sklad enzymow wplywajcych ma reakcje chem.) musza byc dostarczane do organzmu aby dobrze funkcjonowal
witaminy dzielimy na 2 rodzaje
commencer à apprendre
rozpuszczalne w: tluszczach i wodzie
ktore rozpuszcazja sie w tluszczach ktore w wodzie (witamny)
commencer à apprendre
woda: c, b6 , b9, b12 tluszcz: a, d, e,k
skotki niedoborow i wysyepowanie tuch witamin wsyztkicj
commencer à apprendre
blagam nie bede tego pisac))):
na co dziela sie sole mineralne
commencer à apprendre
makroelementy i mikroelementy
pierwiastki dzielace sue na makro i mikro: (6)
commencer à apprendre
makro: fosfor wapn magnez, mikro: zelazo, jod, fluor
funkcje wody: (5)
commencer à apprendre
srodowisko wielu reakcji chem., termoregulacja, usuwanie szkodliwych produktow trawienia, transporter sub., rozpuszczalnik np. witamin
to koniec tych 2 tematow nastepne dam jutro
commencer à apprendre
love love sory za bledy

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.