|
question |
réponse |
Czujemy się bardziej radośni kiedy jest dobra pogoda czy zła pogoda? commencer à apprendre
|
|
¿Nos sentimos más alegres cuando hace buen tiempo o cuando hace mal tiempo?
|
|
|
Czujemy się bardziej radośni, kiedy jest dobra pogoda. commencer à apprendre
|
|
Nos sentimos más alegres cuando hace buen tiempo.
|
|
|
Ludzie towarzyscy lubią chodzić na imprezy z dużą ilością osób. commencer à apprendre
|
|
La gente sociable le gusta ir a fiestas con muchas personas.
|
|
|
Małe dzieci zazwyczaj są nieśmiałe z osobami, których nie znają. commencer à apprendre
|
|
Los niños pequeños normalmente son tímidos con la gente que no conocen.
|
|
|
Mniej więcej ile myślisz waży Hubert? commencer à apprendre
|
|
¿Más o menos cuánto crees que pesa Hubert?
|
|
|
Myślę, że Hubert waży mniej więcej 26 kilogramów. commencer à apprendre
|
|
Creo que Hubert pesa más o menos 26 kilos.
|
|
|
Pies gruby waży więcej niż kot chudy. commencer à apprendre
|
|
El perro gordo pesa más que el gato delgado.
|
|
|
Kto w tej klasie waży mniej niż czterdzieści kilogramów? commencer à apprendre
|
|
¿Quién en esta aula pesa menos de cuarenta kilos?
|
|
|
Nie jest możliwe zrobienie kanapki bez chleba. commencer à apprendre
|
|
No es posible hacer un bocadillo sin pan.
|
|
|
Jakie rzeczy można włożyć do środka kanapki? commencer à apprendre
|
|
¿Qué tipos de cosas se pueden poner dentro de un bocadillo?
|
|
|
Można włożyć szynkę, ser, pomidora, sałatę, cebulę i ogórka do środka kanapki. commencer à apprendre
|
|
Se pueden poner jamón, queso, tomates, lechuga, cebolla y pepino dentro de un bocadillo.
|
|
|
Z jakiego zwierzęcia pochodzi szynka? Szynka pochodzi od świni. commencer à apprendre
|
|
¿De qué animal viene el jamón? El jamón viene del cerdo.
|
|
|
Z czego robimy sery? Robimy ser z mleka. commencer à apprendre
|
|
¿De qué hacemos el queso? Hacemos el queso de la leche.
|
|
|
Co oznacza w Twoim języku zdanie "¿Qué tal?"? commencer à apprendre
|
|
¿Qué quiere decir la frase “¿Qué tal?”en tu idioma?
|
|
|
Zwrot "¿Qué tal?" oznacza w moim języku "Jak się masz?". commencer à apprendre
|
|
La frase “¿Qué tal?” quiere decir ”Jak się masz?" en mi idioma.
|
|
|
Co oznacza w Twoim języku rzeczownik "depporte"? commencer à apprendre
|
|
¿Qué quiere decir el sustantivo “deporte” en tu idioma?
|
|
|
Rzeczownik "deporte" oznacza w moim języku "sport". commencer à apprendre
|
|
El sustantivo “deporte” quiere decir ”sport” en mi idioma.
|
|
|
Co w Twoim języku oznaczają słowa “anterior” y “siguiente”? commencer à apprendre
|
|
¿Qué quieren decir las palabras “anterior” y “siguiente” en tu idioma?
|
|
|
Słowa “anterior” y “siguiente” oznaczają w moim języku "poprzedni" i "następny". commencer à apprendre
|
|
Las palabras “anterior” y “siguiente” quieren decir ”poprzedni” y ”następny" en mi idioma.
|
|
|
Kiedy spacerujesz, idziesz szybko? commencer à apprendre
|
|
Cuando das un paseo, ¿andas rápidamente?
|
|
|
Nie, kiedy spaceruję, nie chodzę szybko; chodzę powoli. commencer à apprendre
|
|
No, cuando doy un paseo, no ando rápidamente; ando lentamente.
|
|
|
Wolisz spacerować w parku czy na ulicy? commencer à apprendre
|
|
¿Prefieres dar un paseo en un parque o por la calle?
|
|
|
Który z tych dwóch sposobów odpoczynku jest zdrowszy: spacer czy oglądanie telewizji? commencer à apprendre
|
|
¿Cuál de estas dos maneras de descansar es más saludable: dar un paseo o ver la televisión?
|
|
|
Z tych dwóch sposobów odpoczynku, spacer jest zdrowszy niż oglądanie telewizji. commencer à apprendre
|
|
De estas dos maneras de descansar, dar un paseo es más saludable que ver la televisión.
