question |
réponse |
|
commencer à apprendre
|
|
nierealny, złudny, nierzeczywisty,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
słodki, zbyt słodki w odniesieniu do zapachu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to charakteryzujący się przesadną wystawnością, okazałością, przepychem. Także zachowujący się zbyt poważnie lub podniośle.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
• Dla niego uczciwość to prawdziwy dogmat, którego nigdy nie łamie. • Niektórzy traktują zdrowe odżywianie jak dogmat, nie tolerując żadnych odstępstw. commencer à apprendre
|
|
credo, wyznanie wiary, doktryna, ewangelia, przykazanie, nauka, zasada.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
udzielenie pełnomocnictwa
|
|
|
Predestynacja to doktryna, według której ludzkie losy są z góry ustalone przez siłę wyższą, a ludzie nie mają wpływu na swoje przeznaczenie." commencer à apprendre
|
|
jako nieunikniona konieczność · dola, · fatalność – koncepcja religijna, według której losy człowieka (jego zbawienie lub potępienie) są z góry określone przez wolę Boga.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
ma następujące definicje: lek na coś, sposób na coś, środek zaradczy
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to koncepcja, kultura organizacji i praktyka tworzenia środowiska, w którym każdy człowiek – bez względu na tożsamość, płeć, zdolności, pochodzenie i cechy – jest akceptowany i doceniany.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Oznacza zniewagę, słowną obelgę.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Kapłanowi towarzyszyli, pomagali mu w przygotowaniach i obsłudze ołtarza osoba, która stale komuś towarzyszy, jest jego poplecznikiem.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
krótka uwaga lub wypowiedź odbiegająca od głównego tematu rozmowy, wtrącenie (z łac. digressio – odejście, rozejście się) – odejście od głównego tematu narracji lub wypowiedzi.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(łac. iudex – sędzia, iudicare – osądzać) – ogół decyzji jednego bądź wielu sądów i innych organów państwa.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1. «podniosły charakter zdarzeń o wielkim, historycznym znaczeniu» 2. «ton lub styl mówienia lub pisania podkreślający wzniosłość tematu» 3. «sztuczny sposób wysławiania się, pełen górnolotnych słów i wyrażeń»
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(od greckiego słowa „piętno”, znak) rozumiana jest jako negatywna i pełna dezaprobaty postawa społeczeństwa wobec określonej grupy o określonych cechach. Przykłady: wygląd, zachowanie, nawyki, wartości itp.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
który odnosi się do czegoś, co zostało pozbawione swojego sakralnego, czyli świętego charakteru. Przykładowo, kościół zamieniony na magazyn
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
podchodzi do człowieka jako do całości. Nie rozdziela go na poszczególne narządy i układy znaczy „całościowe”, co oznacza, że terapia
|
|
|
Decorum od decor „piękno, wdzięk”, które jest również źródłem angielskiego decor. commencer à apprendre
|
|
Jeśli wydasz głośny bek na wytwornym przyjęciu, nie wykazujesz się zbytnią... Ten rzeczownik pochodzi od łacińskiego „właściwy, przyzwoity, przystojny”, to właściwe i uprzejme zachowanie.
|
|
|
to żeńskie formy gramatyczne rzeczowników, najczęściej odnoszących się do zawodów, funkcji, narodowości czy wykonywanych czynności, tworzone zazwyczaj poprzez dodanie żeńskich końcówek, takich jak -ka, -ini/-yni, -a, do wyrazów męskich commencer à apprendre
|
|
np. nauczycielka od nauczyciel, chirurżka od chirurg). Ich celem jest zapewnienie widoczności kobiet, walka ze stereotypami płciowymi oraz dążenie do równości na rynku pracy i w języku
|
|
|
znienawidzona polityczna poprawność, feminatywy, niebinarność języka i inne commencer à apprendre
|
|
to tożsamość płciowa osób, które nie identyfikują się wyłącznie jako mężczyźni ani wyłącznie jako kobiety, wychodząc poza dwudzielną koncepcję płci.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
«osoba niezaradna i mało energiczna».
