question |
réponse |
The aim was to give you an overview of how this form of software and product development works. commencer à apprendre
|
|
Celem było przedstawienie przeglądu tego, jak działa ta forma oprogramowania i rozwoju produktu.
|
|
|
Good is the enemy of great, but great is the enemy of shipped commencer à apprendre
|
|
Dobro jest wrogiem wielkiego, ale wielki jest wrogiem wysłanego
|
|
|
it is not compulsory for you attend commencer à apprendre
|
|
uczestnictwo nie jest obowiązkowe
|
|
|
how Scrum can be implemented in complex situations commencer à apprendre
|
|
jak Scrum można wdrożyć w skomplikowanych sytuacjach
|
|
|
you can demonstrate a fundamental level commencer à apprendre
|
|
możesz wykazać się podstawowym poziomem
|
|
|
two organisations have even gone so far as to copywrite their respective terms commencer à apprendre
|
|
dwie organizacje posunęły się nawet tak daleko, że zajęły się copywriterem swoich warunków
|
|
|
getting the process right the first time you use Scrum is so important commencer à apprendre
|
|
prawidłowe wykonanie procesu przy pierwszym użyciu Scruma jest tak ważne
|
|
|
The danger is that you’ll find yourself drawn back into the old ways of project management, commencer à apprendre
|
|
Niebezpieczeństwo polega na tym, że zostaniesz wciągnięty w stare sposoby zarządzania projektami,
|
|
|
and that is something you’ll want to avoid commencer à apprendre
|
|
i to jest coś, czego będziesz chciał uniknąć
|
|
|
compile and handle your product backlog commencer à apprendre
|
|
kompiluj i obsługuj zaległości produktowe
|
|
|
In truth, it is entirely possible to run a project without technological support commencer à apprendre
|
|
Prawdę mówiąc całkiem możliwe jest prowadzenie projektu bez wsparcia technologicznego
|
|
|
Scrum can help if you take each warehouse as its own scrum project. commencer à apprendre
|
|
Scrum może pomóc, jeśli weźmiesz każdy magazyn jako własny projekt scrum.
|
|
|
Definition of Done could be the patient’s discharge from hospital, commencer à apprendre
|
|
Definicją Ukończonego może być wypisanie pacjenta ze szpitala,
|
|
|
a return to normal blood levels or a broken bone being found to have healed commencer à apprendre
|
|
powrót do normalnego poziomu krwi lub wyleczenie złamanej kości
|
|
|
The goal is to provide the suppliers with the best possible conditions. commencer à apprendre
|
|
Celem jest zapewnienie dostawcom jak najlepszych warunków.
|
|
|
individual needs of each patient dictate how long a sprint should last: two weeks or less. commencer à apprendre
|
|
indywidualne potrzeby każdego pacjenta decydują o tym, jak długo powinien trwać sprint: dwa tygodnie lub mniej.
|
|
|
Each round of treatment equalled one task commencer à apprendre
|
|
Każda runda leczenia równała się jednemu zadaniu
|
|
|
Hospital treatments rarely last long, as the aim is to free the bed up again as quickly as possible commencer à apprendre
|
|
Zabiegi szpitalne rzadko trwają długo, ponieważ celem jest jak najszybsze uwolnienie łóżka
|
|
|
morning rounds are akin to the Daily Scrum commencer à apprendre
|
|
poranne rundy są jak Codzienny Scrum
|
|
|
there are some striking similarities to observe commencer à apprendre
|
|
istnieją pewne uderzające podobieństwa do zaobserwowania
|
|
|
If the foreman had been included commencer à apprendre
|
|
Jeśli brygadzista został uwzględniony
|
|
|
the focus would have been more on the actual construction than just the planning commencer à apprendre
|
|
skupiono by się bardziej na samej budowie niż tylko na planowaniu
|
|
|
soon proved to be insufficient and they were extended to two weeks commencer à apprendre
|
|
wkrótce okazały się niewystarczające i zostały przedłużone do dwóch tygodni
|
|
|
Scrum was used during the construction of a four-storey apartment building. commencer à apprendre
|
|
Scrum został wykorzystany podczas budowy czteropiętrowego apartamentowca.
|
|
|
The development team was made up of three architects commencer à apprendre
|
|
Zespół deweloperski składał się z trzech architektów
|
|
|
building project is faced with the same challenges as developing commencer à apprendre
|
|
projekt budowlany stoi przed takimi samymi wyzwaniami jak development
|
|
|
Construction is another equally dependent on project management commencer à apprendre
|
|
Budowa to kolejna równie zależna od zarządzania projektem
|
|
|
Agile development has its roots in lean manufacturing commencer à apprendre
|
|
Zwinny rozwój ma swoje korzenie w lean manufacturing
|
|
|
All you can do is solve the problem and then check your charts to see if the project is still running as planned commencer à apprendre
|
|
Wszystko, co możesz zrobić, to rozwiązać problem, a następnie sprawdzić swoje wykresy, aby sprawdzić, czy projekt nadal działa zgodnie z planem
|
|
|
or if the disruption has caused delays. commencer à apprendre
|
|
lub jeśli zakłócenie spowodowało opóźnienia.
|
|
|
if a customer comes to you with a complete list of images, navigation and a selectionof fonts, commencer à apprendre
|
|
jeśli klient przyjdzie do Ciebie z pełną listą zdjęć, nawigacją i wyborem czcionek,
|
|
|
then a developer can get on with that without needing to start a Scrum project commencer à apprendre
|
|
wtedy programista może się tym zająć bez konieczności rozpoczynania projektu Scrum
|
|
|
too informal to deliver the level of compliance with legal requirements for sensitive or secure projects commencer à apprendre
|
|
zbyt nieformalny, aby zapewnić poziom zgodności z wymogami prawnymi dla projektów wrażliwych lub bezpiecznych
|
|
|
Scrum won't help you build a new airport, and commencer à apprendre
|
|
Scrum nie pomoże Ci zbudować nowego lotniska i
|
|
|
it makes no sense to assemble a Scrum team for a straightforward website commencer à apprendre
|
|
nie ma sensu tworzyć zespołu Scrumowego dla prostej strony internetowej
|
|
|
To the man with a hammer, everything looks like a nail commencer à apprendre
|
|
Człowiekowi z młotkiem wszystko wygląda jak gwóźdź
|
|
|
Agile or not - that can achieve success. commencer à apprendre
|
|
Agile czy nie - to może odnieść sukces.
|
|
|
Whatever you do, you need a framework in which you can reach your goals and is right for your situation commencer à apprendre
|
|
Cokolwiek robisz, potrzebujesz ram, w których możesz osiągnąć swoje cele i które są odpowiednie dla Twojej sytuacji
|
|
|
become almost an article of faith commencer à apprendre
|
|
stać się prawie artykułem wiary
|
|
|
you can guard against suffering them in your own project commencer à apprendre
|
|
możesz uchronić się przed ich cierpieniem we własnym projekcie
|
|
|
projects cannot be brought to a successful conclusion commencer à apprendre
|
|
projekty nie mogą być doprowadzone do pomyślnego zakończenia
|
|
|
incomplete items automatically into the next sprint. commencer à apprendre
|
|
niekompletne elementy automatycznie do następnego sprintu.
