4 Normy rozwoju narządu żucia w okresie płodowym

 0    106 fiche    kingakazmierczak91
Télécharger mP3 Imprimer jouer consultez
 
question język polski réponse język polski
Rozwój
commencer à apprendre
wzrost + przemieszczenie + przebudowa + zmiany jakościowe
wzrost
commencer à apprendre
zmiany ilościowe
przemieszczenie:
commencer à apprendre
*kości w okolicach swych połączeń: szwów, chrząstkozrostów, stawów odsuwają się od kości sąsiednich *przebiega w kierunku przeciwnym do nawarstwiania kości
Wzrost kości jest sterowany przez
commencer à apprendre
strefy wzrostu znajdujące się w tkankach miękkich, a strefy najbardziej aktywne (wyrostki zębodołowe, szwy, guzy szczęki, chrząstkozrosty) nazywane są ośrodkami wzrostu
typy wzrostu kości:
commencer à apprendre
I - powiększanie masy komórki /hipertrofia/, II - zwiększanie liczby komórek /hiperplazja/, III - wydzielanie substancji pozakomórkowej,
we wzroście kości występują wszystkie typy, jednak dominuje
commencer à apprendre
hiperplazja
(etapy rozwoju) Podział Krogmana:
commencer à apprendre
1. stadium jaja zapłodnienie - 14 dzień życia *stadium zarodka 14-50 dzień życia największe nasilenie zmian *stadium płodu 50-280 dzień życia, narodziny
Punktem wyjścia dla rozwoju trzewioczaszki były
commencer à apprendre
łuki skrzelowe oddzielone od siebie szczelinami skrzelowymi:- jest ich 6 (piąty i szósty słabo wykształcony) - powstają około 4 tygodnia
Łuk skrzelowy pierwszy (żuchwowy)-Chrząstka dzieli się na:
commencer à apprendre
1) Część grzbietową 2) Część brzuszna
Część grzbietową
commencer à apprendre
tworzy wyrostek szczękowy, który zanika i powstają: - szczęka - kość jarzmowa - kość podniebienna - łuska kości skroniowej
Część brzuszna:
commencer à apprendre
tworzy wyrostek żuchwowy, który przekształca się w chrząstkę Meckela i powstają: - młoteczek - kowadełko
Łuk skrzelowy pierwszy (żuchwowy) - Wtórnie z komórek mezenchymalnych oraz ektomezenchymalnych powstają:
commencer à apprendre
- kość żuchwy - mięśnie żwacze - brzusiec przedni m. dwubrzuścowego, - m. żuchwowo-gnykowy, - m. napinacz podniebienia miękkiego, - m. napinacz błony bębenkowej
Łuk skrzelowy drugi (gnykowy) Z chrząstki łuku powstaje
commencer à apprendre
chrząstka Raicherta, która przekształca się w: - strzemiączko - wyrostek rylcowaty k. skroniowej - rogi mniejsze i górna część k. gnykowej
Łuk skrzelowy drugi (gnykowy) Z zawiązków mięśniowych powstają:
commencer à apprendre
- m. strzemiączkowy - m. rylcowo-gnykowy - część tylna m. dwubrzuścowego - mięsnie mimiczne (policzkowy, okrężny oka, potyliczno-czołowy, szeroki szyi)
21 dzień życia
commencer à apprendre
ludzki zarodek ma wielkość 3mm, początek kształtowania się głowy;
21 dzień życia - Twarz rozwija się z powiększającej się mezenchymy i powstających wyrostków oddzielonych bruzdami:
commencer à apprendre
2x wyrostki szczęki-tworzą wargę górną i policzki 2x wyrostki żuchwy -tworzą wargę dolną i bródkę 1x wyrostek nosowy 1x środkowy-tworzą środkową część nosa 2x wyrostki nosowe boczne -tworzą boczne części nosa
28-38 dzień życia
commencer à apprendre
powstaje podniebienie pierwotne,
30-40 dzień życia
commencer à apprendre
zgrubienie ektodermy w obrębie pierwotnej zatoki ustnej i rozwój zębów,
42-56 dzień życia
commencer à apprendre
