question |
réponse |
skąd pochodzi nazwa epoki commencer à apprendre
|
|
od portugalskiego wyrazu "barocco" oznaczającym perłę o nieregularnym kształcie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
od XVI w. do początku XVIII w.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
XVII w. do połowy XVIII wieku
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zaczęto wątpić w możliwości poznawcze człowieka. Twórcy podkreślali sprzeczności tkwiące w człowieku i otaczającej go rzeczywistości. wizja nieskończonego świata dawała poczucie bezradności i zagubienia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ruch skierowany przeciwko reformacji, który powstał po soborze w trydencie.
|
|
|
założenia kontrreformacji commencer à apprendre
|
|
Miała ona umocnić role kościoła katolickiego w Europie i walczyć z herezją. Powstaje index ksiąg zakazanych, cenzura kościoła, płoną stosy z heretykami i zakazanymi książkami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
powołany w tym czasie zakon jezuitów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ideologia szlachty polskiej, która twierdziła że pochodzi od walecznego, honorowego plenienia Sarmatów i w ten sposób uzasadniała swoją uprzywilejowaną pozycję w państwie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dbanie o tradycje, patriotyzm, honor, odwaga, gościnność, religijność
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
skłonność do pijaństwa, zacofanie, megalomania, ksenofobia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
najlepszym sposobem poznawania świata i dochodzenia do prawdy o nim jest ludzki rozum i umiejętność myślenia (racjonalizm)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozumiem ludzki nie jest w stanie pojąć nieskończoności i tylko wiara może zapewnić człowiekowi szczęście
|
|
|
"Człowiek jest tylko trzciną, najwątlęjszą w przyrodzie, ale trzcina myślącą" commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
połączenie idei kontrreformacji z uzasadnieniem politycznej ekspansji na wschód. Wojny z Turkami trwały prawie cały wiek przez co ukształtował się mit Polski jako przedmurza chrzesciaństwa, pierwszej linii obrony Europy przed inwazja wyznawców mahometa
|
|
|