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
(sztil, cisza morska) – określenie żeglarskie oznaczające brak wiatru. Pogoda bezwietrzna,
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
brak istotności, banalność, błahość, termin oznaczający rzecz małej wagi, nieciekawą.
|
|
|
Zachowanie dotychczasowych parytetów. commencer à apprendre
|
|
– zasada równości proporcji dwóch lub więcej wielkości, określana prawnie a priori.
|
|
|
• Antagonizm między sąsiadami trwał od lat z powodu sporu o granicę działki. • W firmie pojawił się antagonizm między zespołami, które rywalizowały o uznanie szefa. commencer à apprendre
|
|
1. «wzajemna niechęć lub wrogość, wynikające ze sprzeczności interesów lub różnicy poglądów» 2. połajanka «słowa wyrażające krytykę, niezadowolenie z kogoś lub z czegoś».
|
|
|
Sekularyzacja, zeświecczenie commencer à apprendre
|
|
– zespół działań zmierzający do znacznego ograniczenia lub wręcz całkowitego wyeliminowania roli religii w społeczeństwie.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
– leniwy, wygodny tryb życia w luksusach i dostatku; wygodnictwo[1]. Termin pochodzi od starożytnego greckiego miasta, którego mieszkańcy wiedli dostatnie życie, folgując wszelakim przyjemnościom
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
z góry", "z założenia" lub "uprzedzając fakty Nie oceniaj mnie a priori — daj mi się wykazać. 1. Nie zakładaj a priori, że ktoś ma złe intencje — najpierw poznaj fakty. 2. Jego teoria była a priori skazana na porażkę, bo nie uwzględniała danych z badań.
|
|
|
lubię pójść na azymut w poprzek wszelkich scieżek i tras commencer à apprendre
|
|
kąt między jakimś kierunkiem na ziemi a północą, mierzony zgodnie z ruchem wskazówek zegara, 2. strona, w którą ktoś się zwraca, 3. wyznaczony sposób działania, mający określony cel.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to zdania przyjmowane za prawdziwe, których nie dowodzi się w obrębie danej teorii matematycznej.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Pierwotnie oznaczało osobę pochodzącą z najniższej kasty społecznej w Indiach lub osobę nie należącą do żadnej z kast. Pozbawioną praw i najczęściej prześladowaną. Współcześnie tego terminu używa się w odniesieniu do osób, które z jakiegoś powodu uważane są za gorsze w danej grupie społecznej.
|
|
|
Wywołanie burzy w szklance wody, burza w szklance wody - commencer à apprendre
|
|
konflikt, którego przebieg jest zbyt gwałtowny w stosunku do jego przyczyn, zwykle dość błahych.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
Można go określić jako stan w jakim znajduje się człowiek, który pragnie odebrać sobie życie. Stan ten charakteryzuje się, gotowością na popełnienie aktu samobójczego.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przyjaźnić się, kolegować się; pot. kumplować się, kumać się, bratać się, spoufalać się, poufalić się; być za pan brat, trzymać sztamę dawniej: 1. zjednywać sobie kogoś, przeciągać na swoją stronę; 2. blatować się - wchodzić w porozumienie z kimś, zwykle w złych zamiarach
|
|
|
człowiek żyjący według zasad hedonizmu commencer à apprendre
|
|
unikający cierpienia i uznający przyjemność za dobro. Potocznie to taka osoba, która dąży tylko do własnej przyjemności, nie biorąc pod uwagę uczuć innych ludzi ani nawet własnego dobrostanu w przyszłości.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to jeden z wielu poglądów filozoficznych. Charakteryzuje się on postawą odrzucającą wszelkie obowiązujące normy i wartości w życiu...