powstaje podniebienie wtórne
6 tydzień życia
commencer à apprendre
początek rozwoju stawu skroniowo-żuchwowego przez musculus pterygoideus lateralis rozwija się chrząstka Meckela stanowiąca szynę kierunkową procesu kostnienia
7 tydzień życia
commencer à apprendre
wyrostek nosowy środkowy ulega zwężeniu, nos wystaje z twarzy, oczy wędrują dośrodkowo, zaczyna się formować: 1. ucho środkowe 2. widoczna jest szyja 3. można rozpoznać kształt głowy 4. powstaje fossa mandibularis 5. krążek stawowy
48 dzień życia
commencer à apprendre
podział ektodermy na listewkę zębową zewnętrzną i wewnętrzną, która daje początek zawiązkom zębów w odcinku przednim,
3-8 tydzień życia
commencer à apprendre
rozwój twarzy jest najbardziej nasilony,
8 tydzień życia
commencer à apprendre
zarodek ma wielkość 18mm
9 tydzień życia
commencer à apprendre
rozwój listewki zębowej dla trzonowców mlecznych, pojawiają się ogniska wapnienia w żuchwie w kształcie litery U, powstaje torebka stawowa,
10 tydzień życia
commencer à apprendre
powstaje processus condylaris, początek kostnienia stawu
12 tydzień życia
commencer à apprendre
zarodek ma wielkość 60mm
2 miesiąc życia
commencer à apprendre
głowa stanowi 50% długości całego ciała
3 miesiąc życia
commencer à apprendre
rozwój listewki zębowej dla trzonowców stałych
6 miesiąc życia
commencer à apprendre
początek mineralizacji kłów i trzonowców mlecznych
8 miesiąc życia
commencer à apprendre
powierzchnie żujące i guzki trzonowców mlecznych są zmineralizowane
9 miesiąc życia
commencer à apprendre
całe korony siekaczy mlecznych są zmineralizowane, połowy zębów bocznych są zmineralizowane, początek mineralizacji pierwszych trzonowców stałych,
szczęka powstaje z
commencer à apprendre
połączenia wyrostka czołowego z wyrostkami szczęki, w czasie zbliżania się trzech wyrostków do siebie,
Rozwój Szczęki - warstwy nabłonka nakładają się na siebie tworząc
commencer à apprendre
podniebienie pierwotne, a następnie zostają one zastąpione przez mezenchymę
Rozwój Szczęki - Z rowka nosowo-łzowego, który oddziela wyrostki szczękowe od fałdów bocznych powstaje
commencer à apprendre
przewód nosowo-łzowy i woreczek łzowy
Szczęka jest zrośnięta
commencer à apprendre
9 szwami z sąsiadującymi kośćmi
szczęka rośnie
commencer à apprendre
do dołu i do przodu (spod czaszki)
na przedniej ścianie szczęki odbywa się
commencer à apprendre
resorbcja
na tylnej ścianie szczęki odbywa się
commencer à apprendre
apozycja
resorpcji ulega także
commencer à apprendre
dno zatok szczękowych i jamy nosowej powodując wędrówkę zawiązków zębów, znajdujących się początkowo wysoko pod oczodołami, ponieważ kość wyrostka zębodołowego rośnie szybciej
kształt podniebienia zmienia się z płaskiego na
commencer à apprendre
łukowaty
zwiększanie szerokości szczęki następuje w
commencer à apprendre
szwie podniebiennym i na powierzchniach zewnętrznych
rozwój żuchwy - chrząstka pokrywa
commencer à apprendre
powierzchnie stawowe głów żuchwy
żuchwa rozwija się do przodu i do tyłu
commencer à apprendre
podobnie jak szczęka
rozwój żuchwy - ośrodki wzrostu znajdują się na wyrostku
commencer à apprendre
kłykciowym, dziobiastym i tylnich krawędziach gałęzi żuchwy
rozwój żuchwy - resorpcja odbywa się
commencer à apprendre
na przedniej krawędzi gałęzi żuchwy.