|
|
|
Gdy piszemy pytania ze słowami “qué”, “quién”, “cuál”, etc. słowa te mają akcent. commencer à apprendre
|
|
Cuando escribimos preguntas con las palabras “qué”, “quién”, “cuál”, etc., estas palabras llevan tilde.
|
|
|
Która litera ma akcent w słowie "cuál"? commencer à apprendre
|
|
¿Qué letra lleva la tilde en la palabra “cuál”?
|
|
|
W pytaniu litera "a" ma akcent w słowie "cuál". commencer à apprendre
|
|
La letra “a” lleva la tilde en la palabra “cuál”
|
|
|
Zadaj pytanie ze słowem “cuánto” (“cuándo”, “cómo”, etc.). commencer à apprendre
|
|
Hazle una pregunta con la palabra “cuánto” (“cuándo”, “cómo”, etc.).
|
|
|
Ile godzin pracuje Pan/Pani w tygodniu? commencer à apprendre
|
|
¿Cuántas horas trabajas a la semana?
|
|
|
Kiedy wracasz wieczorem do domu? commencer à apprendre
|
|
¿Cuándo llegas a casa esta noche?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
¿Cómo se abre esa ventana?
|
|
|
Zadaj pytanie ze słowami “de quién” ("a dónde”,“por qué”, etc.). commencer à apprendre
|
|
Hazle una pregunta con las palabras “de quién” ("a dónde”,“por qué”, etc.).
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Gdzie chodzisz kupować swoje ubrania? commencer à apprendre
|
|
¿A dónde vas para comprar tu ropa?
|
|
|
Dlaczego uczysz się hiszpańskiego? commencer à apprendre
|
|
¿Por qué aprendes español?
|
|
|
Uważasz, że pijesz więcej czy mniej niż dwa litry wody dziennie? commencer à apprendre
|
|
¿Crees que bebes más o menos de dos litros de agua al día?
|
|
|
Uważam, że wypijam mniej niż dwa litry wody dziennie. commencer à apprendre
|
|
Creo que bebo menos de dos litros de agua al día.
|
|
|
Niemożliwe jest wiedzieć dokładnie, ile litrów wody znajduje się we wszystkich morzach świata; to niemożliwe. commencer à apprendre
|
|
No es posible saber exactamente cuántos litros de agua hay en todos los mares del mundo; es imposible.
|
|
|
Generalnie ludzie chodzą na siłownię, aby utrzymać formę. commencer à apprendre
|
|
Generalmente la gente va al gimnasio para mantenerse en forma
|
|
|
Czy uważasz, że lepiej jest iść na siłownię przed pracą czy po pracy? commencer à apprendre
|
|
¿Crees que es mejor ir al gimnasio antes del trabajo o después del trabajo?
|
|
|
Moim zdaniem lepiej jest iść na siłownię po pracy. commencer à apprendre
|
|
Creo que es mejor ir al gimnasio después del trabajo.
|
|
|
Wolę jechać na wakacje w grupie. commencer à apprendre
|
|
Prefiero ir de vacaciones en grupo.
|
|
|
Piłka nożna to sport, którego nie można uprawiać samemu, trzeba grać w grupie. commencer à apprendre
|
|
El fútbol es un deporte que no se puede jugar solo; se tiene que jugar en grupo.
|
|
|
Nie da się nauczyć gry na fortepianie w jeden tydzień, to niemożliwe. commencer à apprendre
|
|
No es posible aprender a tocar el piano en una sola semana; es imposible.
|
|
|
Gdzie jest sufit? Sufit jest nad naszymi głowami commencer à apprendre
|
|
¿Dónde está el techo? El techo está sobre nuestras cabezas
|
|
|
Książka jest na stole? Tak, książka jest na stole. commencer à apprendre
|
|
¿El libro está sobre la mesa? Si, el libro está sobre la mesa.
|
|
|
Nad którym krajem leci samolot z Hiszpanii do Anglii? commencer à apprendre
|
|
¿Sobre qué país vuela un avión de España a Inglaterra?
|
|
|
Samolot z Hiszpanii do Anglii przelatuje nad Francją. commencer à apprendre
|
|
Un avión de España a Inglaterra vuela sobre Francia.
|
|
|
Są informacje o wszystkich rzeczach w internecie. commencer à apprendre
|
|
Hay información sobre todo tipo de cosas en Internet.