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czyli zwlekanie, to tendencja do celowego odkładania ważnych zadań na później, pomimo świadomości negatywnych konsekwencji.
|
|
|
1. Po zakończeniu projektu przeprowadzono szczegółową ewaluację, aby ocenić jego skuteczność i wpływ na społeczność. 2. Ewaluacja wyników uczniów pozwoliła nauczycielom dostosować metody nauczania do ich indywidualnych potrzeb. commencer à apprendre
|
|
to obiektywna ocena jakości i wartości projektu, programu, polityki czy planu.
|
|
|
(inaczej mizoginizm, z języka greckiego: misos – nienawiść, gyne – kobieta) commencer à apprendre
|
|
to termin, który odnosi się do nieuzasadnionej wrogości, nienawiści lub dyskryminacji wobec kobiet. To złożone zjawisko, które ma swoje korzenie w patriarchalnym podejściu do roli kobiet w społeczeństwie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to umiejętność zachowania równowagi w trudnych warunkach, a także wykonywanie skomplikowanych czynność.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to dobrowolne zrzeczenie się władzy monarszej przez panującego, czyli rezygnacja z tronu. Jest to inaczej nazywane odrzuceniem lub rezygnacją z urzędu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
oznacza przewidywać, zakładać lub wyprzedzać coś, co ma nastąpić. Jest to zdolność do domyślania się przyszłych wydarzeń lub przewidywania trudności, która pozwala lepiej przygotować się na przyszłość, zapobiegać problemom lub przystosować do zmian.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
oznacza działać, by kogoś przekonać lub namówić do przyjęcia określonej idei, poglądu, kandydatury lub sposobu głosowania. Jest to forma propagandy, której celem jest osiągnięcie konkretnego celu, np. zdobycie poparcia w wyborach, poprzez stosowanie różnych środków, takich jak plakaty, przemówienia czy ulotki.
|
|
|
|
W skrócie, coś egalitarnego to coś, co dąży do równości społecznej, ekonomicznej i politycznej. Często używanym synonimem jest "równościowy". „Odcięcia piwietrza egalitarnie wszystkim...” commencer à apprendre
|
|
oznacza dążący do równości, czyli taki, który popiera wyrównywanie różnic w zakresie dostępu do dóbr, możliwości i praw. Jest to pogląd przeciwny elitaryzmowi, który promuje istnienie uprzywilejowanych grup lub jednostek.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to pojęcie odnoszące się do wytworów wyobraźni, takich jak urojenia, iluzje czy wyobrażone scenariusze, które mogą mieć związek z rzeczywistością lub być całkowicie od niej oderwane
|
|
|
zauważają z wyraźną admiracją, że polski prezydent... commencer à apprendre
|
|
to głębokie uczucie podziwu, zachwytu i uwielbienia wobec kogoś lub czegoś. Jest to synonim słowa "adoracja
|
|
|
Osoby interpłciowe mogą mieć kombinację cech męskich i żeńskich, np. męskie jądra i żeńskie narządy płciowe commencer à apprendre
|
|
osoby, które rodzą się z cechami płciowymi (takimi jak geny, hormony, gonady i narządy płciowe), które nie pasują do typowych, binarnych definicji męskiego lub żeńskiego ciała.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
to postawa etyczna lub ideologiczna, polegająca na heroicznej, samotnej walce jednostki o wyższe dobro ludzkości, często wbrew siłom wyższym (Bogu, władzy) i kosztem własnego cierpienia, poświęcenia, a nawet męczeństwa czerpiąc inspirację z mitu o Prometeuszu, który ukradł bogom ogień dla ludzi, za co został surowo ukarany. W literaturze (zwłaszcza romantyzmie polskim, np. postać Konrada w "Dziadach" cz. III) symbolizuje bunt, patriotyzm i poświęcenie dla narodu.
|
|
|
pozytywne stwierdzenie lub zdanie, które powtarza się, aby wzmocnić pozytywne przekonania o sobie i swoim życiu commencer à apprendre
|
|
Jestem wystarczająca/y i zasługuję na to, co najlepsze". • "Każdego dnia moje ciało staje się silniejsze i zdrowsze". • "Przyciągam korzystne możliwości zawodowe".