|
|
|
Every sprint needs to be planned afresh and started with a blank sheet of paper commencer à apprendre
|
|
Każdy sprint należy zaplanować od nowa i zacząć od czystej kartki papieru
|
|
|
It could simply have been that the item was too big and needs to be broken down into smaller chunks, commencer à apprendre
|
|
Mogło po prostu być tak, że przedmiot był za duży i należy go podzielić na mniejsze kawałki,
|
|
|
or perhaps the user story wasn't quite right commencer à apprendre
|
|
a może historia użytkownika nie była całkiem poprawna
|
|
|
this prevents the documentation going awry, and on the other, commencer à apprendre
|
|
zapobiega to błędom w dokumentacji, a z drugiej strony
|
|
|
it allows you to estimate the work required in the next sprint commencer à apprendre
|
|
pozwala oszacować pracę wymaganą w kolejnym sprincie
|
|
|
put the unfinished parts of the item back into the backlog and assign them a new priority commencer à apprendre
|
|
odłóż niedokończone części przedmiotu z powrotem do zaległości i przypisz im nowy priorytet
|
|
|
under tremendous time pressure commencer à apprendre
|
|
|
|
|
All that matters is that the meeting delivers a result commencer à apprendre
|
|
Liczy się tylko to, że spotkanie przyniesie rezultat
|
|
|
collective of people who possess what are known as T-shaped skills. commencer à apprendre
|
|
zbiorowości ludzi, którzy posiadają tak zwane umiejętności w kształcie litery T.
|
|
|
This means they combine broad knowledge (the upper part of the T) with deep specialist skills and abilities (corresponding to the vertical). commencer à apprendre
|
|
Oznacza to, że łączą szeroką wiedzę (górna część T) z głębokimi umiejętnościami i zdolnościami specjalistycznymi (odpowiadającymi pionowi).
|
|
|
you have to gee up your team members to bring ideas along to the retrospective commencer à apprendre
|
|
musisz podnieść członków swojego zespołu, aby wnieść pomysły do retrospektywy
|
|
|
Scrum Master is responsible for motivating the participants, but they don’t decide the formation commencer à apprendre
|
|
Scrum Master odpowiada za motywowanie uczestników, ale to nie oni decydują o formacji
|
|
|
you still need to analyse the game so you can perform better in future commencer à apprendre
|
|
nadal musisz przeanalizować grę, aby móc w przyszłości osiągać lepsze wyniki
|
|
|
Think of the retrospective as a debriefing, much like a football team will do after a match commencer à apprendre
|
|
Pomyśl o retrospekcji jak o podsumowaniu, podobnie jak zrobi to drużyna piłkarska po meczu
|
|
|
Experience shows that between 90 and 120 minutes are a good timeframe commencer à apprendre
|
|
Doświadczenie pokazuje, że od 90 do 120 minut to dobre ramy czasowe
|
|
|
Planned around a specific time slot (timeboxed) commencer à apprendre
|
|
Planowane wokół określonego przedziału czasowego (ograniczone czasowo)
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Zorientowany na działanie
|
|
|
We discussed how velocity is calculated in an earlier chapter. commencer à apprendre
|
|
Omówiliśmy sposób obliczania prędkości we wcześniejszym rozdziale.
|
|
|
Causes for a team operating too slowly can include a lack of resources, commencer à apprendre
|
|
Przyczynami zbyt wolnego działania zespołu mogą być brak zasobów,
|
|
|
the wrong combination of people, commencer à apprendre
|
|
|
|
|
having to work on too many items or not having enough detail about the items commencer à apprendre
|
|
konieczność pracy nad zbyt wieloma przedmiotami lub brak wystarczających szczegółów na temat przedmiotów
|
|
|
Was the right number of tasks removed from the backlog, or were there too many? commencer à apprendre
|
|
Czy z zaległości usunięto odpowiednią liczbę zadań, czy było ich zbyt wiele?
|
|
|
What did we do well, and what didn’t go so well? commencer à apprendre
|
|
Co zrobiliśmy dobrze, a co nie poszło tak dobrze?
|
|
|
This is also your chance to analyse velocity commencer à apprendre
|
|
To także Twoja szansa na analizę prędkości
|
|
|
review is a chance to analyse products, not to release them commencer à apprendre
|
|
recenzja to szansa na analizę produktów, a nie na ich wydawanie
|
|
|
An item is finished when it meets the Definition of Done and the Product Owner has accepted it commencer à apprendre
|
|
Element jest gotowy, gdy spełnia definicję ukończenia, a Właściciel Produktu go zaakceptował
|
|
|
stakeholders get the chance to express their views. commencer à apprendre
|
|
interesariusze mają szansę wyrazić swoje poglądy.
|
|
|
Are they happy with what has been done? commencer à apprendre
|
|
Czy są zadowoleni z tego, co zostało zrobione?
|
|
|
Does it meet their expectations? commencer à apprendre
|
|
Czy spełnia ich oczekiwania?
|
|
|
Do they want to suggest any changes or developments? commencer à apprendre
|
|
Czy chcą zasugerować jakieś zmiany lub zmiany?
|
|
|
Every demo should be discussed, along with any other done increments commencer à apprendre
|
|
Każde demo powinno zostać omówione, wraz z innymi wykonanymi przyrostami
|
|
|
overview of what was achieved in the sprint. commencer à apprendre
|
|
przegląd tego, co udało się osiągnąć w sprincie.
|
|
|
present each product item commencer à apprendre
|
|
zaprezentuj każdą pozycję produktu
|
|
|
describe what the sprint was to achieve and what was being worked on. commencer à apprendre
|
|
opisz, co miał osiągnąć sprint i nad czym pracowano.
|
|
|
there’s no place in sprint reviews for PowerPoints and commencer à apprendre
|
|
w sprintach nie ma miejsca na prezentacje PowerPointa i
|
|
|
all the usual formalities of meetings in large organisationsThe quicker the work gets done, the better commencer à apprendre
|
|
wszystkie zwykłe formalności spotkań w dużych organizacjachIm szybciej praca zostanie wykonana, tym lepiej
|
|
|
sprint review. You need to commencer à apprendre
|
|
przegląd sprinterski. Musisz
|
|
|
know who should be invited commencer à apprendre
|
|
wiedzieć, kogo należy zaprosić
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
check that all the sprints are complete commencer à apprendre
|
|
sprawdź, czy wszystkie sprinty są zakończone
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
decide who's going to lead the meeting commencer à apprendre
|
|
zdecyduj, kto poprowadzi spotkanie
|
|
|
decide who will present the demonstrations commencer à apprendre
|
|
zdecyduj, kto będzie prezentował demonstracje
|
|
|
It is worth carrying out the review a few days before the end of the sprint commencer à apprendre
|
|
Recenzję warto przeprowadzić na kilka dni przed końcem sprintu
|
|
|
the programmer knows exactly what test the code has to pass when they begin writing it commencer à apprendre
|
|
programista dokładnie wie, jaki test musi przejść kod, kiedy zaczyna go pisać
|
|
|
key features of the Scrum framework is test-driven design where are written before any coding takes place commencer à apprendre
|
|
kluczowe cechy frameworka Scrum to projektowanie oparte na testach, które są pisane przed rozpoczęciem kodowania
|
|
|
Everything that happens in Scrum should have a value, so your documentation should be valuable commencer à apprendre
|
|
Wszystko, co dzieje się w Scrumie, powinno mieć wartość, więc Twoja dokumentacja powinna być wartościowa
|
|
|
Only document as much as you really need - no more commencer à apprendre
|
|
Dokumentuj tylko tyle, ile naprawdę potrzebujesz — nie więcej
|
|
|
Documentation goes on alongside development commencer à apprendre
|
|
Dokumentacja idzie w parze z rozwojem
|
|
|
the documentation exists to serve transparency and communication commencer à apprendre
|
|
dokumentacja istnieje, aby służyć przejrzystości i komunikacji
|
|
|
documentation is developed ‘on the job’, rather than commencer à apprendre
|
|
dokumentacja jest opracowywana „w pracy”, a nie
|
|
|
compiling a huge tome at the end of the project which no-one will ever look at again commencer à apprendre
|
|
kompilacja ogromnego tomu na zakończenie projektu, na który nikt już nie spojrzy
|
|
|
documentation exists so that work can be done efficiently. commencer à apprendre
|
|
istnieje dokumentacja, dzięki której praca może być wykonywana wydajnie.
