| question   | réponse   | 
        
        |  commencer à apprendre jaki jest niezbędny warunek do powstania enamin  |  |   obecność wodoru w położeniu a względem grupy karboksylowej  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   ciała krystaliczne do identyfikacji aldehydów i ketonów  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   addycja hydroksyloaminy do aldehydów / ketonów  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dodania hydrazyny do aldehydów/ ketonów  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   są barwne czerwone/ pomarańczowe; krystaliczne  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku reakcji hydrazonu ze związkiem karbonylowym?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jakie aldehydy i ketony mogą tworzyć karboaniony?  |  |   te które mają atom wodoru w pozycji alfa 3  |  |  | 
|  commencer à apprendre 3 etapy kondensacji aldolowej  |  |   1. uaktywnienie centrum reakcji 2. powstawanie karboanionu 3. kondensacja związków karbonylowych  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku kondensacji związków karbonylowych?  |  |   beta- hydroksyaldehyd (ALDOL)  |  |  | 
|  commencer à apprendre jak powstaje kwas cytrynowy?  |  |   kondensacja aldolowa kwasu SZCZAWIOOCTOWEGO i aktywowanego kwasu OCTOWEGO  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre zasadnicza struktura wit K  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   funkcja witaminy K bierze udział w procesie krzepnięcia krwi  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaką budowę chemiczną wykazuje KOENZYM A  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre do czego prowadzi utlenianie hydroksykwasów?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre do czego utlenia się kwas jabłkowy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre ogrzewanie a hydroksykwasów  |  |   laktydy (estry międzycząsteczkowe)  |  |  | 
|  commencer à apprendre ogrzewanie B-hydroksykwasów  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre ogrzewanie y- hydroksykwasów  |  |   lakTONy (estry wewnątrzcząsteczlkowe)  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co otrzymujemy w wyniku utlaniania kwasu jabłkowego  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co otrzymujemy w wyniku utleniania kwasu mlekowego  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co się dzieje podczas deficytu tlenowego w mięśniach  |  |   kwas prrogronowy ulega redukcji do kwasu mlekowego  |  |  | 
|  commencer à apprendre gdzie mleczan przekształcany jest w pirogronian?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dekarboksylacji kwasu szczawiobursztynowego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dekarboksylacji a - ketokwasu?  |  |   aldehyd który potem utlenia się do kwasu  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dekarboksylacji kwasu a- ketoglutarowego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dekarboksylacji kwasu pirogronowego  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku redukcji kwasu acetylooctowego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku dekarboksylacji kwasu acetylooctowego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre do czego służą ciała ketonowe?  |  |   do rozpoznawania cukrzycy  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   kwas acetylooctowy, aceton, kwas b- hydroksymasłowy  |  |  | 
|  commencer à apprendre ile gram węglowodanów dziennie  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre ile monosacharydów zawierają oligosacharydy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre od ilu monosacharydów mamy polisacharyd?  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jakie mamy rodzaje enancjomerów?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jak dzielimy izomery optyczne?  |  |   enancjomery i diastereoizomery  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   diastereoizomery które mają inną konfigurację podstawników TYLKO przy jednym atomie węgla  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre czy istnieje zależnośc pomiędzy konfiguracją D i L a kierunkiem skręcania płaszczyzn polimeryzacj przez cząsteczkę?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaki atom węgla stanowi anomeryczny węgiel?  |  |   węgiel z grupy karbonylowej  |  |  | 
|  commencer à apprendre co to są anomery i co je tworzy?  |  |   Konfiguracja alfa beta jaka może zostać ułożona przrez epimery  |  |  | 
|  commencer à apprendre ile anomerów może stworzyć 1 epimer?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co to jest zjawisko mutarotacji?  |  |   w roztworze węglowodanów formy pierścieniowe pozostają w równowadze z formą łańcuchową dzięci czemu anomer a może przechodzić w b  |  |  | 
|  commencer à apprendre dominująca forma glukozy w roztworze wodnym?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre gdzie występują ERYTROZY?  |  |   we wszystkich komórkach organizmu  |  |  | 
|  commencer à apprendre w jakiej formie ryboza wchodzi w skład RNA?  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   glikozydy, gumy, śluzy, poliacharydy, hemicelulozy roślinne  |  |  | 
|  commencer à apprendre co badamy w przypadku badań metabolizmu bakterii?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co badamy w przypadku zaburzeń wchłaniania jelitowego?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaki cukier jest składnikiem żywności dla diabetyków?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre ilu węglowa jest ksyloza?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre w jakiej formie najczęściej występuje ksyloza?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaki cukier występuje w formie enancjomeru L  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre gdzie można znaleźć D- arabinozę?  |  |   w glikolipidach prątków gruźlicy  |  |  | 