|
|
|
sytuacja patowa, zastój, ślepa uliczka, w której nie można znaleźć rozwiązania, często z powodu braku porozumienia lub niemożliwości zrobienia postępu, jak np. w negocjacjach commencer à apprendre
|
|
|
|
|
niemieckie słowo oznaczające dobre maniery, ogładę towarzyską i staranne wychowanie wyniesione z domu rodzinnego. Obejmuje umiejętność taktowneg commencer à apprendre
|
|
|
|
|
proces wyzwolenia i uzyskania równych praw przez jednostkę lub grupę społeczną, która była wcześniej zniewolona, wykluczona lub dyskryminowana. Renesansowe kobiety walczyły commencer à apprendre
|
|
|
|
|
oznacza dociekliwie pytać, aby uzyskać szczegółowe informacje lub wyjaśnienie. Jest to czynność polegająca na zadawaniu wielu pytań w celu zdobycia wiedzy, często porównywana do pracy detektywa, który zbiera dowody, aby rozwiązać zagadkę. commencer à apprendre
|
|
Mniej doświadczonym rekruterom czasem trudno podobnie indagować...” „ Nie zareagują dobrze na szczegółowe integracje...”
|
|
|
to badania oparte na dowodach, które uzyskuje się poprzez obserwację, doświadczenie i eksperymenty w rzeczywistym świecie. Celem jest poznanie prawdy o wycinku rzeczywistości, commencer à apprendre
|
|
dane empiryczne pochodzą z praktycznych obserwacji zmysłowych lub pomiarów. Do metod prowadzenia badań empirycznych zalicza się m.in. obserwacje, eksperymenty, sondaże oraz wywiady (ilościowe i jakościowe).
|
|
|
odnosi się do zachowania i wszelkich jego aspektów, szczególnie tych obserwowalnych i mierzalnych. Jest to termin związany z psychologią i naukami o zachowaniu, podkreślający wpływ otoczenia i doświadczenia na kształtowanie naszych reakcji i działań. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to ogólny termin określający zachowania, które odbiegają od normy, są szkodliwe dla danej osoby lub jej otoczenia, lub wynikają z silnego wewnętrznego przymusu. Mogą przyjmować formę uzależnień (np. od hazardu, internetu), zaburzeń (np. lęk, agresja) commencer à apprendre
|
|
|
|
|
znane też jako uzależnienia czynnościowe, to grupa zaburzeń charakteryzujących się wewnętrznym przymusem do powtarzania pewnych, często początkowo akceptowanych społecznie, zachowań, takich jak gry komputerowe, zakupy czy korzystanie z telefonu. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
znaczy 'człowiek rozrzutny, lekkomyślnie wydający pieniądze, lekkoduch'. Wyraz ten jest obecny w polszczyźnie od dawna commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to postawa polityczna i cecha osobowości charakteryzująca się cynicznym i bezwzględnym dążeniem do celu, gdzie "cel uświęca środki". Termin pochodzi od Niccolò Machiavellego, włoskiego filozofa, który opisał model polityki oparty na skuteczności, a nie moralności. Osoby o makiawelicznych skłonnościach manipulują innymi, działają egoistycznie, często kłamią, a ich działania są motywowane własnym interesem, przy braku empatii i skrupułów commencer à apprendre
|
|
|
|
|