|
|
|
Kiedy chcemy więcej informacji o jedzeniu w restauracji, rozmawiamy z kelnerem. commencer à apprendre
|
|
Cuando queremos más información sobre la comida en un restaurante, hablamos con el camarero.
|
|
|
Ile minęło czasu od kiedy mieszkasz tutaj? Minęło 10 lat od kiedy mieszkam tutaj commencer à apprendre
|
|
¿Hace cuánto tiempo que vives aquí? Hace 10 años que vivo aquí.
|
|
|
Ile minęło czasu od kiedy jesteś w tej klasie? IMinęło 20 minut od kiedy jestem w tej klasie. commencer à apprendre
|
|
¿Hace cuánto tiempo que estás en esta aula? Hace 20 minutos que estoy en esta aula.
|
|
|
Ile minęło czasu od kiedy mnie znasz? commencer à apprendre
|
|
¿Hace más de un año que me conoces?
|
|
|
Nie minęło więcej niż 1 rok od kiedy Ciebie znam; minęło mniej niż rok od kiedy Ciebie znam. commencer à apprendre
|
|
No hace más de un año que te conozco; hace menos de un año que te conozco.
|
|
|
Dodajemy sól i pieprz do herbaty? commencer à apprendre
|
|
¿Añadimos sal y pimienta al té?
|
|
|
Nie dodajemy soli i pieprzu do herbaty; dodajemy je do słonych potraw, jak pizza, paella, mięso, ryby itp. commencer à apprendre
|
|
No añadimos sal y pimienta al té; las añadimos a la comida salada, como la pizza, la paella, la carne, el pescado, etc.
|
|
|
Torty czekoladowe są słone? Nie, torty czekoladowe nie są słone; są słodkie. commencer à apprendre
|
|
¿Las tartas de chocolate son saladas? No, las tartas de chocolate no son saladas; son dulces.
|
|
|
Jedzenie zbyt wielu dań słodkich jest szkodliwe dla zębów. commencer à apprendre
|
|
Comer muchas comidas dulces es malo para los dientes
|
|
|
Słownictwo hiszpańskie jest podobne do słownictwa twojego języka? commencer à apprendre
|
|
¿El vocabulario del español es parecido al vocabulario de tu idioma?
|
|
|
Hiszpańskie słownictwo nie jest podobne do słownictwa mojego języka, bardzo się różni. commencer à apprendre
|
|
El vocabulario del español no es parecido al vocabulario de mi idioma; es muy diferente.
|
|
|
Aby prowadzić rozmowę w języku hiszpańskim; jak myślisz, co jest ważniejsze: słownictwo czy gramatyka? commencer à apprendre
|
|
Para mantener una conversación en español, ¿qué crees que es más importante: el vocabulario o la gramática?
|
|
|
Aby prowadzić rozmowę w języku hiszpańskim, myślę, że słownictwo jest ważniejsze niż gramatyka. commencer à apprendre
|
|
Para mantener una conversación en español, creo que el vocabulario es más importante que la gramática.
|
|
|
Rozumiesz wszystkie zasady gramatyki hiszpańskiej? commencer à apprendre
|
|
¿Entiendes todas las reglas de gramática en español?
|
|
|
Nie rozumiem wszystkich zasad hiszpańskiej gramatyki. commencer à apprendre
|
|
No entiendo todas las reglas de gramática en español.
|
|
|
Nie jest wygodnie spać leżąc na podłodze, jest to niewygodne. commencer à apprendre
|
|
No es cómodo dormir tumbado en el suelo; es incómodo.
|
|
|
Fotele są bardziej wygodne niż krzesła w tej klasie. commencer à apprendre
|
|
Los sillones son más cómodos que las sillas de esta aula.
|
|
|
Mówisz wszystkie swoje sekrety najlepszemu przyjacielowi? commencer à apprendre
|
|
¿Le dices todos tus secretos a tu mejor amigo?
|
|
|
Nie mówię wszystkich swoich sekretów najlepszemu przyjacielowi. commencer à apprendre
|
|
No le digo todos mis secretos a mi mejor amigo.
|
|
|
Nie lubię wracać do domu po wakacjach. commencer à apprendre
|
|
No me gusta volver a casa después de las vacaciones.
|
|
|
Są ludzie, którzy idą tylko jeden raz na siłownię i nigdy nie wracają. commencer à apprendre
|
|
Hay gente que va solo una vez al gimnasio y nunca vuelve.
|
|
|
W tym mieście jest łatwo wrócić do domu transportem publicznym w nocy? commencer à apprendre
|
|
En esta ciudad, ¿es fácil volver a casa en transporte público por la noche?
