question  |
réponse |
kostiumy starożytność: Grecja Rzym commencer à apprendre
|
|
- 500-323 r p n e; - stroje z prostych materiałów, zapinano dopiero na człowieku
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
tunika z 2 prostokątnych materiałów spinająca się na ramionach i biodrach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
płaszcz narzucany na chiton
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dłuższa tunika dla kobiet
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
damska toga, przepadana pod biustem, na biodrach
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
typowu strój kobiecy star. Grecja Rzym commencer à apprendre
|
|
STOŁA spinana FIBUŁAMI + PALLA dla ucieplenia
|
|
|
fryzury (star Grecja Rzym) commencer à apprendre
|
|
dzieci kucyk; - kobiety włose spinane, babe hair na czole w małe łoczki; - mężczyźni - golili twarz; włose krótkie + rzymska grzywka
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dzieło sztuki drukarskiej i graficznej, XVII wiek - pojawiło się, XVIII wiek - spopularyzowało się, XIX wiek - zostało wywarte przez plakat
|
|
|
podstawowe techniki graficzne dziełą się na commencer à apprendre
|
|
wypukłe, wklęsłe, płaskie
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
czynność polegająca na złożeniu formy drukarskiej a następnie jej wielokrotnym odbiciu na papierze
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
drzeworyt, linoryt, gipsoryt
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
miedzioryt, kamienioryt, akwaforta
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
druk wykonany z formy graficznej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
na świeżo” - bardzo trwała technika malarstwa ściennego, w której maluje się bezpośrednio na jeszcze mokrej warstwie wyprawy wapiennej
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
 |
«świeżo sucho», technika malarstwa ściennego, w której przeschniętą wyprawę wapienną zwilża s ię przed malowaniem wodą wapienną
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
malowanie farbami ze spoiwem, którym jest wosk pszczeli
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
farbami olejnymi, pierwotnie na podkładach drewnianych i blasze. Później na płótnie. Wprowadzone e XV wieku w Niderlandach.
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
stosowana na różnych podłożach (nawet mur), powszechnie stosowana do XV w., później przy podmalówkach w malarstwie olejnym
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
szeroko rozwijany i ciągle interesujący temat w malarstwie, wielki rozwój nastąpił w XVII w., kiedy nastąpiło dowartościowanie pejzażu jako odrębnego, samodzielnego tematu
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
VIII wiek - masowe niszczenie wizerunków świętych
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zeskrobywanie wierzchnich warstw tynku lub angoby, odsłaniając kontrastujące kolory pod spodem (głuwnie się stosuję w dekoracji ściennej)
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
malarstwo, którego tematem są sceny z życia codziennego, charakteryzuje się zazwyczaj, niemal „reportażowym” ujęciem
|
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
jeden z podstawowych działów sztuk plastycznych; obejmuje techniki pozwalające na powielanie rysunku na papierze lub tkaninie, z uprzednio przygotowanej fony druku
|
|
|