|
|
|
It is based on the product item commencer à apprendre
|
|
Opiera się na pozycji produktu!
|
|
|
enormous outlay of time putting together reports commencer à apprendre
|
|
ogromny nakład czasu na składanie raportów
|
|
|
checklists can change, especially when it comes to testing commencer à apprendre
|
|
listy kontrolne mogą się zmieniać, zwłaszcza jeśli chodzi o testowanie
|
|
|
the checklist is not set in stone commencer à apprendre
|
|
lista kontrolna nie jest ustalona w kamieniu
|
|
|
They should never be touched up to allow someone to register a success commencer à apprendre
|
|
Nigdy nie należy ich poprawiać, aby ktoś mógł zarejestrować sukces
|
|
|
Below is a list of elements commonly used on these lists to help you get started: commencer à apprendre
|
|
Poniżej znajduje się lista elementów często używanych na tych listach, które pomogą Ci rozpocząć:
|
|
|
As well as deciding the tasks to put into a sprint, commencer à apprendre
|
|
Oprócz decydowania o zadaniach do sprintu,
|
|
|
you also need to define the criteria that have to be fulfilled to say that a task is finished commencer à apprendre
|
|
musisz również określić kryteria, które muszą być spełnione, aby powiedzieć, że zadanie zostało zakończone
|
|
|
At the end of the day the team add the hours worked to the burndown chart commencer à apprendre
|
|
Na koniec dnia zespół dodaje przepracowane godziny do wykresu wypalania
|
|
|
meeting everyone gets back to work and carries on dealing with outstanding tasks commencer à apprendre
|
|
spotkanie wszystkich wraca do pracy i kontynuuje załatwianie zaległych zadań
|
|
|
Don’t confuse the daily scrum with a detailed progress check. commencer à apprendre
|
|
Nie pomyl codziennego scrum ze szczegółowym sprawdzaniem postępów.
|
|
|
It is not about submitting reports and there is no expectation that participants should do so commencer à apprendre
|
|
Nie chodzi o składanie raportów i nie oczekuje się, że uczestnicy powinni to zrobić
|
|
|
it is a chance to give a quick update on problems and successes commencer à apprendre
|
|
to szansa na szybką aktualizację problemów i sukcesów
|
|
|
The aim of every daily scrum is to get all members of the team in sync commencer à apprendre
|
|
Celem każdego codziennego scrum jest zsynchronizowanie wszystkich członków zespołu
|
|
|
Everyone knows what everyone else has done, commencer à apprendre
|
|
Wszyscy wiedzą, co zrobili wszyscy inni,
|
|
|
what they’re doing and the difficulties they may face. commencer à apprendre
|
|
co robią i jakie trudności mogą napotkać.
|
|
|
What impediments are there commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Scrum Master can lead it, but they don’t have to. commencer à apprendre
|
|
Scrum Master może to poprowadzić, ale nie muszą.
|
|
|
But to allow a continuous flow of ideas and access regular feedback a daily Scrum takes place every 24 hours commencer à apprendre
|
|
Aby jednak umożliwić ciągły przepływ pomysłów i dostęp do regularnych informacji zwrotnych, codzienny Scrum odbywa się co 24 godziny
|
|
|
dutifully observing your financial responsibilities commencer à apprendre
|
|
sumiennie przestrzegając swoich zobowiązań finansowych
|
|
|
They are just parameters which show trends - much like the burndown chart. commencer à apprendre
|
|
To tylko parametry, które pokazują trendy – podobnie jak wykres spalania.
|
|
|
The point is not so much about monitoring performance but to use the past as a way of learning for the future commencer à apprendre
|
|
Nie chodzi tu tak bardzo o monitorowanie wyników, ale o wykorzystanie przeszłości jako sposobu uczenia się na przyszłość
|
|
|
check whether the estimates arrived at during the spring planning correspond with reality commencer à apprendre
|
|
sprawdzić, czy szacunki, które otrzymano podczas wiosennego planowania, odpowiadają rzeczywistości
|
|
|
Many don’t just want to pay for the results, but commencer à apprendre
|
|
Wielu nie tylko chce płacić za wyniki, ale
|
|
|
also want to know how much effort went into achieving them commencer à apprendre
|
|
również chcesz wiedzieć, ile wysiłku włożono w ich osiągnięcie
|
|
|
use of time recording systems among Scrum users is still controversial commencer à apprendre
|
|
korzystanie z systemów rejestracji czasu wśród użytkowników Scruma wciąż budzi kontrowersje
|
|
|
But story points should never stop the development team taking stories out of the product backlog. commencer à apprendre
|
|
Ale punkty fabularne nigdy nie powinny powstrzymywać zespołu programistów od wyciągania historii z zaległości produktu.
|
|
|
Imagine a case where you have two stories of identical priority but one has fewer story points and the other a large number. commencer à apprendre
|
|
Wyobraź sobie przypadek, w którym masz dwie historie o identycznym priorytecie, ale jedna ma mniej punktów fabularnych, a druga dużą liczbę.
|
|
|
Let's imagine you’re developing a website. commencer à apprendre
|
|
Wyobraźmy sobie, że tworzysz stronę internetową.
|
|
|
One item is a contact form with ten fields; commencer à apprendre
|
|
Jedna pozycja to formularz kontaktowy z dziesięcioma polami;
|
|
|
the other is a page which just contains one picture. commencer à apprendre
|
|
druga to strona zawierająca tylko jedno zdjęcie.
|
|
|
The effort required for the contact form is much greater - more html will need to be written - and more complex, to commencer à apprendre
|
|
Wysiłek wymagany do wypełnienia formularza kontaktowego jest znacznie większy - trzeba będzie napisać więcej html - i bardziej złożony, aby
|
|
|
One common mistake is to confuse the effort represented by story points with hours. confuse - make (someone) bewildered or perplexed: commencer à apprendre
|
|
Jednym z powszechnych błędów jest mylenie wysiłku reprezentowanego przez punkty fabularne z godzinami.
|
|
|
Story points don’t express actual hours, just relative amounts of time. commencer à apprendre
|
|
Punkty fabularne nie wyrażają rzeczywistych godzin, a jedynie względną ilość czasu.
|
|
|
They help make estimations which are not just determined by time alone commencer à apprendre
|
|
Pomagają dokonywać szacunków, które nie są zdeterminowane tylko przez sam czas
|
|
|
A good way of doing this is for your team to agree on one story as the basis for their calculations commencer à apprendre
|
|
Dobrym sposobem na zrobienie tego jest uzgodnienie przez Twój zespół jednej historii jako podstawy do obliczeń
|
|
|
story of value 4 is twice as big as a story of value 2 commencer à apprendre
|
|
historia o wartości 4 jest dwa razy większa niż historia o wartości 2
|
|
|
It’s about their relative values. commencer à apprendre
|
|
Chodzi o ich względne wartości.
|
|
|
Story Points’ are a measure of the total effort required by a product backlog item in numerical form commencer à apprendre
|
|
Story Points” są miarą całkowitego wysiłku wymaganego przez pozycję zaległości produktu w formie liczbowej
|
|
|
The Product Owner gives a short summary of the user story which is to be estimated. commencer à apprendre
|
|
Właściciel Produktu przedstawia krótkie podsumowanie historii użytkownika, którą należy oszacować.
|
|
|
The team can then come up with questions to make sure everyone involved understands the story. commencer à apprendre
|
|
Zespół może następnie zadać pytania, aby upewnić się, że wszyscy zaangażowani rozumieją historię.