|
|
|
W tym mieście nie jest łatwo wrócić do domu transportem publicznym w nocy. commencer à apprendre
|
|
En esta ciudad, no es fácil volver a casa en transporte público por la noche.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
¿Qué comes aparte de verduras?
|
|
|
Jem mięso, chleb, jajka itp. oprócz warzyw. commencer à apprendre
|
|
Como carne, pan, huevos, etc. aparte de verduras
|
|
|
Uczę się czegoś jeszcze oprócz hiszpańskiego. commencer à apprendre
|
|
Estudio algo más aparte de español.
|
|
|
Co jeszcze studiujesz? Uczę się też wielu przedmiotów w szkole. commencer à apprendre
|
|
¿Qué más estudias? Estudio muchas asignaturas en escuela también.
|
|
|
Ktoś jeszcze stoi tutaj oprócz mnie? commencer à apprendre
|
|
¿Alguien más está de pie aquí aparte de mí?
|
|
|
Nikt inny nie stoi tu poza tobą. commencer à apprendre
|
|
Nadie más está de pie aquí aparte de ti.
|
|
|
Masz inny zegarek oprócz tego, który nosisz teraz? commencer à apprendre
|
|
¿Tienes otro reloj aparte del que llevas ahora?
|
|
|
Nie mam innego zegarka oprócz tego, który noszę teraz. commencer à apprendre
|
|
No tengo otro reloj aparte del que ¡levo ahora.
|
|
|
Jeśli coś nam się bardzo podoba, możemy powiedzieć, że to uwielbiamy. commencer à apprendre
|
|
Si algo nos gusta mucho, podemos decir que nos encanta.
|
|
|
Jakie jest przeciwieństwo do "Nienawidzę czekolady"? commencer à apprendre
|
|
¿Cuál es el contrario de “odio el chocolate”?
|
|
|
Przeciwieństwem "Nienawidzę czekolady" jest "Uwielbiam czekoladę". commencer à apprendre
|
|
El contrario de “odio el chocolate” es “me encanta el chocolate”.
|
|
|
Uwielbiamy uczyć się języka hiszpańskiego. commencer à apprendre
|
|
Nos encanta aprender español.
|
|
|
Moi rodzice uwielbiają śpiewać. commencer à apprendre
|
|
A mis padres les encanta cantar.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jak powiedzieć to innaczej po hiszpańsku: "Lo tengo que comprar"
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jak powiedzieć to innaczej po hiszpańsku: "Él la quiere ver."
|
|
|
Estoy levantándome de la silla. commencer à apprendre
|
|
Jak powiedzieć to innaczej po hiszpańsku: "Me estoy levantando de la silla."
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Jak powiedzieć to innaczej po hiszpańsku: "¿Qué me estás diciendo?"
|
|
|
Los niños tienen que acostarse temprano. commencer à apprendre
|
|
Jak powiedzieć to innaczej po hiszpańsku: "Los niños se tienen que acostar temprano."
|
|
|
Mali chłopcy nie muszą się golić. commencer à apprendre
|
|
Los niños pequeños no tienen que afeitarse.
|
|
|
Kto musi bardziej czesać włosy: osoby z długimi czy osoby z krótkimi włosami? commencer à apprendre
|
|
¿Quién necesita peinarse más: la gente con el pelo largo o con el pelo corto?
|
|
|
Osoby z długimi włosami muszą czesać włosy częściej. commencer à apprendre
|
|
La gente con el pelo largo necesita peinarse más.
|
|
|
Ty czeszesz włosy przed wyjściem z domu rano? commencer à apprendre
|
|
¿Te peinas antes de salir de casa por la mañana?
|
|
|
Tak, czeszę włosy przed wyjściem z domu rano. commencer à apprendre
|
|
Sí, me peino antes de salir de casa por la manana.
|
|
|
Nie wszyscy mężczyźni golą się codziennie. commencer à apprendre
|
|
No todos los hombres se afeitan todos los dias.
|
|
|
Kiedy płacimy kartą kredytową, zwykle podpisujemy się czy podajemy sekretny numer? commencer à apprendre
|
|
Cuando pagamos con tarjeta, ¿normalmente firmamos o ponemos el número secreto?
|
|
|
Potrafisz podpisać się z oczami zamkniętymi? Nie mogę się podpisać z oczami zamkniętymi. commencer à apprendre
|
|
¿Puedes firmar con los ojos cerrados? No puedo firmar con los ojos cerrados.
|
|
|
Weź moją książkę, proszę! commencer à apprendre
|
|
¡Toma mi libro, por favor!
