question |
réponse |
commencer à apprendre
|
|
zbiór przepisów prawnych, odpowiednio uporządkowanych, wydanych przez upoważniony podmiot, wyrażający normy w zasadzie generalne i abstrakcyjne, opatrzony nazwą
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
akt wyrażający zarówno normy generalne i abstrakcyjne, jak i normy indywidualne i konkretne - każdy akt normatywny = akt prawny
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
akt wyrażający tylko normy indywidualne i konkretny - akt normatywny i akt prawny to zupełnie 2 różne rzeczy
|
|
|
różnice między aktami normatywnymi commencer à apprendre
|
|
1 przedmiot unormowania 2 pozycja zajmowana w systemie prawa
|
|
|
akty normatywne są budowane według schematu commencer à apprendre
|
|
służy to komunikatywności
|
|
|
minimum treści typowego aktu normatywnego commencer à apprendre
|
|
1 przepis merytoryczny 2 tytuł 3 przepis o wejściu w życie 4 podpis
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przepis zawierający normę prawną wyznaczającą czyjeś postępowanie
|
|
|
elementy aktu normatywnego commencer à apprendre
|
|
1 tytuł aktu 2 przepisy merytoryczne 3 przepisy nowelizujące 4 przepisy przejściowe i dostosowujące 5 przepisy końcowe
|
|
|
podział przepisów merytorycznych commencer à apprendre
|
|
1 przepisy ogólne 2 przepisy szczegółowe
|
|
|
podział przepisów końcowych commencer à apprendre
|
|
1 przepisy uchylające 2 przepisy o wejściu w życie aktu normatywnego 3 przepisy o wygaśnięciu mocy aktu normatywnego
|
|
|
podział aktu normatywnego commencer à apprendre
|
|
1 część artykułowana 2 część nieartykułowana
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
część aktu normatywnego zawierająca przepisy prawne
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
część aktu normatywnego, która zawiera tytuł, preambułę, podstawę prawną, podpis
|
|
|
budowa tytułu aktu normatywnego commencer à apprendre
|
|
1 rodzaj 2 twórca 3 data wydania 4 treść 5 czasami informacja "o zmianie ustawy" 6 w aktach wykonawczych podanie informacji o podstawie prawnej
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
uroczysty wstęp umieszczany w niektórych aktach normatywnych, które normują jakieś dziedziny spraw szczególnie doniosłe dla życia danej społeczności - wyjaśnia motywy wydania aktu i formułuje podstawowe wartości
|
|
|
podstawa prawna wydania aktu o charakterze wykonawczym względem ustawy commencer à apprendre
|
|
przepis upoważniający do unormowania określonej dziedziny spraw aktem wykonawczym - funkcja legitymizująca (podkreślenie upoważnienia) i wskazanie z jaką ustawą akt jest związany funkcjonalnie i tematycznie
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
regulują: 1 pozytywny i negatywny zakres podmiotowy i przedmiotowy aktu 2 objaśniają użyte ustawie okreslenia i skróty 3 postanowienia wspólne dla całego aktu
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 przepisy prawa materialnego 2 przepisy ustrojowe 3 przepisy proceduralne 4 przepisy o karach pieniężnych i karne
|
|
|
przepisy prawa materialnego commencer à apprendre
|
|
regulują kto, co i w jakich okolicznościach ma czynić
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przepisy o zadaniach i kompetencjach organów, instytucji, ich organizacji, sposobie obsadzanie, finansowania, nadzorze i podległości innym podmiotom
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
regulują sposób postępowania przed organami, strony i uczestników postępowania, ich prawa, obowiązki oraz rodzaje rozstrzygnięć - tryb ich wzruszania, wykonywania i opłaty za postępowanie
|
|
|
przepisy o karach pieniężnych commencer à apprendre
|
|
określa się w nich okoliczności powstania odpowiedzialności, podmiot uprawniony do nałożenia kary i jej wysokość - charakter ADMINISTRACYJNY
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
zamieszczan w przypadku, gdy naruszenie ustawy nie narusza KK, KKS lub Kodeksu wykroczeń, a czyn wymagający sankcji karnej jest związany tylko z treścią ustawy
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przepisy zmieniające INNY AKT NORMATYWNY - zmiana brzmienia przepisów, dodanie przepisów lub uchylenie przepisów
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przepisy wprowadzające odstępstwa od uregulowań zawartych w innych przepisach na czas wyraźnie określony
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
rozstrzygają, które przepisy stosować do zdarzeń powstałych przed zmianami wprawie i trwającymi już po niej - odnoszą się do stosunkó trwających w czasei
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
przepisy regulujące 1 sposób powołania po raz pierwszy organów/instytucji 2 sposób likwidacji 3 sposób przekształcenia organów istniających przed zmianami w nowe organy - dot. jednorazowej czynności
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
dotyczą innego aktu normatywnego
|
|
|
przepisy o utracie mocy obowiązującej commencer à apprendre
|
|
dotyczą tego samego aktu, w którym zostały zamieszczone
|
|
|
przepisy o wejściu aktu normatywnego w życie commencer à apprendre
|
|
zawierają polecenie od kiedy należy realizować normy zawarte w danym tekście
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 tytuł 2 dział 3 rozdział 4 artykuł
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 część 2 księga 3 tytuł 4 dział 5 rozdział 6 oddział 7 artykuł
|
|
|
commencer à apprendre
|
|
1 ustęp (w kodeksach paragraf) 2 punkt 3 litera 4 tiret 5 podwójne tiret
|
|
|