|
|
|
Then all players select the card from their stack which represents their est commencer à apprendre
|
|
Następnie wszyscy gracze wybierają ze swojego stosu kartę, która reprezentuje ich est
|
|
|
Planning Poker. The aim is to estimate the complexity and/or relative target values in product development. commencer à apprendre
|
|
Planowanie pokera. Celem jest oszacowanie złożoności i/lub względnych wartości docelowych w rozwoju produktu.
|
|
|
A sprint may last two weeks, but no-one works 24 hours a day. commencer à apprendre
|
|
Sprint może trwać dwa tygodnie, ale nikt nie pracuje 24 godziny na dobę.
|
|
|
In reality, in a normal 5-day week that makes “only” 10x8 W rzeczywistości w normalnym 5-dniowym tygodniu to „tylko” 10x8 commencer à apprendre
|
|
|
|
|
From that you need to take away the daily Scrums (10 x 15 minutes - that's 2.5 hours). You are on Silverstone, and someone give you a chance to go around commencer à apprendre
|
|
Od tego musisz odjąć codzienne Scrumy (10 x 15 minut - to 2,5 godziny).
|
|
|
And there are those activities commencer à apprendre
|
|
|
|
|
after a few sprints have gone by it becomes clear that the velocity is dropping further and commencer à apprendre
|
|
po kilku sprintach staje się jasne, że prędkość dalej spada i
|
|
|
further because there’s just not enough capacity and the developers are exhausted commencer à apprendre
|
|
dalej, ponieważ po prostu nie ma wystarczającej pojemności, a programiści są wyczerpani
|
|
|
Capacity is something that is often underestimated commencer à apprendre
|
|
Pojemność to coś, co często jest niedoceniane
|
|
|
It’s just a question of how many people are in a team, commencer à apprendre
|
|
To tylko kwestia tego, ile osób jest w zespole,
|
|
|
how resilient they are and how much work they can do in a given period of time. commencer à apprendre
|
|
jak bardzo są odporni i ile pracy mogą wykonać w danym okresie.
|
|
|
The velocity should pick up quickly - if this doesn’t happen, commencer à apprendre
|
|
Prędkość powinna szybko wzrosnąć - jeśli tak się nie stanie,
|
|
|
it’s up to you to find out why. Velocity can be visualised as a graph, just like the burndown chart. commencer à apprendre
|
|
to do Ciebie należy dowiedzieć się, dlaczego. Prędkość można zwizualizować w postaci wykresu, podobnie jak wykres wypalania.
|
|
|
The Y axis shows the amount of work (in hours) remaining, commencer à apprendre
|
|
Oś Y pokazuje pozostałą ilość pracy (w godzinach),
|
|
|
while the X axis shows the time elapsed with sprints commencer à apprendre
|
|
podczas gdy oś X pokazuje czas, jaki upłynął podczas sprintów
|
|
|
important that progress is recorded. commencer à apprendre
|
|
ważne, aby postęp był rejestrowany.
|
|
|
In Scrum this is done on something called a Burndown Chart commencer à apprendre
|
|
W Scrumie odbywa się to na czymś, co nazywa się wykresem spalania
|
|
|
At the end of the sprint you should have a shippable product commencer à apprendre
|
|
Pod koniec sprintu powinieneś mieć produkt nadający się do wysyłki
|
|
|
At the beginning of a sprint you discuss the resources needed for each task commencer à apprendre
|
|
Na początku sprintu omawiasz zasoby potrzebne do każdego zadania
|
|
|
Sprints aren’t about getting as much work done as possible in a short space of time. commencer à apprendre
|
|
Sprinty nie polegają na wykonaniu jak największej ilości pracy w krótkim czasie.
|
|
|
What really matters is achieving your goal and delivering real progress on your product commencer à apprendre
|
|
To, co naprawdę się liczy, to osiągnięcie celu i realne postępy w produkcie
|
|
|
be aware of your team's abilities commencer à apprendre
|
|
bądź świadomy możliwości swojego zespołu
|
|
|
working with them at this stage is the Scrum Master commencer à apprendre
|
|
pracując z nimi na tym etapie jest Scrum Master
|
|
|
developers will know best how to organise themselves commencer à apprendre
|
|
programiści najlepiej będą wiedzieć, jak się zorganizować
|
|
|
You have to trust your team to deliver the sprint successfully commencer à apprendre
|
|
Musisz zaufać swojemu zespołowi, aby pomyślnie przeprowadzić sprint
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
When the sprint is being planned you should discuss which items will be removed from the product backlog commencer à apprendre
|
|
Kiedy planowany jest sprint, powinieneś omówić, które elementy zostaną usunięte z rejestru produktu
|
|
|
what a sprint is going to achieve. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
The outcome of a sprint is called an increment commencer à apprendre
|
|
Wynik sprintu nazywany jest przyrostem
|
|
|
As soon as one sprint ends, the next one automatically starts. commencer à apprendre
|
|
Zaraz po zakończeniu jednego sprintu automatycznie rozpoczyna się kolejny.
|
|
|
Sprints are the part of Scrum where items are taken out of the product backlog and developed. commencer à apprendre
|
|
Sprinty są częścią Scrum, w której elementy są usuwane z rejestru produktów i opracowywane.
|
|
|
The golden rule is that they must have a fixed duration, usually two weeks in length commencer à apprendre
|
|
Złota zasada jest taka, że muszą mieć określony czas trwania, zwykle dwa tygodnie
|
|
|
developed and refined user stories in the product backlog to undertake a sprint, commencer à apprendre
|
|
opracowane i dopracowane user stories w backlogu produktu do podjęcia sprintu,
|
|
|
the they are committed to the sprint backlog commencer à apprendre
|
|
są zaangażowani w backlog sprintu
|
|
|
definitely your job to monitor costs and assess stories against their business value. commencer à apprendre
|
|
zdecydowanie Twoim zadaniem jest monitorowanie kosztów i ocena historii pod kątem ich wartości biznesowej.
|
|
|
Cost Performance Index (CPI) calculates the ratio of Earned Value to Actual Costs - EV/AV. commencer à apprendre
|
|
Wskaźnik wydajności kosztów (CPI) oblicza stosunek wartości wypracowanej do kosztów rzeczywistych – EV/AV.
|
|
|
A CPI of more than 1 means that we are earning more from the project than we spent on it commencer à apprendre
|
|
CPI powyżej 1 oznacza, że zarabiamy na projekcie więcej niż na niego wydaliśmy
|
|
|
difference between how much has been spent (Actual Costs, AC) and the EV (Earned Value). commencer à apprendre
|
|
różnica między wydatkami (koszty rzeczywiste, AC) a EV (wartość wypracowana).
|
|
|
value of all completed “potentially shippable products commencer à apprendre
|
|
wartość wszystkich ukończonych „produktów potencjalnie nadających się do wysyłki”
|
|
|
The third component is ROI. This is basically the point when the product has made enough profit to cover all the costs of developing it commencer à apprendre
|
|
Trzecim elementem jest zwrot z inwestycji. Jest to w zasadzie moment, w którym produkt osiągnął wystarczający zysk, aby pokryć wszystkie koszty jego rozwoju
|
|
|
You can calculate your profit in a range of ways. commencer à apprendre
|
|
Możesz obliczyć swój zysk na wiele sposobów.
|
|
|
The most important consideration is when you will reach the profit zone. commencer à apprendre
|
|
Najważniejszą kwestią jest to, kiedy osiągniesz strefę zysku.
|
|
|
The shorter the development time and the lower the costs, commencer à apprendre
|
|
Im krótszy czas opracowania i niższe koszty,
|
|
|
the sooner you’ll move into the black. commencer à apprendre
|
|
tym szybciej przejdziesz w czerń.
|
|
|
Manpower costs can be controlled by the pace of the work. commencer à apprendre
|
|
Koszty siły roboczej można kontrolować tempem pracy.