|
|
|
Co robisz? Biorę twoją książkę. commencer à apprendre
|
|
¿Qué estás haciendo? Estoy tomando tu libro.
|
|
|
Dlaczego niektórzy ludzie wolą wziąć pociąg niż samochod aby jechać bardzo daleko? commencer à apprendre
|
|
¿Por qué alguna gente prefiere tomar un tren a ir en coche para viajar muy lejos?
|
|
|
Niektórzy wolą wziąć pociągiem niż samochod aby jechać bardzo daleko ponieważ zazwyczaj jest to wygodniejsze lub szybsze. commencer à apprendre
|
|
Alguna gente prefiere tomar un tren a ir en coche para viajar muy lejos porque normalmente es más cómodo o más rápido.
|
|
|
W jakiej części dnia masz śniadanie? commencer à apprendre
|
|
¿En qué parte del día se toma el desayuno?
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Se toma el desayuno por la mañana.
|
|
|
Czasami robisz sobie drzemkę po jedzeniu? commencer à apprendre
|
|
¿A veces duermes la siesta después de la comida?
|
|
|
Nigdy nie robię sobie drzemki po obiedzie. commencer à apprendre
|
|
Nunca duermo la siesta después de la comida
|
|
|
Generalnie, co robią ludzie po kolacji? commencer à apprendre
|
|
Generalmente, ¿qué hace la gente después de la cena?
|
|
|
Generalnie, ludzie oglądają telewizję lub idą spać po kolacji. commencer à apprendre
|
|
Generalmente la gente ve la televisión o se acuesta después de la cena.
|
|
|
Mężczyzna bardzo wysoki nosi rozmiar mały, średni czy duży? commencer à apprendre
|
|
¿Un hombre muy alto lleva la talla pequeña, mediana o grande?
|
|
|
Mężczyzna bardzo wysoki nosi rozmiar duży. commencer à apprendre
|
|
Un hombre muy alto lleva la talla grande.
|
|
|
Owce to zwierzęta małe, średnie czy duże? commencer à apprendre
|
|
¿Las ovejas son animales pequeños, medianos o grandes?
|
|
|
Owce są zwierzętami średnimi. commencer à apprendre
|
|
Las ovejas son animales medianos.
|
|
|
Dla Ciebie - lepiej jest mieszkać na obrzeżach miasta niż w centrum? commencer à apprendre
|
|
Para ti, ¿es mejor vivir en las afueras de la ciudad que en el centro?
|
|
|
Tak, dla mnie lepiej jest mieszkać na obrzeżach miasta niż w centrum. commencer à apprendre
|
|
Sí, para mí, es mejor vivir en las afuerasde la ciudad que en el centro
|
|
|
Zdanie pozytywne: Hubert ma dobry humor. commencer à apprendre
|
|
Frase positiva: Hubert está de buen humor
|
|
|
Zdanie negatywne: Czuję się źle. commencer à apprendre
|
|
Frase negativa: Me siento mal.
|
|
|
Osoby pozytywne zazwyczaj widzą jasną stronę życia? commencer à apprendre
|
|
¿Las personas positivas normalmente ven el lado bueno de lavida?
|
|
|
Tak, osoby pozytywne zazwyczaj widzą jasną stronę życia. commencer à apprendre
|
|
Las personas positivas normalmente ven el lado bueno de la vida.
|
|
|
Aby mówić o ludziach w ogóle, co możemy powiedzieć zamiast "la gente hace ..."? commencer à apprendre
|
|
Para hablar de la gente en general, ¿qué podemos decir en vez de “la gente hace ...”?
|
|
|
Aby mówić o ludziach w ogóle, możemy powiedzieć “haces ...”, “hacemos... o “se hace...” en vez de “la gente hace ...”. commencer à apprendre
|
|
Para hablar de la gente en general, podemos decir “haces ...”, “hacemos... o “se hace...” en vez de “la gente hace ...”
|
|
|
Jeśli chcesz coś zapamiętać dobrze, musisz to powtarzać. commencer à apprendre
|
|
Si quieres acordarte de algo bien, tienes que repetirlo.
|
|
|
Gdzie możemy kupić napój, gdy jesteśmy spragnieni? commencer à apprendre
|
|
¿Dónde podemos comprar una bebida cuando tenemos sed?
|
|
|
Możemy kupić napój w barze lub sklepie, gdy jesteśmy spragnieni. commencer à apprendre
|
|
Podemos comprar una bebida en un bar o en una tienda cuando tenemos sed.
|
|
|
Do którego kraju musisz pojechać, jeśli chcesz usłyszeć ludzi mówiących po japońsku? commencer à apprendre
|
|
¿A qué país hay que ir si se quiere escuchar a la gente hablar japonés?