rozwój żuchwy - pierwsze ogniska kostnienia pojawiają się w miejscu
commencer à apprendre
podziału nerwu żuchwowego *proces ten postępuje w kształcie litery U wokół nerwów
długość trzonu żuchwy u noworodka i dorosłego
commencer à apprendre
u noworodka wynosi 12mm *u dorosłego 30mm
wzajemne położenie szczęki i żuchwy do 3 miesiąca życia płodowego
commencer à apprendre
występuje tyłożuchwie fizjologiczne
wzajemne położenie szczęki i żuchwy od 3 miesiąca życia płodowego
commencer à apprendre
na skutek intensywnego wzrostu wysuwa się do przodu żuchwa- przodożuchwie
wzajemne położenie szczęki i żuchwy od 4 miesiąca życia płodowego
commencer à apprendre
następuje szybszy wzrost szczęki i okolicy nosowej twarzy niż żuchwy, która ponownie znajduje się w pozycji cofniętej w stosunku do szczęki *takie wzajemne stosunki szczeki i żuchwy płodu utrzymują się do urodzenia
Podniebienie Powstaje z
commencer à apprendre
dwóch zawiązków: podniebienia pierwotnego i wtórnego
Podniebienie pierwotne
commencer à apprendre
powstaje z przedszczęki, stanowi małą część podniebienia twardego
Podniebienie wtórne (właściwe)
commencer à apprendre
fuzja wyrostków podniebiennych bocznych; powstają z niego: większa część podniebienia twardego, podniebienie miękkie i języczek
Odcinek międzyszczękowy (podniebienie pierwotne):
commencer à apprendre
1. rynienka nosowa wargi górnej 2. przegroda nosowa 3. środkowa część kości szczękowej
Podniebienie wtórne - 6,5 tygodniowy zarodek
commencer à apprendre
płyty podniebienne w pionowym ułożeniu
Podniebienie wtórne - 7,5 tygodniowy zarodek
commencer à apprendre
płyty podniebienne w położeniu poziomym, język przemieszcza się ku dołowi
Podniebienie wtórne - 10 tygodniowy zarodek
commencer à apprendre
płyty podniebienne zlały się
Podniebienie wtórne obejmuje
commencer à apprendre
-podniebienie twarde do otowu przysiecznego -podniebienie miękkie
Zaburzenia w rozwoju twarzy i podniebienia
commencer à apprendre
1. Rozszczep wargi i podniebienia 2. Skośny rozszczep twarzy 3. Poprzeczny rozszczep twarzy i podniebienia 4. Niezwykle małe usta (microstomia) 5. Niezwykle duże usta (macrostomia) 6. Brak nosa/ nozdrze pojedyncze/ rozszczep nosa
Rozszczepy przednie
commencer à apprendre
powstają do przodu od otworu przysiecznego z powodu niedostatecznego rozwoju mezenchymy w wyrostkach szczękowych.
Rozszczepy tylne
commencer à apprendre
powstają do tyłu od otworu przysiecznego z powodu zaburzeń rozwoju podniebienia wtórnego. Mogą dotyczyć tylko języczka lub rozciągać się przez całe podniebienie miękkie i twarde
Rozszczepy szczęki – epidemiologia
commencer à apprendre
częstość– występowania wad rozszczepowych twarzy to średnio 1,6 – 2/1000 żywych urodzeń *w Polsce rodzi się z nią około 800 dzieci rocznie
istnieją różnice występowania rozszczepów związane z płcią:
commencer à apprendre
*rozszczepy wargi lub rozszczepy wargi i podniebienia występują częściej u chłopców *izolowane rozszczepy podniebienia częstsze u dziewcząt
rozszczep wargi i /lub podniebienia stanowi ok.
commencer à apprendre
65% wrodzonych anomalii rozwojowych twarzoczaszki – pierwsze miejsce pod względem częstości występowania w tej grupie zaburzeń
rozszczep wargi i /lub podniebienia powstaje wskutek
commencer à apprendre
braku połączenia w linii pośrodkowej między parzystymi wyrostkami twarzowymi i podniebiennymi we wczesnym okresie życia płodowego
Rozszczepy szczęki – przyczyny
commencer à apprendre
1. predyspozycje genetyczne – 20-50% 2. wpływy egzogenne: - podeszły wiek rodziców - choroby wirusowe - promienie jonizujące - próby przerwania ciąży - poronienia - zażywanie lekarstw (neuroleptyki, niektóre antybiotyki, sterydy, cytostatyki), - używki
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo anatomiczne
commencer à apprendre
rozszczep wargi, wyrostka zębodołowego, podniebienia twardego, miękkiego
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo embriologiczne
commencer à apprendre
rozszczep podniebienia pierwotnego, wtórnego
Rozszczepy podniebienia – nazewnictwo zwyczajowe
commencer à apprendre
“zajęcza warga”, “wilcza paszcza”
rozszczepy podniebienia pierwotnego:
commencer à apprendre
-lewostronny – całkowity, lub częściowy -prawostronny – całkowity lub częściowy -środkowy – całkowity lub częściowy -obustronny – całkowity lub częściowy
rozszczep podniebienia wtórnego:
commencer à apprendre
1. całkowity 2. częściowy 3. podśluzówkowy