|
|
|
For example, if you want to deliver 10 story points per sprint, with each sprint lasting two weeks, and commencer à apprendre
|
|
Na przykład, jeśli chcesz dostarczyć 10 punktów historii na sprint, z każdym sprintem trwającym dwa tygodnie, oraz
|
|
|
you've said that the project will require 160 story points commencer à apprendre
|
|
powiedziałeś, że projekt będzie wymagał 160 punktów fabularnych
|
|
|
Product Owner to break the budget down and allocate it to user stories and items as necessary commencer à apprendre
|
|
Właściciel produktu, aby podzielić budżet i w razie potrzeby przydzielić go do historyjek użytkowników i elementów
|
|
|
too much time worrying about rules then you lose sight of the big picture commencer à apprendre
|
|
za dużo czasu na martwienie się o zasady, wtedy tracisz z oczu całościowy obraz
|
|
|
essence of Scrum is in change commencer à apprendre
|
|
esencja Scrum się zmienia
|
|
|
review the item in the sprint review commencer à apprendre
|
|
przegląd pozycji w przeglądzie sprintu
|
|
|
ready for testing as soon as its development is complete commencer à apprendre
|
|
gotowy do testów, gdy tylko zakończy się jego rozwój
|
|
|
delivered on its own and in one go commencer à apprendre
|
|
dostarczane samodzielnie i za jednym razem
|
|
|
technical details and dependencies on other items commencer à apprendre
|
|
szczegóły techniczne i zależności od innych elementów
|
|
|
delivered within budget and makes financial sense commencer à apprendre
|
|
dostarczane w ramach budżetu i ma sens finansowy
|
|
|
understand the item from technical and functional perspectives commencer à apprendre
|
|
zrozumieć przedmiot z technicznego i funkcjonalnego punktu widzenia
|
|
|
you can work out with your team which criteria have to be met for the developers to start working on an item commencer à apprendre
|
|
możesz ustalić ze swoim zespołem, jakie kryteria muszą być spełnione, aby deweloperzy mogli rozpocząć pracę nad elementem
|
|
|
The description needs to be suffiently detailed that the developers can get to work on it right away and implement it in a sprint commencer à apprendre
|
|
Opis musi być wystarczająco szczegółowy, aby programiści mogli od razu nad nim pracować i wdrożyć go w sprincie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
they have floated up to the surface of commencer à apprendre
|
|
wypłynęły na powierzchnię
|
|
|
handle these without bringing the backlog into confusion commencer à apprendre
|
|
radzić sobie z nimi bez wprowadzania zaległości w zamieszanie
|
|
|
new ideas and experiences are always coming in commencer à apprendre
|
|
ciągle pojawiają się nowe pomysły i doświadczenia
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
making changes and maintaining it. commencer à apprendre
|
|
dokonywanie zmian i utrzymywanie go.
|
|
|
While development is underway commencer à apprendre
|
|
Podczas gdy rozwój jest w toku
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
spełniają GŁĘBOKIE zasady.
|
|
|
Josh wants to see the offers and discounts in the stores he passes in the street so he doesn't have to go in and ask about them commencer à apprendre
|
|
Josh chce zobaczyć oferty i rabaty w sklepach, które mija na ulicy, więc nie musi wchodzić i pytać o nie
|
|
|
going so far as to visualise them commencer à apprendre
|
|
posuwając się do ich wizualizacji
|
|
|
campaigns are personalised around specific target audiences commencer à apprendre
|
|
kampanie są personalizowane wokół określonych grup docelowych
|
|
|
As the facilitator of these meetings you need to clearly define the roles included in the user stories commencer à apprendre
|
|
Jako moderator tych spotkań musisz jasno zdefiniować role zawarte w historyjkach użytkowników
|
|
|
don’t worry too much about hierarchies and structures: just make sure you get all the information down commencer à apprendre
|
|
nie przejmuj się zbytnio hierarchiami i strukturami: po prostu upewnij się, że zebrałeś wszystkie informacje
|
|
|
Some like to break stories down while others will immediately start thinking of features commencer à apprendre
|
|
Niektórzy lubią dzielić historie, podczas gdy inni natychmiast zaczynają myśleć o funkcjach
|
|
|
it’s a kind of brainstorming commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
So the first thing you should to is round up your stakeholders, the Product Owner, Scrum Master and your development team and start developing your stories commencer à apprendre
|
|
Więc pierwszą rzeczą, którą powinieneś zrobić, to zebrać swoich interesariuszy, Właściciela Produktu, Scrum Mastera i zespół programistów i zacząć tworzyć swoje historie
|
|
|
broken down into smaller stories until they reach a scale the developers can actually work with commencer à apprendre
|
|
podzielone na mniejsze historie, aż osiągną skalę, z którą programiści mogą faktycznie pracować
|
|
|
At first your Stories will probably be very abstract as you try to draw out the main connections commencer à apprendre
|
|
Na początku Twoje Historie będą prawdopodobnie bardzo abstrakcyjne, gdy będziesz próbował narysować główne powiązania
|
|
|
set out the conditions that have to be met for the feature to be successful commencer à apprendre
|
|
określić warunki, które muszą być spełnione, aby funkcja odniosła sukces
|
|
|
As (role of the user) I want to (feature, function) so that (advantage).” commencer à apprendre
|
|
Jako (rola użytkownika) chcę (cecha, funkcja), aby (korzyść).”
|
|
|
As you go on, you should continually estimate the scope of each item. What resources will it require, and are they actually available commencer à apprendre
|
|
Idąc dalej, powinieneś stale szacować zakres każdego przedmiotu. Jakich zasobów będzie wymagał i czy faktycznie są one dostępne?
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
In the early stages user stories can be nebulous at best, and that’s just fine. commencer à apprendre
|
|
Na wczesnych etapach historyjki użytkowników mogą być w najlepszym razie mgliste i to jest w porządku.
|
|
|
It makes no sense - in fact, it's against the rules of Scrum - to clarify every item on the list right at the start. You have to let them grow commencer à apprendre
|
|
Nie ma sensu – w rzeczywistości jest to sprzeczne z zasadami Scrum – wyjaśnianie każdej pozycji na liście już na początku. Musisz pozwolić im rosnąć
|
|
|
it can be actioned as quickly as possible. commencer à apprendre
|
|
można to zrobić tak szybko, jak to możliwe.
|
|
|
too much detail can cause confusion commencer à apprendre
|
|
zbyt wiele szczegółów może powodować zamieszanie
|
|
|
while too little detail can leave developers unsure of what they are actually doing. commencer à apprendre
|
|
zbyt mało szczegółów może pozostawić programistów niepewnych tego, co faktycznie robią.
|
|
|
Detailed means that items should be described as effectively as possible commencer à apprendre
|
|
Szczegółowość oznacza, że pozycje powinny być opisywane jak najefektywniej
|
|
|
Instead of only using VR, we should develop a prototype in 360° and AR and test to determine which is most suitable. commencer à apprendre
|
|
Zamiast używać tylko VR, powinniśmy opracować prototyp w 360° i AR oraz przetestować, który jest najbardziej odpowiedni.
|
|
|
knowledgeacquisition work to be undertaken commencer à apprendre
|
|
prace związane z akwizycją wiedzy, które należy podjąć
|
|
|
Database crashes on upload of images over 2MB. commencer à apprendre
|
|
Baza danych ulega awarii podczas przesyłania obrazów powyżej 2 MB.
|
|
|
I want the default sorting order for pictures to be by date and not by name. commencer à apprendre
|
|
Chcę, aby domyślna kolejność sortowania zdjęć była według daty, a nie według nazwy.
|
|
|
I want a form which sends an e-mail to me. commencer à apprendre
|
|
Chcę formularz, który wyśle do mnie e-mail.