|
|
|
Musisz pojechać do Japonii, jeśli chcesz usłyszeć ludzi mówiących po japońsku. commencer à apprendre
|
|
Hay que ir a Japón si se quiere escuchar a la gente hablar japonés.
|
|
|
Powiedz mi coś, czego nie sprzedają w supermarketach. commencer à apprendre
|
|
Dime algo que no venden en los supermercados.
|
|
|
Nie sprzedają samolotów w supermarketach. commencer à apprendre
|
|
No venden aviones en los supermercados.
|
|
|
Powiedz mi nazwę kraju, w którym produkują dużo zegarków. commencer à apprendre
|
|
Dime el nombre de un país donde hacen muchos relojes.
|
|
|
Szwajcaria to kraj, w którym produkują dużo zegarków. commencer à apprendre
|
|
Suiza es un país donde hacen muchos relojes.
|
|
|
Norlmalnie odwiedzasz swoją rodzinę w czasie świąt Bożego Narodzenia? commencer à apprendre
|
|
¿Normalmente visitas a tu familia durante la Navidad?
|
|
|
Tak, zwykle odwiedzam rodzinę w czasie świąt Bożego Narodzenia. commencer à apprendre
|
|
Sí, normalmente visito a mi familia durante la Navidad.
|
|
|
Powiedz mi nazwy niektórych miejsc na świecie, które chciałbyś odwiedzić. commencer à apprendre
|
|
Dime los nombres de algunos lugares del mundo que quieres visitar.
|
|
|
Nazwy niektórych miejsc na świecie, które chcę odwiedzić to Toskania, Madagaskar i Meksyk. commencer à apprendre
|
|
Los nombres de algunos lugares del mundo que quiero visitar son Toscana, Madagascar y Mexico.
|
|
|
Ile osób wystarczy aby grać w tenisa? commencer à apprendre
|
|
¿Cuántas personas son suficientes para jugar al tenis?
|
|
|
Dwie osoby są wystarczające aby grać w tenisa. commencer à apprendre
|
|
Dos personas son suficientes para jugar al tenis.
|
|
|
Czy większość ludzi ma wystarczająco dużo pieniędzy, aby jeść kolację w restauracji codziennie? commencer à apprendre
|
|
¿La mayoría de la gente tiene suficiente dinero para cenar en un restaurante todos los días?
|
|
|
Większość ludzi nie ma tyle pieniędzy, aby jeść obiad w restauracji codziennie. commencer à apprendre
|
|
La mayoría de la gente no tiene suficiente dinero para cenar en un restaurante todos los días.
|
|
|
Tak, możemy użyć imiesłów, aby powiedzieć, jak coś robimy. Na przykład: Robimy kawę słodką dodając cukier. commencer à apprendre
|
|
Sí, podemos usar un gerundio para decir cómo hacemos algo. Por ejemplo: Hacemos un café dulce añadiendo azúcar.
|
|
|
Czy chodzisz tu do szkoły na piechotę? Tak, chodzę tu do szkoły na piechotę. commencer à apprendre
|
|
¿Vienes aquí a la escuela andando? Sí, vengo aquí a la escuela andando.
|
|
|
Jak czyścimy ubrania? Czyścimy ubrania piorąc je. commencer à apprendre
|
|
¿Cómo limpiamos la ropa? Limpiamos la ropa lavándola.
|
|
|
Zazwyczaj jak spędzasz czas w weekendy? commencer à apprendre
|
|
¿Normalmente cómo pasas el tiempo los fines de semana?
|
|
|
Zazwyczaj spędzam czas w weekendy na rozmowach z przyjaciółmi i rodziną, oglądaniu telewizji itp. commencer à apprendre
|
|
Normalmente paso el tiempo los fines de semana hablando con los amigos y con mi familia, viendo la televisión, etc.
|
|
|
Co wkładamy do sałatki? Wkładamy sałatę, pomidora, cebulę itp. do sałatki. commencer à apprendre
|
|
¿Qué ponemos en una ensalada? Ponemos lechuga, tomate, cebolla, etc. en una ensalada.
|
|
|
Sałatka bardzo słona jest zdrowa? commencer à apprendre
|
|
¿Una ensalada muy salada es saludable?
|
|
|
Sałatka bardzo słona nie jest zdrowa, jest niezdrowa. commencer à apprendre
|
|
Una ensalada muy salada no es saludable; es poco saludable.
