akty prawne

 0    40 fiche    marcelabulat
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
zadania dyrektora – akty prawne
commencer à apprendre
ustawa prawo oświatowe, karta Nauczyciela, statut szkoły
zadania dyrektora
commencer à apprendre
1 kierowanie szkołą 2 spraw. nadzoru pedagogicznego, 3 opieka nad uczniami, 4 dysponowanie środkami finansowymi, 5 zapewnia bezpieczne higieniczne warunki nauki, 6 wykonywanie uchwał rady pedagogicznej, 7 współpracy z rodzicami i innymi organami szkoły
obowiązki dyrektora
commencer à apprendre
1 organizowanie PPP, 2 zapewnienie realizacji zaleceń z orzeczenia o ks, 3 powoływanie zespołów nauczycieli, 4 prowadzenie dokumentacji, 5 dbanie o bezpieczeństwo uczniów i pracowników, 6 zatrudnianie i ocenianie nauczycieli
jakie są wewnętrzne akty prawne placówki
commencer à apprendre
statut, regulaminy, procedury, zarządzenia dyrektora
co zawiera ustawa prawo oświatowe?
commencer à apprendre
określa zasady funkcjonowania placówek publicznych i niepublicznych
Jakie wymagania kwalifikacyjne według KN musi spełniać nauczyciel
commencer à apprendre
wyższe wykształcenie, przygotowanie pedagogiczne, przestrzegać zasady moralne, i warunki zdrowotne spełniać
najważniejsze obszary ustawy prawo oświatowe
commencer à apprendre
zarządzenie szkołami i placówkami publicznymi, społeczne organy w systemie oświaty, organizacja kształcenia, wychowania i opieki, przyjmowanie do publicznych przedszkoli i szkół,
co zawiera statut szkoły?
commencer à apprendre
prawa i obowiązki uczniów, zasady oceniania, organizacja pracy szkoły
zadania organu nadzorującego
commencer à apprendre
1 sprawowanie nadzoru pedagogicznego, 2 wydawanie decyzji administracyjnych, 3 opiniowanie arkusza organizacji placówek, 4 wspomaganie działań w zakresie organizacji egzaminów w szkołach
podstawa prawna działanie organu nadzorującego
commencer à apprendre
prawo oświatowe
zadania organu prowadzącego
commencer à apprendre
zapewnienie warunków działania szkoły, zapewnienie warunków do kształcenia specjalnego, wykonywanie remontów, zapewnienie obsługi administracyjnej, prawnej i finansowej, wyposażenie placówki w pomocy dydaktyczne, zatrudnianie i powoływanie dyrektora
wymień organy szkoły
commencer à apprendre
dyrektor, rada pedagogiczna, rada rodziców, samorząd uczniowski, rada szkoły (nieobowiązkowy)
podstawa prawna działania organów szkoły
commencer à apprendre
prawo oświatowe
podstawa prawna kompetencji rady pedagogicznej
commencer à apprendre
prawo oświatowe
Jakie rodzaje kompetencji posiada rada pedagogiczna?
commencer à apprendre
stanowiące, opiniujące i wnioskujące
zadania rady rodziców
commencer à apprendre
przedstawia i reprezentuje wszystkich rodziców i uczniów, opiniuje program wychowawczy i profilaktyczny, występuje z inicjatywami na rzecz uczniów szkoły, wspieranie statutowej działalności szkoły
wymień kompetencje stanowiące rady pedagogicznej
commencer à apprendre
1 klasyfikacja i promocja uczniów, 2 zatwierdzanie planu pracy szkoły, 3 podejmowanie uchwał w sprawie innowacji, 4 skreślanie ucznia z listy uczniów, 5 zatwierdzanie zmian w statucie, 6 organizowanie doskonalenia zawodowego nauczycieli
wymień kompetencje opiniujące rady pedagogicznej
commencer à apprendre
Organizacja pracy szkoły, Plan finansowy, Nagrody i odznaczenia, Przydział obowiązków nauczycielom.