rozszczep podniebienia pierwotnego i wtórnego
commencer à apprendre
1. lewostronny – całkowity, częściowy 2. prawostronny – całkowity, częściowy 3. obustronny – całkowity, częściowy
Zaburzenia symetryczne
commencer à apprendre
1) Sekwencja Pierre`a Robina 2) Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego
Sekwencja Pierre`a Robina - przyczyny
commencer à apprendre
1. wrodzone zahamowanie lub brak rozwoju żuchwy 2. zewnętrzny nacisk na przednią część żuchwy w trakcie rozwoju łonowego
Sekwencja Pierre`a Robina - obraz kliniczny:
commencer à apprendre
-mikro lub retrogenia – profil “ptasi” -mikroglozja, zapadanie się języka i utrudnienie oddychania, ssania i połykania -rozszczep podniebienia wtórnego
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - przyczyny
commencer à apprendre
symetryczne nieprawidłowości w rozwoju I i II łuku skrzelowego
Zaburzenia asymetryczne
commencer à apprendre
1) Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara 2asymetria twarzy
Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara przyczyny
commencer à apprendre
zaburzenie I łuku skrzelowego
Dystoza uszno – żuchwowa = zespół Goldenhara obraz kliniczny
commencer à apprendre
1niedorozwój lub brak gałęzi żuchwy i wyrostka kłykciowatego 2niedorozwój SSŻ 3niedorozwój małżowiny usznej, przewodu słuchowego zewnętrznego i ucha środkowego 4niedorozwój szczęki, kości skroniowej i łuku jarzmowego
asymetria twarzy - linia pośrodkowa łuku zębowego górnego i dolnego jest
commencer à apprendre
przesunięta w stronę niedorozwiniętą
asymetria twarzy - linia zgryzowa
commencer à apprendre
głównie tyłozgryzy, zgryzy otwarte, laterogenia
asymetria twarzy przyczyna
commencer à apprendre
czynniki zewnętrzne działające do 3m-ca życia płodowego
Do prawidłego rozwoju potrzebne są
commencer à apprendre
1witaminy, fosfor i śladowe ilości fluoru
brak witaminy A
commencer à apprendre
powoduje rozszczepy, wadliwą budowę twardych tkanek zęba
brak witaminy B2
commencer à apprendre
powoduje rozszczepy
brak witaminy D
commencer à apprendre
powoduje krzywicę (już u płodu), upośledzenie rozwoju twardych tkanek kości i zębów
nadmiar witaminy D
commencer à apprendre
powoduje przedwczesny zrost szwów czaszkowych
8 tydzień życia nos
commencer à apprendre
wystaje wyraźnie poprzez zwężenie przegrody nosa
8 tydzień życia
commencer à apprendre
- brak powiek - początek tworzenia ucha zewnętrznego, -oczy przemieszczają się do linii pośrodkowej
12 tydzień życia stosunek szczęki do żuchwy jest
commencer à apprendre
zbliżony do normy
12 tydzień życia nos i powieki są
commencer à apprendre
zamknięte
12 tydzień życia utworzenie podniebienia przez
commencer à apprendre
oddzielenie jamy ustnej od jamy nosowej wyrostkami szczęki
12 tydzień życia powstaje szczęka z
commencer à apprendre
połączenia wyrostków szczęki z wyrostkiem czołowym
5 miesiąc życia początek mineralizacji szkliwa
commencer à apprendre
siekaczy mlecznych i pierwszego trzonowca mlecznego
5 miesiąc życia szczęka rozwija się
commencer à apprendre
szybciej i dominuje w profilu aż do urodzenia retrogenia noworodkowa
Rozwój Żuchwy między 41 a 45 dniem powstaje
commencer à apprendre
zagęszczenie mezenchymy - szyna kostnienia wzdłuż chrząstki Meckela
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - szpary powiek
commencer à apprendre
charakterystyczne szpary powiekowe i ubytki na brzegach dolnych powiek
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - małżowiny uszne
commencer à apprendre
zniekształcona małżowina uszna
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - ucho środkowe
commencer à apprendre
zaburzenia w obrębie ucha środkowego
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - przewód słuchowy
commencer à apprendre
zrośnięte lub zmniejszone przewody słuchowe
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - żuchwa
commencer à apprendre
hipoplazja żuchwy (profil ptasi)
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - kość jarzmowa
commencer à apprendre
niedorozwój kości jarzmowych
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - zgryz
commencer à apprendre
zgryz otwarty, retrogenia
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - usta
commencer à apprendre
szerokie usta (macrostomia)
Dystoza żuchwowo – twarzowa = syndrom Franceschettiego - podniebienie
commencer à apprendre
rozszczep podniebienia pierwotnego i wtórnego

Vous devez vous connecter pour poster un commentaire.