question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
dzięki niej jest możliwe prawidłowe funkcjonowanie organizmu; polega na zachowaniu na odpowiednim poziomie takich parametrów jak: temperatura ciała, ciśnienie, skład chemiczny krwi pomimo zmiennych warunków;
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zaburzenia mechanizmów homeostazy mogą prowadzić do chorób, a nawet do śmierci organizmu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skóra (gruczoły), włosy, paznokcie; chroni organizm przed urazami zewnętrznymi, stanowi barierę przed czynnikami chorobotwórczymi, bierze udział w termoregulacji oraz usuwaniu zbędnych produktów przemiany materii i odbieraniu bodźców ze środowiska
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z układu szkieletowego i mięśniowego; stanowi osłonę i podporę dla narządów wewnętrznych, umożliwia ruch, utrzymuje postawę ciała
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z przewodu pokarmowego i gruczołów trawiennych; odpowiada za pobieranie pokarmów oraz wchłanianie cząstek pokarmowych i usuwanie niestrawionych resztek
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z serca i naczyń krwionośnych; uczestniczy w termoregulacji, transportuje do komórek substancje i gazy oddechowe oraz odprowadza je z komórek, utrzymuje stałe pH płynów ustrojowych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tworzą go naczynia limfatyczne, węzły chłonne i komórki; chroni organizm przed zakażeniami drobnoustrojami chorobotwórczymi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z dróg oddechowych i płuc; dostarcza do organizmu tlenu niezbędnego do oddychania wewnątrzkomórkowego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się z nerek i dróg moczowych; usuwanie zbędnych i szkodliwych produktów przemiany materii z krwi, utrzymanie równowagi wodno-mineralnej w organizmie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skład się z mózgu, rdzenia kręgowego, narządów zmysłów i nerwów; odbiera bodźce ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego, przekształca je w impulsy nerwowe, jest odpowiedzialny za koordynację pracy całego organizmu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
kontroluje procesy metaboliczne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
składa się gruczołów płciowych oraz związanych z nimi struktur; odpowiada za utrzymanie ciągłości gatunku i warunkuje wytworzenie cech płciowych
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespół komórek o wspólnym pochodzeniu, podobnej budowie i pełniący określoną funkcję
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
okrywa ciało i narządy wewnętrzne; stanowi zewnętrzną warstwę skóry i wyściela przewody wewnątrz organizmu (płuca, nerki, jelito cienkie, jama nosowa); zwarty układ komórek ułożone na błonie podstawowej
|
|
|
podział tkanki nabłonkowej ze względu na funkcję commencer à apprendre
|
|
ochronny, transportujący, wydzielniczy, czuciowy, rozrodczy
|
|
|
tkanka łączna rodzaje - tkanka łączna właściwa commencer à apprendre
|
|
stanowi rusztowanie dla innych tkanek i narządów, utrzymując je we właściwym miejscu
|
|
|
tkanka łączna właściwa - tkanka tłuszczowa commencer à apprendre
|
|
gromadzi tłuszcz, który w organizmie może być używany jako źródło energii; żółta i brunatna
|
|
|
tkanka łączna rodzaje - tkanka chrzestna commencer à apprendre
|
|
szklista, sprężysta, włóknista; nasady, łączenia kości; tkanka podporowa
|
|
|
tkanka łączna rodzaje - tkanka kostna commencer à apprendre
|
|
tkanka kostna zbita - blaszki kostne układają się koncentrycznie wokół centralnie położonego kanału; tkanka kostna gąbczasta; buduje kości
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
termoregulacyjna, immunologiczna, odżywcza, oddechowa, wydalnicza
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
osocze, elementy morfotyczne krwi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
albuminy - transportujące, buforują krew; immunoglobuliny - wytwarzanie przeciwciał; fibrynogen - krzepnięcie krwi
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ich ilość zależy od wieku, płci, rodzaju spożywanych pokarmów, wysokości na której przebywamy; powstają w czerwonym szpiku kostnym niektórych kości, a rozkładają się w wątrobie i śledzionie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
biorą udział w reakcjach obronnych organizmu; powstają w czerwonym szpiku kostnym oraz w układzie limfatycznym, rozkładają się w śledzionie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zdolność do aktywnego kurczenia się, która pozwala na wykonywanie ruchów (wynika to z jej odpowiedniej budowy złożonej z komórek mięśniowych o wydłużonym kształcie)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
w jej skład wchodzą komórki nerwowe - neurony, które odbierają bodźce ze środowiska zewnętrznego i wewnętrznego
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jest zbudowany z ciała komórki oraz dwóch wypustek cytoplazmatycznych - neurytów i dendrytów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótkie, rozgałęziające się wypustki odbierające i przekazujące impuls nerwowy do ciała komórki
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to pojedyncza, długa wypustka nerwowa, która przekazuje impuls nerwowy od ciała komórki nerwowej do innego neuronu, włókna mięśniowego lub gruczołu; musi być odpowiednio chroniony i izolowany przez osłonki nerwowe-melinowe i komórkowe
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miejsce połączenia między neuronami lub neuronami, a innymi komórkami organizmu; pozwala na przekazywanie impulsu nerwowego synapsa nerwowo-nerwowa, nerwowo-mięśniowa, nerwowo-gruczołowa
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dostarcza substancji odżywczych, odgranicza od innych tkanek i narządów tkankę nerwową oraz wypełnia miejsca po jej uszkodzeniach
|
|
|
elementy morfotyczne krwi commencer à apprendre
|
|
krwinki czerwone (erytrocyty), krwinki białe (leukocyty)
|
|
|