prawa nauczyciela
commencer à apprendre
prawo do urlopu, do doskonalenia zawodowego, do ochrony, do wynagrodzenia, do wyboru programu nauczania, do odpowiednich warunków
obowiązki nauczyciela
commencer à apprendre
rzetelnie realizować zadania, wspierać ucznia w rozwoju, dążyć do własnego rozwoju, doskonalić się zawodowo, wychowywać w duchu patriotyzmu, dbać o postawę moralne,
jakie akty prawne regulują prawa i obowiązki nauczyciela
commencer à apprendre
karta Nauczyciela prawo oświatowe i kodeks pracy
jaki akt prawny reguluje odpowiedzialność nauczyciela
commencer à apprendre
karta Nauczyciela
za co nauczyciel może otrzymać karę porządkową
commencer à apprendre
spóźnienia, brak dokumentacji, niewykonywanie obowiązków, i nieporządek w pracy
wymień kary porządkowe
commencer à apprendre
upomnienie, nagana
za co nauczyciel może ponieść odpowiedzialność dyscyplinarną
commencer à apprendre
naruszenie praw dziecka, przemoc wobec ucznia, poniżanie ucznia, naruszenie godności zawodu
Jakie są możliwe kary w odpowiedzialności dyscyplinarnej
commencer à apprendre
nagana, zwolnienie z pracy, zakaz pracy na 3 lata, wydalenie z zawodu
odpowiedzialność dyscyplinarna, procedury
commencer à apprendre
zawiadomienie do rzecznika dyscyplinarnego, komisja dyscyplinarna
cel pomocy PP
commencer à apprendre
rozpoznanie indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych, wspieranie potencjału i stworzenie warunków do rozwoju
formy PPP
commencer à apprendre
zajęcia specjalistyczne, wsparcie psychologiczne, doradztwo zawodowe, współpraca z rodzicami, pomoc materialna i środowiskowa.
podstawa prawna indywidualizacji nauczania
commencer à apprendre
prawo oświatowe Rozporządzenie w sprawie organizacji ppp
co to jest ewaluacja pracy
commencer à apprendre
sprawdzanie czy działania nauczyciela przynoszą zamierzone efekty
po co dokonuje się ewaluacji
commencer à apprendre
aby ulepszać działania i zwiększyć ich skuteczność
jak prowadzić ewaluację własnej pracy?
commencer à apprendre
obserwacje, karty pracy, analiza wytworów dzieci, obserwacja zajęć przez dyrektora
co to jest doskonalenie zawodowe
commencer à apprendre
rozwijanie umiejętności i zdobywanie nowej wiedzy
co to są kompetencje kluczowe
commencer à apprendre
wiedza, umiejętności i postawa potrzebne w życiu
wymień kompetencje kluczowe
commencer à apprendre
porozumiewanie się, języki obce, matematyka i nauki przyrodnicze, kompetencje cyfrowe, społeczny i osobiste, obywatelskie, przedsiębiorczość oraz świadomość kulturowa
Najważniejsza różnica między planem pracy szkoły a arkuszem organizacyjnym
commencer à apprendre
Arkusz organizacyjny odpowiada na pytanie: „Kto, ile i jakie zajęcia będzie prowadził?” Plan pracy szkoły odpowiada na pytanie: „Co szkoła chce osiągnąć i jakie działania będzie realizować?”
procedury w razie wypadku
commencer à apprendre
zapewnienie poszkodowanemu opieki, 2 sprowadzenie fachowej pomocy medycznej, 3 udzielenie poszkodowanemu pierwszej pomocy 4 powiadomienie rodziców i dyrektora szkoły 5 powołanie zespołu powypadkowego 6 sporządzenie dokumentacji powypadkowej
podstawa prawna procedur w razie wypadku
commencer à apprendre
rozporządzenie w sprawie bezpieczeństwa i higieny publicznych i niepublicznych szkołach i placówkach
co robisz w ramach programu profilaktyczno-wychowawczego
commencer à apprendre
1 wspieram zainteresowania, pasje, 2 współpracuję z wychowawcami, 3 przeprowadziłam zajęcia o akceptacji odmienności, 4 zajęcia o emocjach, 5 promowanie kultury osobistej i szacunku

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.