|
|
|
given the honour of becoming Product Owner, then the product backlog is one of your most important tools commencer à apprendre
|
|
mając zaszczyt zostania Product Ownerem, backlog produktu jest jednym z Twoich najważniejszych narzędzi
|
|
|
A product increment is what has been achieved at the end of a sprint commencer à apprendre
|
|
Przyrost produktu to to, co zostało osiągnięte pod koniec sprintu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
a comprehensive list which describes commencer à apprendre
|
|
wyczerpująca lista opisująca
|
|
|
it's time to consider the tools commencer à apprendre
|
|
czas zastanowić się nad narzędziami
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
the first person to see something passes the information on and the school reacts accordingly commencer à apprendre
|
|
pierwsza osoba, która coś zobaczy, przekazuje informację, a szkoła odpowiednio reaguje
|
|
|
The best way of imagining a team is as a school of fish. commencer à apprendre
|
|
Najlepszym sposobem na wyobrażenie sobie zespołu jest ławica ryb.
|
|
|
There are no alpha-fish in a school who dictate where everyone else is going. commencer à apprendre
|
|
W szkole nie ma ryb alfa, które dyktują, dokąd wszyscy mają iść.
|
|
|
And there is no plan that all fish have to follow. commencer à apprendre
|
|
I nie ma planu, którego muszą przestrzegać wszystkie ryby.
|
|
|
Instead, the fish fit in around each other, adapting to different sit commencer à apprendre
|
|
Zamiast tego ryby dopasowują się do siebie, dostosowując się do różnych pozycji
|
|
|
They need to be top specialists in their fields, but also able to take on other tasks at a moment's notice commencer à apprendre
|
|
Muszą być najlepszymi specjalistami w swoich dziedzinach, ale także potrafić w mgnieniu oka podjąć się innych zadań
|
|
|
team itself works highly collaboratively and should try to solve problems on its own, commencer à apprendre
|
|
sam zespół pracuje w dużym stopniu zespołowo i powinien samodzielnie rozwiązywać problemy,
|
|
|
organising itself independently according to whatever they're working on commencer à apprendre
|
|
organizując się samodzielnie zgodnie z tym, nad czym pracują
|
|
|
The development team has no separate team leader. commencer à apprendre
|
|
Zespół programistów nie ma osobnego lidera zespołu.
|
|
|
Their points of contact are the Scrum Master and the Product Owner commencer à apprendre
|
|
Ich punktami kontaktowymi są Scrum Master i Product Owner
|
|
|
resiliant - able to withstand or recover quickly from difficult conditions commencer à apprendre
|
|
|
|
|
they will always work together if a sprint or product requires it. commencer à apprendre
|
|
zawsze będą ze sobą współpracować, jeśli wymaga tego sprint lub produkt.
|
|
|
This means there’s no need for a specific organisational structure. commencer à apprendre
|
|
Oznacza to, że nie ma potrzeby tworzenia określonej struktury organizacyjnej.
|
|
|
your first job is to find the specialists you needThe team should always form a unit. commencer à apprendre
|
|
Twoim pierwszym zadaniem jest znalezienie potrzebnych specjalistów. Zespół powinien zawsze tworzyć jednostkę.
|
|
|
It makes no sense to put all the coders in one group and the UI specialists in another commencer à apprendre
|
|
Nie ma sensu umieszczać wszystkich koderów w jednej grupie, a specjalistów UI w innej
|
|
|
responsible for testing the product. commencer à apprendre
|
|
odpowiedzialny za testowanie produktu.
|
|
|
They also plan sprint and enter them in the sprint backlog. commencer à apprendre
|
|
Planują również sprint i wpisują je do backlogu sprintu.
|
|
|
The development team is made up of the coders, testers commencer à apprendre
|
|
Zespół programistów tworzą koderzy, testerzy
|
|
|
be able to stand up for the project and the Scrum philosophy and defend your own position commencer à apprendre
|
|
być w stanie stanąć w obronie projektu i filozofii Scrum oraz bronić własnej pozycji
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
make sure there is one available to keep your team happy and caffeinated. commencer à apprendre
|
|
upewnij się, że jest dostępny, aby Twój zespół był szczęśliwy i miał kofeinę.
|
|
|
you are responsible for preventing disruption. commencer à apprendre
|
|
jesteś odpowiedzialny za zapobieganie zakłóceniom.
|
|
|
That might be providing each member of the development team with the tools they need, commencer à apprendre
|
|
Może to być zapewnienie każdemu członkowi zespołu programistycznego potrzebnych narzędzi,
|
|
|
such as a computer with the appropriate software and licences. commencer à apprendre
|
|
takich jak komputer z odpowiednim oprogramowaniem i licencjami.
|
|
|
An example of this would be the development team asking to postpone the Daily Scrum. commencer à apprendre
|
|
Przykładem może być zespół programistów proszący o odroczenie Codziennego Scruma.
|
|
|
That goes against the rules and you need to help them understand it is not up for negotiation. commencer à apprendre
|
|
To jest niezgodne z zasadami i musisz pomóc im zrozumieć, że nie podlega negocjacji.
|
|
|
if a problem arises it is not your job to tell them what to do, commencer à apprendre
|
|
jeśli pojawi się problem, nie Twoim zadaniem jest mówienie im, co mają robić,
|
|
|
but instead to work with them to develop a solution commencer à apprendre
|
|
ale zamiast pracować z nimi w celu opracowania rozwiązania
|
|
|
keep them connected and facilitate effective information sharing. commencer à apprendre
|
|
utrzymuj ich łączność i ułatwiaj efektywne dzielenie się informacjami.
|
|
|
you will need a complete understanding of what the development team is doing. commencer à apprendre
|
|
będziesz potrzebować pełnego zrozumienia tego, co robi zespół programistów.
|
|
|
similar to that of a trainer, mentor and facilitator. commencer à apprendre
|
|
podobny do trenera, mentora i facylitatora.
|
|
|
supervise the process and take responsibility for solving problems connected with the process. commencer à apprendre
|
|
nadzorować proces i brać odpowiedzialność za rozwiązywanie problemów związanych z procesem.
|
|
|
render part of a product no longer worthwhile, commencer à apprendre
|
|
sprawiają, że część produktu nie jest już warta zachodu,
|
|
|
they have to be ready to pull the triggerA case in point would be commencer à apprendre
|
|
muszą być gotowi do pociągnięcia za spust. Chodzi o to, że
|
|
|
careful scrutiny of the budget scrutiny - critical observation or examination: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Financial sense must always form the basis for the decisions the Product Owner reaches. commencer à apprendre
|
|
Poczucie finansowe musi zawsze stanowić podstawę decyzji podejmowanych przez Właściciela Produktu.
|
|
|
Assistant Product Owner, the answer should always be no. commencer à apprendre
|
|
Asystent właściciela produktu, odpowiedź powinna zawsze brzmieć „nie”.
|
|
|
It's often the case that stakeholders want to put several Product Owners in place, commencer à apprendre
|
|
Często zdarza się, że interesariusze chcą wprowadzić kilku właścicieli produktów,
|
|
|
such as in very extensive projects. commencer à apprendre
|
|
tak jak w przypadku bardzo rozległych projektów.
|
|
|
This, however, is never a good idea, as in the end it is the Product Owner who has to make the decisions. commencer à apprendre
|
|
To jednak nigdy nie jest dobry pomysł, ponieważ ostatecznie to Właściciel Produktu musi podejmować decyzje.