oznacza przenoszący się z miejsca na miejsce, charakterystyczny dla ludzi lub zwierząt, które nie mają stałego miejsca zamieszkania i przemieszczają się, zazwyczaj w poszukiwaniu zasobów (np. jedzenia, wody, pastwisk) lub w odpowiedzi na zmiany pór roku. Współcześnie termin ten obejmuje zarówno tradycyjny, pasterski tryb życia, jak i nowoczesne formy, takie jak nomadzi cyfrowi(pracujący zdalnie z dowolnego miejsca na świecie) czy osoby żyjące w kamperach. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to statystyczna metoda łączenia i analizowania wyników wielu niezależnych badań dotyczących tego samego problemu badawczego, aby uzyskać bardziej precyzyjne, wiarygodne i ogólne wnioski, których nie można wyciągnąć z pojedynczych badań. Metaanaliza jest często przeprowadzana w ramach przeglądu systematycznego, a jej wyniki stanowią silny dowód naukowy, szczególnie w medycynie. Jest to ilościowa synteza danych, która pozwala na zwiększenie mocy statystycznej, identyfikację wzorców, a także wykrywanie trendów i różnic, które mogą nie być widoczne w poszczególnych badaniach. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to termin z zakresu psychologii opisujący na trzy rodzaje osobowości: narcyza, makiawelistę i psychopatę. Według badaczy łączą ich 4 podstawowe cechy, a są to: A że często robią to w białych rękawiczkach, chowając się za wizerunkiem idealnego partnera, ojca czy też poważanego autorytetu – czyni to z nich bardzo niebezpieczne jednostki. egocentryzm, chłód emocjonalny, dwulicowość i agresywność, które mogą występować w różnym nasileniu. Osobom ze spektrum ciemnej triady brakuje zdolności do autorefleksji, są wobec siebie bezkrytyczne i z wyrachowaniem dążą do wyznaczonych celów. commencer à apprendre
|
|
Mroczna triada (czasem określana też jako ciemna triada)
|
|
|
Myślenie czarno-białe (zwane również myśleniem zerojedynkowym, dychotomicznym, spolaryzowanym, myśleniem w kategoriach "wszystko albo nic", myśleniem "albo-albo") polega na postrzeganiu siebie, ludzi czy sytuacji w kategoriach dwóch skrajności, bez stopniowania czy uwzględnienia złożoności sytuacji: coś jest albo dobre... commencer à apprendre
|
|
Co to jest myślenie dychotomiczne?
|
|
|
wypowiedzi itp. to takie, które są typowe dla uliczników, chuliganów, przestępców, środowisk patologicznych. • karczemny; niecywilizowany; nieociosany; niewybredny; niewyszukany; niski; ordynarny; pospolity; prostacki; prymitywny; przaśny; trywialny; w złym guście; wulgarny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
1. «nieznany lub niezbadany ląd, kraj lub inny obszar». 2. «dziedzina nowa dla kogoś» commencer à apprendre
|
|
terra incognita [wym. terra inkognita],
|
|
|
to najstarsza wiekiem osoba w rodzinie, np. Nasza prababcia – nestorka rodu – obchodziła dzisiaj swoje setne urodziny commencer à apprendre
|
|
|
|
|
jest zaburzeniem osobowości, które przejawia się skłonnością do patologicznego kłamstwa i fantazjowania na swój temat. Wiąże się z tworzeniem nieprawdziwych historii na temat swojego życia, stanu zdrowia, osiągnięć. commencer à apprendre
|
|
Mitomańskie narracje mają nie tylko za zadanie zbajerować dziewczynę.
|
|
|
potocznie mówiąc, jakaś rozbieżność, niezgodność poglądów, opinii, perspektyw. Termin ten funkcjonuje także w muzyce i oznacza dźwięki zgrane jednocześnie lub następując po sobie dając tym samym wrażenie współbrzmienia. commencer à apprendre
|
|
|
|
|
to zjawisko polegające na upodabnianiu się jednego gatunku do innego, np. poprzez kształt, barwę czy zachowanie, w celu uzyskania ochrony przed drapieżnikami (u zwierząt) lub w celu lepszego zapylenia (u roślin). W psychologii mimikra to nieświadome naśladowanie mimiki, gestów czy tonu głosu innych osób, co ułatwia komunikację commencer à apprendre
|
|
|
|
|