biologia

 0    31 fiche    blankanieroda
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
DNA
commencer à apprendre
kwas deoksyrybonukleinowy
geny
commencer à apprendre
podstawowe jednostki dziedziczenia. pojedynczy gen to fragment DNA, który zawiera informacje dotyczaca budowy białka lub cząsteczki
funkcja białek
commencer à apprendre
budują różne struktury organizmu i zapewniają regulacje procesów metabolicznych zachodzących w komórkach
polipeptyd
commencer à apprendre
długi łańcuch połączonych ze sobą aminokwasów
budowa genów eukariotycznych(jądrowych)
commencer à apprendre
(geny nieciągłe). część strukturalna(eksony i introny) i części regulatorowe
różnica między genami ciągłymi a nieciągłymi
commencer à apprendre
nie występowanie i występowanie intronów
eksony
commencer à apprendre
sekwencje kodujące, które zawierają informacje o kolejności ułożenia aminokwasów w białkach lub o budowie RNA
introny
commencer à apprendre
sekwencje niekodujące, które nie zawierają informacji o budowie białek ani o budowie RNA
chromosom
commencer à apprendre
pojedyncza cząsteczka DNA
genom
commencer à apprendre
to kompletna informacja genetyczna komórki lub organizmu
co tworzy genom
commencer à apprendre
geny i odcinki pozagenowe, które nie kodują białek ani RNA
lokalizacja genomu w komórce zwierzęcej
commencer à apprendre
głównie w jądrze komórkowym(genom jądrowy) i w niewielkich ilościach w mitochondriach(genom mitochondrialny)
replikacja DNA
commencer à apprendre
proces prowadzący do powielenia cząsteczek DNA
chromatyna
commencer à apprendre
DNA połączone z białkami histonowymi
gdzie zachodzi replikacja DNA
commencer à apprendre
w jądrze komórkowym i jest regulowana enzymatycznie
co odpowiada za tworzenie się nowych nici DNA?
commencer à apprendre
enzym-polimeraza DNA
mitoza
commencer à apprendre
podział, który pozwala na zwielokrotnienie liczby takich samych komórek. prowadzi do uzyskania dwóch komórek o identycznej informacji genetycznej. umożliwia m.in. wzrost organizmu
mejoza
commencer à apprendre
podział redukcyjny. w jej wyniku z komórki diploidalnej powstają cztery komórki haploidalne-liczba chromosomów w każdej z nich jest zredukowana o połowę. dzieki niej powstaja np gamety zwierząt
RNA funkcja
commencer à apprendre
bierze udział przede wszystkim w biosyntezie białek
rRNA (rybosomy RNA)
commencer à apprendre
po połączeniu z białkami tworzy rybosomy, na których zachodzi biosynteza białek.
mRNA (informacyjny RNA)
commencer à apprendre
przenosi informacje o budowie białka z jądra komórkowego na rybosomy. ma zwykle postać jednej długiej nici
tRNA(transportujący RNA)
commencer à apprendre
transportuje aminokwasy na rybosomy
kod genetyczny
commencer à apprendre
sposób zapisu informacji o budowie białek w sekwencji kwasów nukleinowych (DNA lub mRNA). składa się z kodonów
kodony
commencer à apprendre
kodują poszczególne aminokwasy tworzące białka (składają się z trzech kolejnych nukleotydów)
jakie cechy ma kod genetyczny
commencer à apprendre
kod genetyczny jest: -trójkowy. -jednoznaczny. -zdegenerowany. -bezprzecinkowy. -niezachodzący. -uniwersalny
cecha: trójkowy
commencer à apprendre
każde trzy kolejne nukleotydy kwasu nukleinowego oznaczają jeden aminokwas-tworzą jeden kodon
cecha: jednoznaczny
commencer à apprendre
jeden kodon oznacza zawsze wyłącznie jeden aminokwas
cecha: zdegenerowany
commencer à apprendre
jeden kodon może być kodowany przez więcej niż jeden kodon
cecha: bezprzecinkowy
commencer à apprendre
nie ma wolnych nukleotydów, każdy wchodzi w skład jakiegoś kodonu
cecha: niezachodzący
commencer à apprendre
nukleotyd wchodzący w skład jednego kodonu nie może być elementem kolejnego
cecha: uniwersalny
commencer à apprendre
kodony u wszystkich organizmów oznaczają te same aminokwasy

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.