|  commencer à apprendre który atom węgla ulega utlenieniu w przypadku D- rybulozy i D- ksylulozy  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co znajdujemy w moczu człowieka na skutek obfitego spożywania owoców zwłaszcza śliwek?  |  |   D- arabinoza lub D- ksyloza  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   D- ryboza, D- ksyloza, L- arabinoza  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   D- glukoza, D- mannoza, D- galaktoza, D- taloza, D- fruktoza  |  |  | 
|  commencer à apprendre która heksoza występuje w formie furanozy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre gdzie występuje fruktoza?  |  |   krew zwierząt kopytnych, sperma, owoce, miód  |  |  | 
|  commencer à apprendre kiedy wykonujemy test ksylozowy?  |  |   w przypadku zaburzonego wchłaniania jelitowego  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre czy mannoza jest dobrze wchłaniana przez ustrój człowieka?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre która heksoza jest składnikiem glikolipidów i białek złożonych?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre którym węglem mannoza różni się od glukozy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre którym węglem galaktoza różni się od glukozy  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre który cukier wyodrębniono z jagód bluszczu?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre który cukier występuje w substancjach grupowych krwi?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre czym różni się glukoza od fruktozy?  |  |   glukoza jest aldozą a fruktoza ketozą  |  |  | 
|  commencer à apprendre na czym polega pierwsza faza rozkładu glukozy podczas glikolizy  |  |   przekształceniu glukozy do glukopiranozo-6- fosforanu  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaki ładunek nadaje cukrom grupa fosforanowa po estryfikacji?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co umożliwia ujemny fadunek cukrów zestryfikowanych kwasem fosforowym?  |  |   pozostają one wewnątrz komórki bo nie mogą przejść przez dwuwarstwę lipidową  |  |  | 
|  commencer à apprendre czego składnikiem są estry siarczanowe?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co to są deoksymonosacharydy  |  |   co to są cukry w których jedna z grup -OH została zastąpiona przez atom wodoru  |  |  | 
|  commencer à apprendre jak tworzymy nazwy deoksymonosacharydów  |  |   podajemy nr węgla gdzie nie ma tlenu przy -OH i mówimy np. 3- deoksy - b- D- glukopiranoza  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaki cukier występuje w mleku matek?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre nazwa systematyczna L- fukozy  |  |   6- deoksy - L- galaktoza (lustrzane odbicie galaktozy bez tleny przy 6 grupie  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   łagodzi reakcje alergiczne, składnik mleka matki, oligosacharydy warunkujące grupy krwi  |  |  | 
|  commencer à apprendre jak powstają kwasy uronowe?  |  |   utlenianie ostatniej grupy alkoholowej cukrów do grupy karboksylowej  |  |  | 
|  commencer à apprendre jak powstaje kwas glukuronowy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre funkcja kwasu glukuronowego  |  |   uczestniczy w wydalaniu fenoli, leków czy ksenobiotyków bo tworzą się kompleksy rozpuszczalne w wodzie dzięki czemu może to zostać usunięte przez nerki:)  |  |  | 
|  commencer à apprendre kiedy powstają kwasy glukONOWE  |  |   w wyniku utleniania anomerycznego atomu węgla  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre w jakiej formie występują w przyrodzie kwasy aldonowe?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre do czego niezbędna jest glukoza w organiźmie człowieka?  |  |   m.in. do syntezy kolagenu  |  |  | 
|  commencer à apprendre do jakiej choroby prowadzi niedobór witaminy C?  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   utrudnione gojenie się ran, osłabienie nazyń krwionośnych, wypadanie zębów  |  |  | 
|  commencer à apprendre co jeśli w cukrach utlenieniu ulega pierwszy C1 i ostatni C6 węgiel?  |  |   kwasy AROWE bez znaczenia  |  |  | 
|  commencer à apprendre w jakiej postaci leki i ksenobiotyki usuwane są z organizmu?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jakie właściwości ma proton grupy -OH przy C3 ?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre jaką formę ma witamina C?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre do którego węgla zamiast -OH jest przyłączona grupa aminowa w aminosacharydach?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre w jakiej fromie występują aminosacharydy w organiźmie?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku łagodnej redukcji monosacharydów?  |  |   alkohole polihydroksylowe  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co powstaje w wyniku redukcji glukozy  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre niskokaloryczny zamiennik cukru  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre przyczyna zmętnienia soczewki oka u diabetyków  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre u kogo w organiźmie powstaje dużo sorbitolu?  |  |   u osób chorych na cukrzycę  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   powstaje w wyniku redukcji galaktozy  |  |  | 
|  commencer à apprendre gdzie gromadzi się galaktitol w przypadku galaktozemii?  |  |  |  |  | 
| commencer à apprendre |  |   wodór w grupie -OH węgla anomeryczego został zastąpiony przez dowolny rodnik R zwany AGLIKONEM  |  |  | 
|  commencer à apprendre jakim anomerem są spotykane w przyrodzie glikozydy?  |  |  |  |  | 
|  commencer à apprendre co jest aglikonem w N- rybozydach  |  |   pochodne puryny lub pirymidyny  |  |  |