|
|
|
Ten długi ołówek ma taki sam kolor jak ten krótki? Tak, ten ołówek długi ma ten sam kolor co krótki. commencer à apprendre
|
|
¿Este lápiz largo es del mismo color que el corto? Sí, ese lápiz largo es del mismo color que el corto.
|
|
|
Które z tych dwóch pudełek jest pełne: czerwone czy żółte? Czerwone jest pełny. commencer à apprendre
|
|
¿Cuál de estas dos cajas está llena: la roja o la amarilla? La roja está llena.
|
|
|
Która z tych stołów jest wyższa: czarna czy biała? Czarna jest wyższa. commencer à apprendre
|
|
¿Cuál de estas mesas es la más alta: la negra o la blanca? La negra es la más alta.
|
|
|
Jak myślisz, kto jest szczęśliwszy: bogaci czy biedni? Myślę, że bogaci są szczęśliwsi od biednych. commencer à apprendre
|
|
¿Quiénes crees que están más contentos: los ricos o los pobres? Creo que los ricos están más contentos que los pobres.
|
|
|
Czy Meksykanie mówią tym samym językiem co Hiszpanie? commencer à apprendre
|
|
¿Los mexicanos hablan el mismo idioma que los españoles?
|
|
|
Meksykanie mówią tym samym językiem co Hiszpanie. commencer à apprendre
|
|
Los mexicanos hablan el mismo idioma que los españoles.
|
|
|
Generalnie, co jest szybsze: prysznic czy kąpiel? commencer à apprendre
|
|
Generalmente, ¿qué es más rápido: ducharse o bañarse?
|
|
|
Generalnie szybciej jest wziąć prysznic niż się wykąpać. commencer à apprendre
|
|
Generalmente es más rápido ducharse que bañarse.
|
|
|
Przyjemnie jest się kąpać na plaży, gdy jest bardzo gorąco. commencer à apprendre
|
|
Es agradable bañarse en la playa cuando hace mucho calor.
|
|
|
Nazwy czterech smaków to: gorzki, kwaśny, słony i słodki. commencer à apprendre
|
|
Los nombres de cuatro sabores son: amargo, ácido, salado y dulce.
|
|
|
Małe dzieci zazwyczaj nie lubią smaku kawy, ponieważ kawa smakuje bardzo gorzko. commencer à apprendre
|
|
Los niños pequeños generalmente no les gusta el sabor del café porque el café sabe muy amargo.
|
|
|
Powiedz mi nazwę owocu, który ma smak bardzo kwaśny. commencer à apprendre
|
|
Dime el nombre de una fruta que sabe muy ácido.
|
|
|
Cytryna to owoc, który ma smak bardzo kwaśny. commencer à apprendre
|
|
El limón es una fruta que sabe muy ácido.
|
|
|
Łatwiej jest wynająć dom niż go kupić. commencer à apprendre
|
|
Es más fácil alquilar una casa que comprarla.
|
|
|
Jest taniej wynająć mieszkanie na obrzeżach miasta niż w centrum. commencer à apprendre
|
|
Es más barato alquilar un apartamento en las afueras de la ciudad que en el centro.
|
|
|
Czynsz jest zazwyczaj płacony w każdeg miesiąca czy w każdym tygodniu? commencer à apprendre
|
|
¿El alquiler normalmente se paga cada mes o cada semana?
|
|
|
Czynsz jest zazwyczaj w każdym miesiącu. commencer à apprendre
|
|
El alquiler normalmente se paga cada mes.
|
|
|
Moim daniem ulubionym jest pizza i makaron. commencer à apprendre
|
|
Mi plato preferido es pizza y pasta.
|
|
|
Nazwa typowego deseru w moim kraju to szarlotka. commencer à apprendre
|
|
El nombre de un postre típico de mi país es tarta de manzana.
|
|
|
Czasami kupuję jedzenie na wynos, gdy nie chce mi się gotować. commencer à apprendre
|
|
A veces compro comida para llevar cuando no quiero cocinar.
|
|
|
Przed jakimi literami nie używamy słowa "o"? commencer à apprendre
|
|
¿Antes de qué letras no usamos la palabra “o”?
|
|
|
Nie używamy słowa "o" przed literą "O" i przed literami "H-O". commencer à apprendre
|
|
No usamos la palabra “o” antes de la letra “O” y antes de las letras “H-O”.
|
|
|
Mówimy "u" zamiast "o", na przykład: “plata u oro”, “invierno u otoño”, “vacas u ovejas”, “ayer u hoy”, itp. commencer à apprendre
|
|
Decimos “u” en vez de “o”, por ejemplo: “plata u oro”, “invierno u otoño”, “vacas u ovejas”, “ayer u hoy”, etc.
