antyk grecko-rzymski

 0    64 fiche    martyna_505
Imprimer jouer consultez
 
question réponse
antyk
commencer à apprendre
antiquus, 3500pne-476ne
mimesis
commencer à apprendre
naśladownictwo rzeczywistości przez sztukę, Arystoteles
politeizm
commencer à apprendre
wielobóstwo
antropocentryzm
commencer à apprendre
człowiek w centrum zainteresowania
kalos kagatos
commencer à apprendre
piękny i dobry
klasyczny
commencer à apprendre
taki jak pierwotny
filozofia
commencer à apprendre
phileo sophia, umiłowanie mądrości, nauka o podstawowych pytaniach
stoicyzm
commencer à apprendre
najważniejsza jest cnota, uniezależnienie od okoliczności, zapanowanie nad sobą, Zenon z Kition
epikureizm
commencer à apprendre
Carpe Diem, przyjemność prowadzi do szczęścia, życie szczęśliwe tożsame z życiem moralnym, Epikur z Samos
cynizm
commencer à apprendre
najważniejsza jest cnota, wyzwolenie od własnych pożądań, wolność od rzeczy zewnętrznych i norm społecznych, nazywali siebie pasmi, Diogenes z Synopy
sceptyzm
commencer à apprendre
umysł ludzki nie jest w stanie pojąć wszystkiego, wątpienie we wszystko, Pyrron z Elidy
arche
commencer à apprendre
podstawowa zasada/substancja przez filozofów
cnota
commencer à apprendre
virtus, cel dążeń każdego człowieka, doskonałość
Doryński
commencer à apprendre
surowe grube kolumny, zwężały się u góry
Joński
commencer à apprendre
lekkie i ozdobne, zdobione spiralami i żłobieniami
Koryński
commencer à apprendre
kolumny zdobione liśćmi akantu
rzeźba grecka
commencer à apprendre
idealne ludzkie ciało, dyskobol, zeus olimpijski
rzeźba rzymska
commencer à apprendre
realistyczny obraz człowieka
ars bene dicendi
commencer à apprendre
sztuka pięknego mówienia
docere, delectare, mavere
commencer à apprendre
uczyć, zachwycać, poruszać
mit, miologia
commencer à apprendre
mit to opowieść sakralna tłumacząca świat
sakrum i profanum
commencer à apprendre
sfera święta i świecka, wysoka i niska
topos
commencer à apprendre
powtarzający się motyw literacki
aojd, oda
commencer à apprendre
pieśniarz, pieśń
epos (epopeja)
commencer à apprendre
główny gatunek epicki, jego cechy to: historyczne tło wydarzeń, akcja w momencie przełomowym, paralelizm fabularny, bohater jednostkowy i zbiorowy, retardacja, inwokacja, porównanie homeryckie, epitety stałe
heksametr
commencer à apprendre
rytm wiersza do głośnej recytacji, ma 6 stóp rytmicznych, daktyl i spondej
homo viator
commencer à apprendre
człowiek wędrowiec
arc poetica
commencer à apprendre
sztuka poetycka
horacy
commencer à apprendre
przedstawiciel liryki rzymskiej
satyra
commencer à apprendre
krytyczne, piętnowano w nich ludzkie błędy i słabości
list poetycki
commencer à apprendre
filozoficzny, moralistyczny
credo
commencer à apprendre
wyznanie życiowe
pieśni
commencer à apprendre
"carmina", carmen, meliczne, w stylu podniosłym i uroczystym
złoty środek
commencer à apprendre
umiar
Exegi Monumentum
commencer à apprendre
motyw nieśmiertelności poezji
ars amandi
commencer à apprendre
sztuka miłości
erotyk
commencer à apprendre
safona, miłosna poezja, strofa-safika
poezja trytejska
commencer à apprendre
tryteusz, poezja wojenna, patriotyczna
anakreotyk
commencer à apprendre
żartobliwe przedstawienie życia, biesiady, wina i miłości
non omnis moriar
commencer à apprendre
nie wszystek umrę
vademecum
commencer à apprendre
przewodnik, informator, poradnik
teatroman
commencer à apprendre
znawca/miłośnik teatru
Dionizje wielkie
commencer à apprendre
miejskie, w czasie wiosennej równonocy
Dionizje małe
commencer à apprendre
święto winobrania, wesołe, ludowe, wiejskie
tragedia
commencer à apprendre
tragos, pieśń kozła, rozmowa przewodnika chóru (koryfeusza) z chórem.
komedia
commencer à apprendre
komos, pieśń dionizyjskich dożynek, prosta akcja, karykaturalni bohaterowie, dopuszczalna improwizacja
dramat satyrowy
commencer à apprendre
pół komedia, pół patos (wzniosłość), stałe umowne postacie, półzwierzęcy chór pod przewodnictwem sylena
budowa teatru antycznego
commencer à apprendre
theatron - widownia, orchestra - miejsce chóru, proskenion - scena, skene - budynek będący zapleczem teatru, parodos - przejście na orchestre i widownie
strój teatralny
commencer à apprendre
syrma - powiększający sylwetkę jaskrawy strój, koturny - buty na wysokiej podeszwie, maska - zastygła w emocji, utubalniała (wzmacniała) głos, onkos - peruka
Ajschylos
commencer à apprendre
utwory najbliższe formie obrzędowej, bardziej liryczne niż dramatyczne, wprowadził drugiego aktora
Sofokles
commencer à apprendre
dramatyczność akcji, 3 aktor, wprowadził postać kobiety, antygona
Eurypides
commencer à apprendre
psychologia postaci, ograniczenie roli chóru, kobiety są bohaterkami tragedii
zasada 3 jedności
commencer à apprendre
jedność miejsca, czasu i akcji, 24h, jedno miejsce, jeden wątek
zasada 3 aktorów
commencer à apprendre
na scenie mogą być maksymalnie trzej aktorzy
fatum
commencer à apprendre
los, przeznaczenie, z góry przeznaczone przez bogów
katharsis
commencer à apprendre
oczyszczenie, stan litości i trwogi oglądającego
chór
commencer à apprendre
komentuje i dopowiada treść dramatu
tragizm
commencer à apprendre
splot tragicznych wydarzeń prowadzących do katastrofy wybitnej szlachetnej jednostki
bohater tragiczny
commencer à apprendre
jednostka szlachetna, występuje w imie wielkich ideałów
konflikt tragiczny
commencer à apprendre
konflikt dwóch równorzędnych racji, sytuacja bez dobrego wyjścia
litość i trwoga
commencer à apprendre
katharsis, emocje doświadczane przez widza w teatrze antycznym, litość do bohatera, trwoga bo każdego może coś takiego spotkać
hybris
commencer à apprendre
pycha, duma bohatera, ukarana przez bogów
ironia tragiczna
commencer à apprendre
przewrotność losu, pozornie pozwala uciec od przeznaczenia, zbliżając do niego coraz bardziej
deus ex machina
commencer à apprendre
bóg z maszyny, nagle pojawiający się bóg, rozwiązujący konflikt

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.