|
|
|
lead people but also give them as much freedom as possible to take responsibility for the project commencer à apprendre
|
|
prowadzić ludzi, ale też dać im jak najwięcej swobody w przejmowaniu odpowiedzialności za projekt
|
|
|
The Product Owner also has to maintain the product backlog, compiling and refining it as the project progresses commencer à apprendre
|
|
Właściciel produktu musi również utrzymywać rejestr produktu, kompilować go i udoskonalać w miarę postępu projektu
|
|
|
technical knowledge is as important as their business acumen. commencer à apprendre
|
|
wiedza techniczna jest tak samo ważna jak ich zmysł biznesowy.
|
|
|
This will come into play in defining the criteria for accepting a release commencer à apprendre
|
|
Będzie to miało znaczenie przy określaniu kryteriów akceptacji zwolnienia
|
|
|
needs business acumen and skills commencer à apprendre
|
|
potrzebuje wyczucia i umiejętności biznesowych
|
|
|
The Product Owner is the interface between the stakeholders and the Developers, commencer à apprendre
|
|
Właściciel produktu jest interfejsem między interesariuszami a programistami,
|
|
|
but they also need to keep an eye on the budget and the overall marketability of the product. commencer à apprendre
|
|
ale muszą też mieć oko na budżet i ogólną zbywalność produktu.
|
|
|
All these stakeholders can contribute suggestions, set budgets and discuss goals. commencer à apprendre
|
|
Wszyscy ci interesariusze mogą przesyłać sugestie, ustalać budżety i omawiać cele.
|
|
|
However, their only contact with the Scrum team is through the Product Owner, commencer à apprendre
|
|
Jednak ich jedyny kontakt z zespołem Scrum to Właściciel Produktu,
|
|
|
whose job it is to integrate the stakeholders’ input into the product backlog. commencer à apprendre
|
|
których zadaniem jest integracja wkładu interesariuszy z backlogiem produktu.
|
|
|
The representative of the accounts department will have an interest in the budget, commencer à apprendre
|
|
Przedstawiciel działu księgowości będzie zainteresowany budżetem,
|
|
|
while the marketing people concern themselves with features. commencer à apprendre
|
|
podczas gdy ludzie zajmujący się marketingiem zajmują się funkcjami.
|
|
|
The legal team will want to be sure that there are no breaches of copyright. And ultimately there's also commencer à apprendre
|
|
Zespół prawny będzie chciał mieć pewność, że nie doszło do naruszenia praw autorskich. I ostatecznie jest też
|
|
|
owner of the business or the department head who has been assigned this project by management. commencer à apprendre
|
|
właściciel firmy lub kierownik działu, któremu kierownictwo przydzieliło ten projekt.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
If it is for a sprint, then it needs to be kept short, commencer à apprendre
|
|
Jeśli chodzi o sprint, to musi być krótki,
|
|
|
but if you need something that illustrates the big picture then it can be more extensive commencer à apprendre
|
|
ale jeśli potrzebujesz czegoś, co ilustruje ogólny obraz, to może być bardziej obszerne
|
|
|
At first they serve as a sort of placeholder in the product backlog; commencer à apprendre
|
|
Na początku służą jako swego rodzaju symbol zastępczy w backlogu produktu;
|
|
|
later they are replaced by detailed user stories and Requirements commencer à apprendre
|
|
później zostają zastąpione szczegółowymi historyjkami użytkownika i wymaganiami
|
|
|
user story is really a starting point for a discussion about commencer à apprendre
|
|
historyjka użytkownika jest tak naprawdę punktem wyjścia do dyskusji na temat
|
|
|
vivid picture of the features which are contained in the product backlog. commencer à apprendre
|
|
żywy obraz funkcji zawartych w backlogu produktu.
|
|
|
imagine that the requirements state that you have to use a certain API to receive data. commencer à apprendre
|
|
wyobraź sobie, że wymagania mówią, że musisz użyć określonego API, aby otrzymać dane.
|
|
|
But while work is underway it becomes clear that this API is no longer available. In Scrum this isn’t a problem: commencer à apprendre
|
|
Jednak w trakcie prac staje się jasne, że ten interfejs API nie jest już dostępny. W Scrumie to nie problem:
|
|
|
the issue is the data the API delivers, not how it is commencer à apprendre
|
|
problemem są dane dostarczane przez API, a nie to, jak jest
|
|
|
Scrum team knows nothing of requirements such as these commencer à apprendre
|
|
Zespół Scrum nie wie nic o takich wymaganiach
|
|
|
traditional project you’ll know all about the problem of requirements. commencer à apprendre
|
|
tradycyjny projekt, dowiesz się wszystkiego o problemie wymagań.
|
|
|
These are the conditions set down in the project plan as if they were carved in stone. commencer à apprendre
|
|
Są to warunki określone w planie projektu, jakby wykute w kamieniu.
|
|
|
In practice you will find different roles within a team, such as coders, testers and web designers commencer à apprendre
|
|
W praktyce znajdziesz różne role w zespole, takie jak koderzy, testerzy i projektanci stron internetowych
|
|
|
The Product Owner is similar to a project manager: they are responsible for the Product Backlog, commencer à apprendre
|
|
Product Owner jest podobny do kierownika projektu: odpowiada za Product Backlog,
|
|
|
but their main responsibility is keeping an eye on the financial side of the project commencer à apprendre
|
|
ale ich głównym obowiązkiem jest pilnowanie finansowej strony projektu
|
|
|
Roles define who is involved in a project and what they have to do commencer à apprendre
|
|
Role określają, kto jest zaangażowany w projekt i co ma do zrobienia
|
|
|
Artefact designates the Product Backlog, the Sprint Backlog and Increments. commencer à apprendre
|
|
Artefakt wyznacza Backlog Produktu, Backlog Sprintu i Przyrosty.
|
|
|
Simply put, these refer to the product's various features and descriptions, the list of tasks and the respective prototypes commencer à apprendre
|
|
Mówiąc najprościej, odnoszą się one do różnych funkcji i opisów produktu, listy zadań i odpowiednich prototypów
|
|
|
backlog is never static; it is always changing. commencer à apprendre
|
|
zaległości nigdy nie są statyczne; zawsze się zmienia.
|
|
|
please the boss who's lurking behind them commencer à apprendre
|
|
proszę szefa, który się za nimi czai
|
|
|
make the most of their expertise commencer à apprendre
|
|
jak najlepiej wykorzystać ich wiedzę
|
|
|
Through constant testing and development, moving forward in little steps, commencer à apprendre
|
|
Poprzez ciągłe testowanie i rozwój, posuwając się małymi krokami do przodu,
|
|
|
each component of the product is only handed over when it is really “done”. handed over - to give (something) over to the control or possession of another usually under duress commencer à apprendre
|
|
każdy składnik produktu jest przekazywany dopiero wtedy, gdy jest naprawdę „zrobiony”.
|
|
|
With Scrum the objective is clearly defined (for example: develop a new sat-nav app) but not exactly how that is to be achieved commencer à apprendre
|
|
W Scrum cel jest jasno określony (na przykład: opracować nową aplikację do nawigacji satelitarnej), ale nie do końca, w jaki sposób ma to zostać osiągnięte
|
|
|
work at an ever faster pace commencer à apprendre
|
|
pracować w coraz szybszym tempie
|
|
|
most important advantages are that it allows rapid adaptation to changing situations, commencer à apprendre
|
|
najważniejsze zalety to możliwość szybkiej adaptacji do zmieniających się sytuacji,
|
|
|
it delivers outstanding results, and it keeps workers satisfied commencer à apprendre
|
|
zapewnia znakomite wyniki i zapewnia satysfakcję pracowników
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
To try to draw up a detailed plan at this stage wouldn’t just be a waste of time - it could even be dangerous commencer à apprendre
|
|
Próba sporządzenia szczegółowego planu na tym etapie nie byłaby tylko stratą czasu – mogłaby być nawet niebezpieczna
|
|
|
you can only see the 30-50m ahead of you. commencer à apprendre
|
|
widać tylko 30-50m przed sobą.