|
|
|
Jak jest poprawnie powiedzieć: “Quiero nada” o “No quiero nada”? commencer à apprendre
|
|
¿Qué es correcto decir: “Quiero nada” o “No quiero nada”?
|
|
|
Poprawnie jest powiedzieć “No quiero nada”. commencer à apprendre
|
|
Es correcto decir “No quiero nada”
|
|
|
Jest tu coś na podłodze? Nie, nie ma nic na podłodze. commencer à apprendre
|
|
¿Hay algo aquí en el suelo? No, no hay nada ahí en el suelo.
|
|
|
W tej klasie jest fotel? Nie, nie ma żadnego fotela w tej klasie. commencer à apprendre
|
|
¿Hay algún sillón en esta aula? No, no hay ningún sillón en esta aula.
|
|
|
Czasami jeździsz na wakacje na biegun północny? Nie, jie jeżdżę nigdy na wakacje na biegun północny. commencer à apprendre
|
|
¿A veces vas de vacaciones al Polo Norte? No, no voy nunca de vacaciones al Polo Norte.
|
|
|
Jeśli chcemy kupić książkę, idziemy do księgarni czy do biblioteki? commencer à apprendre
|
|
Si queremos comprar un libro, ¿vamos a una librería o a una biblioteca?
|
|
|
Jeśli chcemy kupić książkę, idziemy do księgarni. commencer à apprendre
|
|
Si queremos comprar un libro, vamos a una librería.
|
|
|
Czasem chodzisz do biblioteki, żeby poczytać? commencer à apprendre
|
|
¿A veces vas a una biblioteca para leer?
|
|
|
Nie, nie chodzę nigdy do biblioteki, żeby czytać. commencer à apprendre
|
|
No, no voy nunca a una biblioteca para leer.
|
|
|
Nie mam pieniędzy na zakup samochodu, dlatego jeżdżę do pracy autobusem. commencer à apprendre
|
|
No tengo dinero para comprar un coche, por eso voy al trabajo en autobús.
|
|
|
Chcę się uczyć hiszpańskiego i muszę studiować dlatego. commencer à apprendre
|
|
Quiero aprender español, y tengo que estudiar por eso.
|
|
|
Zazwyczaj o której godzinie zaczynasz kolację? Zwykle zaczynam kolację o ósmej. commencer à apprendre
|
|
¿Normalmente a qué hora empiezas a cenar? Normalmente empiezo a cenar a las ocho.
|
|
|
O której godzinie zazwyczaj kończysz kolację? Zwykle kończę kolację 8:30. commencer à apprendre
|
|
¿Normalmente a qué hora terminas de cenar? Normalmente termino de cenar a las ocho i media.
|
|
|
W jakim wieku większość ludzi zaczyna pracować? commencer à apprendre
|
|
¿Con cuántos años la mayoría de la gente empieza a trabajar?
|
|
|
Większość ludzi zaczyna pracować w wieku 20 lat. commencer à apprendre
|
|
La mayoría de la gente empieza a trabajar con 20 años.
|
|
|
Po zakończeniu uprawiania sportu zawsze bierzesz prysznic? commencer à apprendre
|
|
Cuando terminas de hacer deporte, ¿siempre te duchas?
|
|
|
Tak, kiedy kończę uprawiać sport, zawsze biorę prysznic. commencer à apprendre
|
|
Sí, cuando termino de hacer deporte, siempre me ducho.
|
|
|
Patrzysz na swój zegarek. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Te estoy mirando a los ojos
|
|
|
Zawsze patrzę w lustro, gdy czeszę włosy. commencer à apprendre
|
|
Siempre me miro en el espejo cuando me peino.
|
|
|
Wstań teraz! | Siadaj obok mnie! | Idź spać wcześniej! commencer à apprendre
|
|
¡Levántate ahora! | ¡Siéntate a mi lado! | ¡Acuéstate temprano!
|
|
|
Graj na tym pianinie! -> Graj na nim! commencer à apprendre
|
|
¡Toca ese piano! -> ¡Tócalo!
|
|
|
Połóż swoją torbę na podłodze! -> Połóż ją na podłodze! commencer à apprendre
|
|
¡Pon tu bolsa en el suelo! -> ¡Ponla en el suelo!
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
¡Lava los boles! -> ¡Lávalos!
|
|
|
Zadaj pytanie nauczycielowi, zadaj mu pytanie! commencer à apprendre
|
|
¡Haz una pregunta al profesor! -> ¡Hazle una pregunta!
|
|
|