|
|
|
The only thing set down are the goals, and it's left to the teams to find out for themselves the best way to achieve them commencer à apprendre
|
|
Jedyne, co ustalono, to cele, a zespoły muszą same znaleźć najlepszy sposób ich osiągnięcia
|
|
|
Traditional projects followed predetermined tasks set down in Gantt-charts commencer à apprendre
|
|
Tradycyjne projekty realizowały z góry określone zadania zapisane na wykresach Gantta
|
|
|
Scrum is not: it's not a project based on a detailed plan which you work through stepby-step commencer à apprendre
|
|
Scrum nie jest: to nie jest projekt oparty na szczegółowym planie, nad którym pracujesz krok po kroku
|
|
|
concrete, practical introduction commencer à apprendre
|
|
konkretne, praktyczne wprowadzenie
|
|
|
the team reflects on how to become more effective, then tunes and adjusts its behavior commencer à apprendre
|
|
zespół zastanawia się, jak stać się bardziej efektywnym, a następnie dostraja i dostosowuje swoje zachowanie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zespoły samoorganizujące się
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
promote sustainable development commencer à apprendre
|
|
promować zrównoważony rozwój
|
|
|
Working software is the primary measure of progress commencer à apprendre
|
|
Działające oprogramowanie jest podstawową miarą postępu
|
|
|
method of conveying information to commencer à apprendre
|
|
sposób przekazywania informacji do
|
|
|
Build projects around motivated individuals. commencer à apprendre
|
|
Buduj projekty wokół zmotywowanych osób.
|
|
|
Give them the environment and support they need, and trust them to get the job done commencer à apprendre
|
|
Zapewnij im środowisko i wsparcie, których potrzebują, i ufaj, że wykonają swoją pracę
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
Deliver working software frequently, from a couple of weeks commencer à apprendre
|
|
Dostarczaj działające oprogramowanie często, od kilku tygodni
|
|
|
early and continuous delivery of valuable software. commencer à apprendre
|
|
wczesne i ciągłe dostarczanie wartościowego oprogramowania.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Działające oprogramowanie
|
|
|
Individuals and interactions commencer à apprendre
|
|
|
|
|
The best teams are the ones who know where they are going, but who are allowed to find their own way to the destination. commencer à apprendre
|
|
Najlepsze zespoły to te, które wiedzą, dokąd zmierzają, ale mogą znaleźć własną drogę do celu.
|
|
|
Nonaka and Takeuchi's key argument was summarised by Gunter Verheyen as “Teams require autonomy to achieve excellence. commencer à apprendre
|
|
Kluczowy argument Nonaki i Takeuchiego podsumował Gunter Verheyen: „Zespoły potrzebują autonomii, aby osiągnąć doskonałość.
|
|
|
comes from the game of rugby commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
In a Scrum Team the developers are the pigs and the stakeholders are the hens commencer à apprendre
|
|
W Scrum Team deweloperami są świnie, a interesariuszami są kury
|
|
|
one putting my back into it commencer à apprendre
|
|
jeden wkładając w to moje plecy
|
|
|
happy to lay out your contribution and perch in the background lay out - spread something out to its full extent, especially so that it can be seen commencer à apprendre
|
|
chętnie przedstawię Twój wkład i okoń w tle
|
|
|
what the future held for them commencer à apprendre
|
|
co przyniosła im przyszłość
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
milestones should not be considered mutually dependent commencer à apprendre
|
|
kamienie milowe nie powinny być uważane za wzajemnie zależne
|
|
|
project plans being drawn up commencer à apprendre
|
|
sporządzane są plany projektów
|
|
|
what makes Scrum work are the values and attitudes associated with it commencer à apprendre
|
|
to, co sprawia, że Scrum działa, to wartości i postawy z nim związane
|
|
|
you could treat each cascade as its own Scrum project commencer à apprendre
|
|
każdą kaskadę można traktować jako własny projekt Scrum
|
|
|
you’ve put together a Scrum team commencer à apprendre
|
|
|
|
|
shared vision of the project: commencer à apprendre
|
|
|
|
|
One key idea behind Agile is letting people who know what they’re doing get on with their work. commencer à apprendre
|
|
Jedną z kluczowych idei Agile jest umożliwienie ludziom, którzy wiedzą, co robią, kontynuowanie pracy.
|
|
|
You won’t find a business developer who knows nothing about coding spending months defining the requirements for a new app. It’s about teams working together commencer à apprendre
|
|
Nie znajdziesz programisty biznesowego, który nic nie wie o kodowaniu, spędzając miesiące na określaniu wymagań dla nowej aplikacji. Chodzi o współpracę zespołów
|
|
|
It remains the most widespread approach commencer à apprendre
|
|
Pozostaje najbardziej rozpowszechnionym podejściem
|
|
|
Under the waterfall system a project is divided up into phases which build upon each other and are mutually dependent. commencer à apprendre
|
|
W systemie kaskadowym projekt jest podzielony na etapy, które wzajemnie na siebie oddziałują i są od siebie zależne.
|
|
|
Specific milestones are set up which have to be reached, along with equally clear goals for each project phase. commencer à apprendre
|
|
Określane są konkretne kamienie milowe, które należy osiągnąć, wraz z równie jasnymi celami dla każdej fazy projektu.
|
|
|
turns away from centralised and unalterable planning towards dynamic, flexible systems, unalterable - not able to be changed: commencer à apprendre
|
|
odchodzi od scentralizowanego i niezmiennego planowania w kierunku dynamicznych, elastycznych systemów,
|
|
|
not spotting a mistake until the end of the process causes massive delays to production. commencer à apprendre
|
|
niezauważenie błędu do końca procesu powoduje ogromne opóźnienia w produkcji.
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
All you need is modern software as your design tools, digital nomads as your workforce and a globally integrated logistics system. commencer à apprendre
|
|
Wszystko, czego potrzebujesz, to nowoczesne oprogramowanie jako narzędzia do projektowania, cyfrowi nomadzi jako pracownicy i globalnie zintegrowany system logistyczny.
|
|
|
they are responsible for the process commencer à apprendre
|
|
są odpowiedzialni za proces
|
|
|
Scrum Manifesto: the first written definition of the principles of scrum commencer à apprendre
|
|
Manifest Scrum: pierwsza pisemna definicja zasad scrum
|
|
|
Increment: a version of a product developed in a sprint commencer à apprendre
|
|
Przyrost: wersja produktu opracowana w sprincie
|
|
|
Gantt-Chart: representation of project progress in the waterfall model commencer à apprendre
|
|
Wykres Gantta: przedstawienie postępu projektu w modelu kaskadowym
|
|
|
Definition of Ready conditions for a product in sprint to be considered done. commencer à apprendre
|
|
Zdefiniowanie warunków gotowości, aby produkt w sprincie był uważany za wykonany.
|
|
|
Definition of Done: definition of the conditions an item or increment has to meet to be considered done commencer à apprendre
|
|
Definicja ukończenia: definicja warunków, jakie musi spełnić element lub dodatek, aby można go było uznać za wykonane;
|
|
|
Burndown chart: A visual representation of project progress. commencer à apprendre
|
|
Wykres spalania: Wizualna reprezentacja postępu projektu.
|
|
|
Artefact: the product backlog, sprint backlog and product increments commencer à apprendre
|
|
Artefakt: rejestr produktu, rejestr sprintu i przyrosty produktu
|
|
|
Agile: an approach to software development that is product-orientated, commencer à apprendre
|
|
Agile: podejście do tworzenia oprogramowania zorientowane na produkt,
|
|
|
bringing independent teams together and moving forward incrementally. commencer à apprendre
|
|
łączenie niezależnych zespołów i stopniowe posuwanie się naprzód.
|
|
|